Opzetten buurtonderzoek

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3,4

Praktische Opdracht

Onderzoek in je eigen buurt

Deze les

Lesdoel: 

Je kunt hoofd- en deelvragen formuleren

Je kiest een onderwerp voor je onderzoek en formuleert daarbij goede hoofd- en deelvragen

Wat zijn de eerste 3 stappen van onderzoek doen?

1. Oriënteren, Richten en Plannen.
2. Oriënteren, informatie zoeken en verwerken.
3. Informatie zoeken, Plannen en verwerken.
4. Richten, kerndoelen en informatie zoeken.

Brainstormen

• In je groepje overleggen wat jullie een interessant onderwerp vinden voor je eigen deel van je buurtonderzoek? 
• Waarover willen jullie onderzoek gaan doen in je eigen buurt?
• Let op: het moet een aardrijkskundig onderwerp zijn!

Welk onderwerp hebben jullie gekozen?

Hoofdvraag

• Je hoofdvraag mag niet uit meerdere vragen bestaan.
  
• Je hoofdvraag moet duidelijk zijn en maar op één manier uit te leggen zijn.
• Een goede hoofdvraag is altijd een inzichtsvraag (verklarende / beschrijvende). Bijvoorbeeld:
  
• Hoe komt het dat..
  
• Welke invloed heeft ...

Hoofdvraag

Een goede hoofdvraag:

- is leerzaam; je weet nog niet het antwoord op de vraag

- is specifiek/precies

- bestaat uit maar één vraag

- is meetbaar/uit te voeren

Deelvragen

• Je deelt een hoofdvraag op in een aantal deelvragen.
  
• Deelvragen helpen je om je hoofdvraag te beantwoorden.
  
• Deelvragen beginnen vaak met;
  
• wie, wat
  
• waar, wanneer
  
• welke, hoe ....

Met welke woorden start je een goede hoofdvraag?

1. Wie, wat
2. Waar, hoe
3. Welke, hoe
4. Welke, wat

Wat is kernenergie?
Deze vraag = een ...

1. Deelvraag
2. Hoofdvraag

Op welke manier is het leven op aarde mogelijk? Deze vraag = een...

1. Deelvraag
2. Hoofdvraag

Hebben jongens of meisjes meer talent voor techniek en speelt opvoeding hierbij een rol?

1. Goede hoofdvraag
2. Geen goede hoofdvraag

Geen goede hoofdvraag

Er worden 2 vragen in 1 gesteld.

Hoe kan je de tweede wereld oorlog verklaren?

1. Goede hoofdvraag
2. Geen goede hoofdvraag

Geen goede hoofdvraag

Niet concreet genoeg.

Geen kort en bondig antwoord mogelijk.

Speelt opvoeding een rol bij de keuze voor een profiel op school?

1. Goede hoofdvraag
2. Geen goede hoofdvraag

Geen goede hoofdvraag

Geen verklarende vraag

Kan je met "ja" of "nee" beantwoorden.

Op welke manieren kan de leefbaarheid in de buurt verbeterd worden?

1. Goede hoofdvraag
2. Geen goede hoofdvraag

Welk effect heeft het buurtcentrum op de veiligheid in de buurt?

1. Goede hoofdvraag
2. Geen goede hoofdvraag

Stappen in dit onderzoek

Stap 1a: Formuleer een te onderzoeken hoofdvraag met een aantal deelvragen.

stap 1b: Bedenk een mogelijk antwoord (= hypothese!)

stap 2: Stel een onderzoeksplan op (bronnen, taken, planning).

stap 3: Verzamel informatie (raadpleeg bronnen, verricht veldwerk).

stap 4: Verwerk informatie (orden, analyseer en interpreteer).

stap 5a: Beantwoord de deelvragen en de hoofdvraag.

stap 5b: Vergelijk dit antwoord met het oorspronkelijke antwoord.

Aan de slag!

• Formuleer een goede hoofdvraag voor jouw onderzoek,
• Formuleer bijbehorende deelvragen
• laat ze deze les nog checken door je docent, zodat je tips kan krijgen!
• Maak een plan van aanpak volgens de opdracht in classroom. 

Is het je gelukt goede hoofd- en deelvragen te formuleren

Ja, ik heb ze opgesteld

Ja, ik ben daar bijna klaar mee en dan geef ik het door

Nee, het is mij nog niet gelukt, maar komt goed.

Nee, het lukt mij niet. Ik kan wel wat hulp gebruiken.