Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Burgerlijke cultuur
Burgerlijke cultuur
17e eeuw
1 / 13
suivant
Slide 1:
Diapositive
Kunst
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 4
Cette leçon contient
13 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositive de texte
et
1 vidéo
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Burgerlijke cultuur
17e eeuw
Slide 1 - Diapositive
Wat was een rederijkerskamer?
Slide 2 - Question ouverte
Wat zijn kenmerken van classicistische architectuur?
A
Gedraaide en kolossale zuilen en de gebogen wanden; daarmee wordt dynamiek gesuggereerd.
B
Er wordt veel rode baksteen gebruikt die contrasteert met de natuurstenen ornamenten.
C
Symmetrie, zuilen en pilasters op meer dan 1 verdieping: kolossale orde.
D
Less is more.
Slide 3 - Quiz
Wat hebben P.C. Hooft, Joost van de Vondel en Gerbrand Adriaensz met elkaar gemeen?
Slide 4 - Question ouverte
Wat willen de stadsbestuurders dat het nieuwe stadhuis van Amsterdam uitstraalt?
A
Vrede: want dat is goed voor de handel.
B
Het stadhuis moest vooral een publieksgebouw zijn en had daardoor allerlei functies voor de stedelingen.
C
De grootsheid van de katholieke kerk.
D
Het stadhuis moest de macht tonen van De Republiek.
Slide 5 - Quiz
Eerst werkten kunstenaars vooral voor de kerk, de koning en de adel. Wie zijn in de Gouden Eeuw de opdrachtgevers van de kunstenaars?
Slide 6 - Question ouverte
Waarom ontwikkelt de danskunst op het podium zich in Nederland niet erg?
Slide 7 - Question ouverte
Wat is kenmerkend voor een genrestuk?
A
Het toont de welvaart en status van de afgebeelde personen.
B
is een schilderij dat het alledaagse leven van anonieme personen weergeeft. Het zijn schilderijen met een boodschap en een moraal.
C
Een verhaal uit de mythologie, de Bijbel of een historische situatie wordt hier vaak in verwerkt.
D
Stil liggende dingen uit het alledaagse leven. Het materiaal van de objecten wordt vaak heel realistisch weergegeven.
Slide 8 - Quiz
Wat is de mise-en-scene?
A
Een tragische scene.
B
Het gebruik van de ruimte door de acteurs.
C
Schildersgenres in de Republiek
D
sobere muziekstijl uit de 17e eeuw
Slide 9 - Quiz
Wat is onderdeel van de theatervormgeving?
A
Lichaam, stem, speelstijl, mise-en-scene,
B
wie, wat, waar, waarom, wanneer, waarom.
C
Vorm, ruimte, licht, kleur, compositie
D
Locatie, decor, kostuums, grime, rekwisieten, attributen, belichting, muziek, enscenering, toneelbeeld
Slide 10 - Quiz
Waar moest een theatervoorstelling in de Republiek aan voldoen?
A
Het moest voldoen aan de eenheid van tijd, plaats en handeling
B
Het moest ter lering en vermaak zijn.
C
Het moest om te lachen zijn.
D
Het moest bij de toeschouwers een catharsis oproepen.
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Vidéo
Zou deze muziek populair zijn in de Republiek der Nederlanden?
Slide 13 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Burgerlijke cultuur
il y a 14 jours
- Leçon avec
13 diapositives
Kunst
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 4
Burgerlijke cultuur
Décembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Kunst
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 4
warenar
Septembre 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Renaissance les 2
Février 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Renaissance: herhaling, sonnet + Brederode
Octobre 2022
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Burgerlijke Cultuur - Les 4 - Theater en dans
Juin 2024
- Leçon avec
12 diapositives
Kunst
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Burgerlijke Cultuur - Les 4 - Theater en dans
Septembre 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Kunst
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
GYM 4 - donderdag 24-10
Octobre 2019
- Leçon avec
16 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6