Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom! (thuis en in de klas!)
planning van deze les:
- Lessonup > door de stof heen (stel vragen!)
- oefenen met meerkeuzevragen (en open vragen)
Vrijdag: laatste les > waar is behoefte aan?
Slide 1 - Diapositive
Waarom spreken we meer van een pluriforme samenleving dan multiculturele samenleving?
Slide 2 - Question ouverte
bij de pluriforme samenleving in Nederland past het poldermodel. Wat houdt dit in?
Slide 3 - Question ouverte
wat bedoelen we met socialisatie?
A
de overdracht van een bepaalde cultuur
B
Het geheel van waarden, normen en
kenmerken dat door de meeste
mensen wordt geaccepteerd.
C
organisaties zoals het gezin, scholen of vriendengroepen
D
een (in)formele sanctie.
Slide 4 - Quiz
Joris Bijdendijk, chef in het Rijks, vertelde over zijn periode in Frankrijk: In Frankrijk houden ze niet van een platte organisatie en moet je de chef altijd met u aanspreken. Bij welke dimensie van Hofstede sluit deze uitspraak aan?
Slide 5 - Question ouverte
Leg in eigen woorden de mythe van de terugkeer uit.
Slide 6 - Question ouverte
wat is het verschil tussen gezinsvorming en gezinshereniging?
Slide 7 - Question ouverte
Noem de drie fasen van integratie.
Slide 8 - Question ouverte
Noem een voorbeeld van een cultureel-religieus conflict.
Slide 9 - Question ouverte
Leg uit dat taalbeheersing misschien wel de belangrijkste bron is van burgerschap.
Slide 10 - Question ouverte
Over de opvang van vluchtelingen zegt iemand: “Hiertoe zijn we door internationale verdragen verplicht.” Waar baseert deze persoon zich op? Moraal, belangen of recht?
Slide 11 - Question ouverte
Zelf oefenen
Ga naar de classroom > V4 MAAT THUISONDERWIJS
Klik op oefententamen en maak de meerkeuzevragen.
Kijk het zelf na!
Eerder klaar? Ga alvast door met de open vragen of bestudeer voor jezelf de stof uit het boek.