Les 3: 2.2 + 2.3 Discussions + Evaluating work

Listening
Boek 3/4
2.2 + 2.3 Discussions + Evaluating work
Doel: Je begrijpt de hoofdpunten van gesprekken en discussies over bekende onderwerpen.

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Listening
Boek 3/4
2.2 + 2.3 Discussions + Evaluating work
Doel: Je begrijpt de hoofdpunten van gesprekken en discussies over bekende onderwerpen.

Slide 1 - Diapositive

2.2 Discussions

Je begrijpt de hoofdpunten van gesprekken en discussies over bekende onderwerpen.

Slide 2 - Diapositive

Discussions
Engelstalige mensen zeggen dingen beleefder door hulpwerkwoorden (modals) te gebruiken. Ze kiezen vaker voor woorden als would, could, should en might in vragen en voorstellen. 

Bijvoorbeeld: I would appreciate it if; I don’t think we should of You might want to think about the consequences.

Slide 3 - Diapositive

Discussions
In het Engels wordt vaak aan het eind van een zin een korte vraag geplakt als iemand bevestiging of bijval zoekt. (toch? hé? Nederlands)
Bijvoorbeeld: Netflix is not really expensive, is it? of Aimée has got a great job, hasn’t she? 

Meer informatie: Tag questions > Grammar Survey 10.

Slide 4 - Diapositive

Discussions
De woorden think, guess en reckon worden vaak gebruikt om aan te geven wat iemand vindt. Je hoort daarom veel uitdrukkingen als I guess ..., ... don’t you think? en ... do you reckon?

Tip: let op het stemgebruik en, indien mogelijk, de houding van mensen. Daaruit kun je een boel afleiden.

Slide 5 - Diapositive

Evaluating work

Je begrijpt de hoofdpunten van belangrijke gesprekken op je werk of stage.

Slide 6 - Diapositive

Evaluating work
Werk- en stagebesprekingen zijn belangrijk in je (school)carrière. 
Het is belangrijk dat je goed oplet tijdens een bespreking. 

Slide 7 - Diapositive

Tips:
  • Bedenk altijd wat je van een bepaald onderwerp afweet: alles wat je al weet, maakt het gemakkelijker te begrijpen wat er gezegd wordt.

Slide 8 - Diapositive

Tips:
  • Bedenk altijd wat je van een bepaald onderwerp afweet: alles wat je al weet, maakt het gemakkelijker te begrijpen wat er gezegd wordt.
  • Raak niet in paniek door de dingen die je niet begrijpt, maar probeer je juist te concentreren op de dingen die je wel begrijpt.

Slide 9 - Diapositive

Tips:
  • Bedenk altijd wat je van een bepaald onderwerp afweet: alles wat je al weet, maakt het gemakkelijker te begrijpen wat er gezegd wordt.
  • Raak niet in paniek door de dingen die je niet begrijpt, maar probeer je juist te concentreren op de dingen die je wel begrijpt.
  • Luister gericht naar dingen die je verwacht te horen. Dan luister je actief, in plaats van passief, en kun je je inzicht en kennis gebruiken bij het luisteren.

Slide 10 - Diapositive

Algemeen kijk- en luistervaardigheid vergroten

Veel Engelstalige dingen kijken en luisteren, let daarbij op:
  • Kies voor onderwerpen die je zelf interessant vindt, want dat maakt het leuk én leerzaam. Denk aan how-to’s en documentaires over dingen binnen jouw vak- en interessegebied.

Slide 11 - Diapositive

Algemeen kijk- en luistervaardigheid vergroten

Veel Engelstalige dingen kijken en luisteren, let daarbij op:
  • Kies voor onderwerpen die je zelf interessant vindt, want dat maakt het leuk én leerzaam. Denk aan how-to’s en documentaires over dingen binnen jouw vak- en interessegebied.
  • Pas op: series kijken is prima voor je basisbegrip van het Engels, maar ze gaan vaak niet over dingen die je in de werkelijkheid tegenkomt. Daarnaast is het taalgebruik niet altijd even professioneel.

Slide 12 - Diapositive

Opdrachten
Boek 3/4
2.2: Ex 1,2,4, exam exercise

2.3: Ex. 1,2,3, exam exercise
Extra verdieping: 
2.2: Ex. Extra listening, extra exam exercise
2.3: Ex. Extra listening, extra exam exercise

Slide 13 - Diapositive