De tijd van burgers en stoommachines

Nationalisme en imperialisme 
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Nationalisme en imperialisme 

Slide 1 - Diapositive

Bekijk en lees paragraaf 1. Waar gaan deze bronnen over? Waar zou het hoofdstuk over gaan?

Slide 2 - Question ouverte

Betekenis nationalisme en imperialisme 
Nationalisme: de (overdreven) liefde voor eigen land en volk*
Imperialisme: het uitbreiden van macht en gebied (door bijv. kolonies te stichten)*

Slide 3 - Diapositive

Terugblikken naar de tijd van Napoleon
Wat veroverde Napoleon?
Welke resultaten van de Franse revolutie bleven?
Wat was het einde van de tijd van Napoleon?

Slide 4 - Diapositive

Uitleg paragraaf 2
Na de Franse revolutie en de tijd van Napoleon was er eindelijk rust
Congres van Wenen: bijeenkomst van aantal Europese landen in Wenen, hier werd besproken over de toekomst van Europa*

Slide 5 - Diapositive

Lees alinea 'Het congres van Wenen', welke 3 besluiten werden daar genomen?

Slide 6 - Question ouverte

Uitleg paragraaf 2
  1. Sommige landen moesten sterker worden (samenvoegen NL en België)*
  2. Landen zouden het best bestuurd konden worden door vorsten-> restauratie *
  3. Vorsten zouden elkaar helpen bij het bestrijden van revolutionaire ideeën*
Deze afspraken waren om machtsmisbruik te voorkomen (Napoleon) en om de rust te bewaren

Slide 7 - Diapositive

Wat betekent restauratie?
A
Dat vorsten van voor de Franse revolutie weer terugkeerden aan het hoofd
B
Dat gekozen vorsten terugkeerden naar het hoofd
C
Dat opstandelingen de macht grepen
D
Dat vrouwen kiesrecht kregen

Slide 8 - Quiz

Uitleg paragraaf 2
Koning Willem I*
Eenheid door Nederlands als taal en een geloof: protestant*
Gevolg= terugdringen macht/invloed katholieke kerk*

Slide 9 - Diapositive

Uitleg paragaaf 2
Dit stuitte op weerstand in België (want NL en België waren samengevoegd, sterker tegen Frankrijk)*
  1. Belgen waren katholiek*
  2. Belgen andere geschiedenis*
  3. Belgen voelde zich niet serieus genomen in het bestuur*
  4. België had eerst al bij Oostenrijk gehoord*
De aanpak van Willem I versterkte nationalistische gevoelens

Slide 10 - Diapositive

Uitleg paragraaf 2
Nationalisme*
Gaat uit dat ieder volk een eigen geschiedenis, taal en cultuur heeft*

Nationalisten (=mensen die nationalistisch zijn) willen voor hun eigen volk een eigen staat (een eigen natie)*

Slide 11 - Diapositive

Uitleg paragraaf 2
1830: er kwam een opstand in België*
Aanleiding (=druppel die de emmer doet overlopen): tijdens opera werd er een lied gezongen voor het vaderland-> er kwamen rellen*

Slide 12 - Diapositive

Uitleg paragraaf 2
Eisen opstandelingen: een eigen land en een eigen koning*

Willem I stuurde zijn broer om de opstand te onderdrukken, maar de Belgen verklaarden zich onafhankelijk

Slide 13 - Diapositive

Uitleg paragraaf 2
Belgische opstand *
Opstand tegen koning Willem I in 1830, die resulteerde in de onafhankelijkheid van België*

Slide 14 - Diapositive

Uitleg paragraaf 2
In 1831 brak er een kleine oorlog uit tussen NL en België*
België kreeg hulp van Frankrijk en won-> België eigen koning Leopold I*
In 1839 erkende Willem I België pas*



Slide 15 - Diapositive

Uitleg paragraaf 2
De landen van het congres van Wenen konden Willem I niet helpen, want zij waren te druk met het neerslaan van opstanden in hun eigen land*

Het congres van Wenen was dus mislukt... de landen hadden geen rekening gehouden met het opkomend nationalisme*

Slide 16 - Diapositive