Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 100 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
LESDOELEN
Je leert antwoord te geven op de vragen: is het goed dat de gemeenten meer macht krijgen omdat ze dichter bij de bevolking staan? of Kunnen we de zaken beter landelijk regelen om verschillen tussen gemeenten te voorkomen?
Slide 2 - Diapositive
TERUGBLIK
H7 Je leert op welke manieren je invloed kunt uitoefenen op de politiek.
Kijken wat is blijven hangen:
Slide 3 - Diapositive
Hebben jullie het begrepen? Welke fasen zitten er in het systeemmodel van politieke besluitvorming?
A
Invoer, uitvoer en omzet
B
Omzet, vertaling en uitvoer.
C
Invoer, vertaling en output
Slide 4 - Quiz
Noem vijf manieren waarop je als burger invloed kunt uitoefenen op de politieke besluitvorming.
Slide 5 - Question ouverte
In welke situatie is er sprake van omzetting volgens de systeemtheorie?
A
De gemeenteraad besluit om stoplichten op een kruispunt te plaatsen nadat er twee doden zijn gevallen.
B
Buurtbewoners willen stoplichten op een kruispunt nadat er twee doden zijn gevallen.
C
Een gemeenteraadslid stelt vragen aan de wethouder over de veiligheid bij een kruispunt nadat er voor de tweede keer een dodelijk ongeluk heeft plaatsgevonden.
D
Een wethouder geeft opdracht stoplichten te plaatsen op het kruispunt.
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
VIDEO
Je krijgt een video te zien. Let goed op, hierna volgen twee vragen.
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Vidéo
Slide 12 - Diapositive
ZELFSTANDIG WERKEN
Basis: 1,3,4,6,8
Intensief: 1,3,4,6, 8 + maken begrippenlijst §8 (t/m Wereldparlement van burgemeesters)
Plus: 3,4,6,8
Slide 13 - Diapositive
EVALUATIE
Je leert antwoord te geven op de vragen: is het goed dat de gemeenten meer macht krijgen omdat ze dichter bij de bevolking staan? of Kunnen we de zaken beter landelijk regelen om verschillen tussen gemeenten te voorkomen?
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
LESDOELEN
Je leert antwoord te geven op de vragen: is het goed dat de gemeenten meer macht krijgen omdat ze dichter bij de bevolking staan? of Kunnen we de zaken beter landelijk regelen om verschillen tussen gemeenten te voorkomen?
Slide 16 - Diapositive
TERUGBLIK
Basis: 1,3,4,6,8
Intensief: 1,3,4,6, 8 + maken begrippenlijst §8 (t/m Wereldparlement van burgemeesters)
Plus: 3,4,6,8
3 sleepvragen om jullie kennis op te halen...
Slide 17 - Diapositive
Parlement
Controleert
Volk
Gemeenteraad
Provinciale Staten
Eerste Kamer
Tweede Kamer
Regering
Slide 18 - Question de remorquage
Volksvertegenwoordiging
Dagelijks bestuur
Gemeenteraad
Provinciale Staten
College van B&W
Gedeputeerde Staten
Regering
Staten Generaal
Parlement
Kabinet
Slide 19 - Question de remorquage
Staat aan het hoofd van de gemeente
Voorzitter van de gemeenteraad
Burgermeest en wethouders
De koning en de ministerraad
de regering zonder de koning
Het hoofd van de provincie
De voorzitter van de provinciale staten
Gemeenteraad
Burgermeester
College van B&W
Kroon
Kabinet
Provinciale staten
Commissaris der koning
Slide 20 - Question de remorquage
03:37
Welke twee positieve effecten verwachtte men van tevoren van de decentralisatie?
Slide 21 - Question ouverte
03:39
Welke problemen signaleren de onderzoekers in de praktijk? Noem er minstens twee.
Slide 22 - Question ouverte
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Welke taken voert de gemeenteraad uit?
Slide 25 - Question ouverte
De taken van het College van B&W lijken op die van?
Slide 26 - Question ouverte
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Diapositive
Slide 29 - Diapositive
Slide 30 - Vidéo
01:06
Met wie kun je de burgemeester vergelijken op landelijk niveau?
Slide 31 - Question ouverte
Slide 32 - Diapositive
Slide 33 - Diapositive
Slide 34 - Diapositive
Slide 35 - Vidéo
Slide 36 - Diapositive
ZELFSTANDIG WERKEN
Basis: 9,11,13,15
Intensief: 9,11,13,15 + afmaken begrippenlijst §8
Plus: 9,11,13,15
Slide 37 - Diapositive
EVALUATIE
Je leert antwoord te geven op de vragen: is het goed dat de gemeenten meer macht krijgen omdat ze dichter bij de bevolking staan? of Kunnen we de zaken beter landelijk regelen om verschillen tussen gemeenten te voorkomen?