Klas 2BK3 - Lesweek 5 - Les 1

• Duits
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Kapitel 5: Essen

• Mobieltjes en oortjes in je tas 

(niet in je zak).

• Op tafel liggen je:
  

Boek

Schrift

Etui

Was macht ihr Heute?

- Lesen

- Hausaufgaben kontrolieren 

- Hören

- Hausaufgaben machen

- Unterricht beenden

Lernziele

Was lernt ihr Heute?

- Je leert de Nederlandse betekenis van een aantal Duitse woorden kennen.

- Je kunt eenvoudige fragmenten over eten en drinken begrijpen.

Lesen

die Ampel

Rood: je gaat in stilte aan het werk, vragen bewaar je voor later.

Oranje: je mag zachtjes overleggen en vragen stellen.

Groen: je mag met elkaar praten

Hausaufgaben kontrollieren

Je kijkt je eigen huiswerk na

Ander kleur pen.

Antwoorden verschijnen op het bord.

Sarah -> antwoordboekje

Ik loop rond om te helpen en check of het huiswerk af is.

Je hebt 5 minuten de tijd.

Je mag zachtjes met elkaar overleggen als dat nodig is.

Klaar? Begin alvast met het lezen van Aufgabe 12

Hausaufgaben kontrollieren

Hausaufgaben 

Aufgabe 3

1. de friet = 

die Pommes

2. heet = heiß

3. de vis = der Fisch

4. het brood = 

das Brot

5. het fruit = das Obst

6. het ijs = das Eis

Aufgabe 4

1. der Löffel, die Löffel

2. die Gabel, die Gabeln

3. das Brot, die Brote

4. das Glas, die Gläser

5. das Restaurant, die Restaurants

6. das Messer, die Messer

Aufgabe 5

het brood = das Brot

het vlees = das Fleisch

Aufgabe 5

de schnitzel = das Schnitzel

het fruit = das Obst

de groente = das Gemüse

de sla = der Salat

de cola = die Cola

de thee = der Tee

de vis = der Fisch

de soep = die Suppe

de aardappels = die Kartoffeln

het ijs = das Eis

Hausaufgaben 

Hausaufgaben kontrollieren

Hören

                            BK Buch                                                   KT Buch

Hausaufgaben 

Lernen

Blz. 130 -> Grammatik A

+ herhalen Lernliste Ne - Du + Lernliste Du - Ne / A Sehen

Machen

Blz . 107 -> Aufgabe 13 (onderstreep je antwoord in de tekst)

Blz. 113 -> Aufgabe 19 + 20

Vond je het vandaag best lastig?

Tip! Leer eerst en maak dan de opdrachten.

BK	KT
Lernen: S. 162 -> Lernliste N - D "das Brot" tm "das Wasser" Machen: S. 138 -> Aufgabe 8 + 9 S. 141 -> Aufgabe 13	Lernen: S. 168 -> Lernliste N - D "das Brot" tm "das Wasser" Machen: S. 141 -> Aufgabe 6 S. 145 -> Aufgabe 12 (online)

Dresden

half miljoen inwoners

Rotterdam

lijkt kleiner -> hoogbouw

rivier

2e wereld oorlog

bombardementen (eind WOII)

wederopbouw

Dresden voor WOII

Na bombardementen

Dresden nu.

Sam ein Sachse

Waargebeurd verhaal

Sam Meffire

Politie-agent in Oost Duitsland

voor het samengaan (1989)

lastige jeugd gehad.

wordt crimineel / 10 jaar gevangenis

Nu: vluchtelingenhelper en schrijver

Lernziele

Was lernt ihr Heute?

- Je leert de Nederlandse betekenis van een aantal Duitse woorden kennen.

- Je kunt eenvoudige fragmenten over eten en drinken begrijpen.

Zum Schluss

Hoe ging het vandaag?

5 Finger -> Prima

3 Finger -> Mwah

1 Daum nach unten 

-> nicht gut