Havo 4 - Par 4.6

HAVO 4 
hoofdstuk 4
paragraaf 6
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

HAVO 4 
hoofdstuk 4
paragraaf 6

Slide 1 - Diapositive

Lesopbouw
-Bespreken paragraaf 6
-Maken Examenopgave 'Water in Rotterdam' (laatste opgave werkboek)

Slide 2 - Diapositive

Uitleg paragraaf 6

Een zin uit het boek:

'De zandgronden hebben de laatste jaren te maken met verdroging en dit zal in de toekomst erger worden'

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Bij zandgrond gaat de infiltratie van regenwater ........ dan bij klei
A
sneller
B
langzamer

Slide 7 - Quiz

IJsselmeer
-Grootste zoetwatervoorraad van Nederland
-IJsselmeerwater wordt via spuisluizen in Afsluitdijk geloosd op Waddenzee
-Om water op te sparen worden de spuisluizen in de zomer minder vaak opengezet

Slide 8 - Diapositive

Door de zeespiegelstijging wordt het spuien van IJsselmeerwater op de Waddenzee:
A
moeilijker
B
makkelijker

Slide 9 - Quiz

vraag uit vwo examen 2022:

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

De zuid-westelijke delta
Uitdagingen voor de toekomst:
1: bij  hogere zeespiegel en grote waterafvoer door rivieren kan er niet op zee geloosd worden. Zeker als bij noordwesterstorm de stormvloedkeringen dicht zijn

Slide 15 - Diapositive

De zuid-westelijke delta
Uitdagingen voor de toekomst:
2: bij droogte (weinig waterafvoer door rivieren) zal bij een hogere zeespiegelstijging het zeewater via de riviermondingen het land kunnen binnendringen. Gevolg: verzilting.

Slide 16 - Diapositive

Vraag 8 op p. 3 werkboek
maken tijdens het kijken naar de volgende video

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Lien

Slide 20 - Vidéo

Welke twee dimensies botsen met elkaar als het gaat om het kierbesluit?

Slide 21 - Question ouverte

Examenopgave 'water in Rotterdam' (laatste opgave uit werkboek)
Vraag a: 
-twee vragen ineen! 
-kennisvraag
-leerstof / aantekening

Slide 22 - Diapositive

maximumscore 2
• 
In de winter valt meer neerslag 1
• 
In de zomer valt de neerslag vaker in de vorm van stortbuien 1

Slide 23 - Diapositive

Vraag b
-beschrijf, dus twee volledige zinnen:
1:"storm op Noordzee maakt dat......."
2:"vervolgens ............. (en kunnen de rivieren buiten hun oevers treden)"

Slide 24 - Diapositive

maximumscore 2. Uit de beschrijving moet blijken dat:
• tijdens een zware storm de waterstand op zee verhoogd is / het
zeewater door de wind de Nieuwe Waterweg in wordt gestuwd 1
• zodat het rivierwater wordt opgestuwd / waardoor de rivieren hun water
minder efficiënt op zee kunnen lozen (en er dus overstromingen
kunnen ontstaan) 1

Slide 25 - Diapositive

Vraag c
Oorzaak-gevolg, dus twee volledige zinnen:

Door de uitbreiding van de steden .........
Hierdoor ............ (en is er een hogere kans op wateroverlast na regenval)

Slide 26 - Diapositive

maximumscore 2
. Uit de uitleg moet blijken dat
• het oppervlak waar water de grond in kan zakken door bebouwing
kleiner is geworden (oorzaak) 1

• waardoor na hevige regenval de riolen/watergangen het regenwater
dat anders de grond in was gezakt niet snel genoeg kunnen afvoeren (gevolg) 1

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

door de groene daken wordt de vertragingstijd
A
korter
B
langer
C
regelmatiger
D
onregelmatiger

Slide 29 - Quiz

Vraag d
Ook weer oorzaak-gevolg, dus twee volledige zinnen:

-door de groene daken ......
-hierdoor  ....... (en vermindert het overstromingsrisico in de stad)

Slide 30 - Diapositive

Uit de uitleg moet blijken dat
• groene daken veel regenwater opnemen / een deel van het regenwater
vasthouden (oorzaak) 1
• waardoor minder water via de oppervlakte afstroomt / waardoor minder
water via het riool hoeft te worden afgevoerd (gevolg) 1

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Lien

Slide 33 - Vidéo

huiswerk voor volgende keer
Bestuderen paragraaf 6
Afronden werkboek

Slide 34 - Diapositive