Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
GLO H1, H2 Herhaling vwo
Herhaling H1 & H2
Herhaling H1
Herhaling H2
Zelfstandig aan de slag
1 / 34
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
34 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Herhaling H1 & H2
Herhaling H1
Herhaling H2
Zelfstandig aan de slag
Slide 1 - Diapositive
1.4 Sub-Sahara-Afrika
Snelste bevolkingsgroei
Culturele diversiteit
Dictaturen, democratisering en conflicten
Economisch optimisme
(potentieel)
West-Afrika: groeiers en achterblijvers
Externe relaties
Slide 2 - Diapositive
Stelling I: De bevolking in Afrika is relatief jong
Stelling II: Nergens ter wereld is de vruchtbaarheid zo groot als in Afrika
A
Stelling I & II juist
B
Stelling I & II onjuist
C
Stelling I juist Stelling II onjuist
D
Stelling I onjuist Stelling II juist
Slide 3 - Quiz
Waarom komt het Christendom in Afrika meer voor in de kustgebieden en juist niet in het binnenland?
Slide 4 - Question ouverte
Wat is de toekomstige economische potentie van Afrika?
Wat is de toekomstige demografische potentie van Afrika?
Slide 5 - Question ouverte
Stelling I: Landlocked zijn is meestal een nadeel
Stelling II: Een eenzijdige economie kan ook economisch goed zijn voor een land.
A
Stelling I & II juist
B
Stelling I & II onjuist
C
Stelling I juist Stelling II onjuist
D
Stelling I onjuist Stelling II juist
Slide 6 - Quiz
1.5 'Reuzen'- verschillen in Oost-Azië
Van Boeddhisme tot Shintoïsme
Demografische uitersten
Economische reuzen en dwergen
Snelle economische groei in China
Regionale en sociale verschillen
Spanningen
Slide 7 - Diapositive
Geen enkel land in Oost-Azië heeft te maken met vergrijzing, vanwege hun jonge bevolking
A
juist
B
onjuist
Slide 8 - Quiz
De drie relatief rijkste landen (bnp per inwoner) zijn:
A
China, Japan & Zuid-Korea
B
Japan, Zuid-Korea & Taiwan
C
China, Zuid-Korea & Taiwan
D
Japan, China & Noord-Korea
Slide 9 - Quiz
De middenklasse is het meeste in aantallen gegroeid in de afgelopen jaren
A
Juist
B
Onjuist
Slide 10 - Quiz
Zuidoost-Azië: werkplaats van de wereld
Smeltkroes
Koloniale invloed
Schuiven met de industrie
(NIC's)
Doi Moi
Keerzijden
Slide 11 - Diapositive
Welk land is het welvarendste in zuidoost- Azië?
A
Indonesië
B
Thailand
C
Singapore
D
Filipijnen
Slide 12 - Quiz
Wat zijn keerzijden van de snelle economische ontwikkeling in zuidoost-Azië?
Slide 13 - Question ouverte
H2.1 De eerste contouren van het wereldsysteem
Drie groepen landen
Start globalisering
Europese machtsuitbreiding
Hegemoniale staten
Dekolonisatie
Europeanisering
Economische stempel
Slide 14 - Diapositive
Centrum
Semi-periferie
Periferie
Japan
BRIC
Lage productiviteit
Laag BNP per hoofd
Politieke macht
Hoofdkantoren MNO
Hoofdkantoren MNO
Verouderde en moderne technologie
Sterk groeiende eigen markt
Hoge arbeidsproductiviteit
Gevaar ruilvoetverslechtering
Eenzijdige handel
Hoge industrialisatiegraad
Slide 15 - Question de remorquage
Het succes van West-Europese landen hangt samen met de twee belangrijkste factoren:
Slide 16 - Question ouverte
Zet de hegenominale staten op volgorde:
Vroeger- nu
1
2
3
Verenigde staten
Spanje & Portugal
Groot- Brittannië
Slide 17 - Question de remorquage
Wat betekent:
De internationale arbeidsverdeling?
Slide 18 - Question ouverte
H2.2: Verschuiving in het wereldsysteem
Verandering van het wereldsysteem
Mondiale handelsstromen
Productieketens & vervlechting
Slide 19 - Diapositive
Uit welke landen bestaat de Triade?
A
Japan, China & VS
B
VS, China & Europa
C
Japan, Europa & VS
D
China, Zuid-Korea & Brazilië
Slide 20 - Quiz
Wat is de nieuwe internationale arbeidsverdeling?
Slide 21 - Question ouverte
De laatste decennia zijn er steeds meer kapitaalstromen tussen (semi)-perifere landen. Dit noem je
A
noord-zuid investeringen
B
zuid-zuid investeringen
C
Oost-zuid investeringen
D
West-zuid investeringen
Slide 22 - Quiz
H2.3 Wereldwijde netwerken
Tijd-ruimte compressie!
Transportnetwerken
Informatie- en communicatietechnologie
Magneetwerking steden
Slide 23 - Diapositive
De rode lijn geeft de ............. aan
A
Absolute afstand
B
Relatieve afstand
C
Canadese afstand
D
Vancouver afstand
Slide 24 - Quiz
De relatieve afstand kan veranderen.
A
goed
B
fout
Slide 25 - Quiz
Probeer in eigen woorden het begrip: hub and spokes
uit te leggen
Slide 26 - Question ouverte
De EU-landen zijn bij elkaar gekomen om te overleggen over klimaatveranderingen.
Hier is vooral sprake van:
A
Sociale globalisering
B
Culturele globalisering
C
Economische globalisering
D
Politieke globalisering
Slide 27 - Quiz
De volgende zinnen gaan over globalisering. Welke is juist?
A
Door globalisering wordt de handel met het buitenland steeds lastiger.
B
Internet heeft het proces van globalisering versneld.
C
Nu we te maken hebben met globalisering wordt de hele wereld een vrijhandelszone.
D
Steeds minder producten of ingrediënten komen uit het buitenland.
Slide 28 - Quiz
Welk begrip past
hierbij?
A
Globalisering
B
Duurzaam
C
Keurmerk
D
Armoedegrens
Slide 29 - Quiz
Noord-Korea wil niet met andere leiders over kernwapens praten, wat voor soort globalisering hoort hierbij?
A
Economische globalisering
B
Politieke globalisering
C
Culturele globalisering
D
Ik weet het niet
Slide 30 - Quiz
Regionale ongelijkheid kom je vooral tegen in
A
rijke landen
B
industrialiserende en globaliserende landen
C
arme landen
D
landen zonder veel globalisering
Slide 31 - Quiz
Hoe noemen we de verschuiving van het economisch zwaartepunt in de wereld naar Oost- en Zuidoost- Azië
A
Globalisering
B
Global shift
C
Wereldeconomie
D
Ik weet het niet
Slide 32 - Quiz
Het toerisme draagt bij aan de globalisering van de Filipijnen op cultureel, economisch en politiek gebied.
Maak de juiste combinaties.
Door de contacten met buitenlandse bezoekers nemen de Filipijnen gewoonten over uit andere delen van de wereld.
Door de werkgelegenheid in het toerisme kunnen de Filipijnen zich meer producten van buiten de Filipijnen veroorloven.
Door de contacten met buitenlandse bezoekers maken de Filipijnen kennis met andere ideeën over democratie.
Culturele globalisering
Economische globalisering
Politieke globalisering
Slide 33 - Question de remorquage
Zelfstandig werken
Huiswerk afmaken/aftekenen/nakijken
examentraining maken
Leren
Samenvatten/samenvatting controleren
Vragen stellen
Overhoren
etc
Slide 34 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
GLO H1, H2 _beknopt_Herhaling vwo
Janvier 2021
- Leçon avec
28 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
GLO H1, H2 Herhaling vwo_2024
Octobre 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Herhaling hoofdstuk 1
Mars 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
GLO H1 Herhaling vwo
Juin 2019
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Oefenvragen Globalisering GEO
Janvier 2020
- Leçon avec
21 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Herhaling H1 en H2 6vwo
Janvier 2020
- Leçon avec
27 diapositives
GLO H1 Herhaling vwo
Mars 2022
- Leçon avec
32 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
Herhaling wereld vwo 6
Octobre 2019
- Leçon avec
35 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5