OP 2 - 418CH - week 16 - Woord vh jaar/motivatiebrief terug/Inhalen TD / cabaret presenteren

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Planning

1. Woord van het jaar
2. Motivatiebrief terug
3. TD 6: werkwoordspelling
4. inhalen: TD spreken/SLB (Kim, Julia en Roy)
5. Cabaret + drogredenen
6. Evaluatie/vooruitblik
7. SLB

Woord van het jaar

boomer

boomer

 (jongerentaal) persoon, m.n. van gevorderde leeftijd, met ouderwetse denkbeelden of conservatieve opvattingen, synoniem fossiel ◦ verkorting van Engels baby boomer [geboortegolver]

2. Motivatiebrief

• Lees rustig je motivatiebrief door.

3. Werkwoordspelling - TD 7

1. Maak de opdrachten
2. Klaar? Geef de opdrachten aan je linkerbuurman/-vrouw
3. Kijk na. Schrijf erbij wat goed/fout is volgens jou.
4. Inleveren.
5. Klaar? Met reader verder: H1 en H4.

4. Korte presentatie: TD 

Stage-uitwisseling:
- verschillen/overeenkomsten?
- ervaringen? 

Publiek stelt minimaal 2 vragen, wijs voor je presentatie iemand aan.

Roy, Kim en Julia

(Uitdelen rapporttoets)

1. Opdracht
2. Spreekschema
3. Invullen standpunt

Roy en Kim

5. Opdracht bij cabaret:

Presenteren
Hoe het niet moet!

Wie gaat er weleens naar cabaret?

Op bord lijst opschrijven hoe het volgens klas niet moet.

https:

1. Najib Amhali

3. Guido Weijers

Noteer per fragment wat er niet goed gaat. Kijk naar de inhoud van het verhaal, lichaamstaal, stopwoordjes, intonatie, etc.

Lijst aanvullen?

• Wat maakt dat deze slechte presentaties grappig worden?
• Worden slechte presentaties van klasgenoten ook grappig?
  

Guido Weijers staat bekend als vegetariër en hij steunt Wakker Dier. Hoe kun je dat merken in zijn conference?

Tijd over? Quizlet/Black stories

Drogredenen?

Foutieve argumentatie

Griekse filosoof Aristoteles

Volgende week mee verder

Autoriteitsargument

Generalisatie (1 --> iedereen)

Beroep doen op de meerderheid (iedereen --> 1)

Cirkelredenering (dubbel zeggen)

Aanval op de persoon

Foutieve oorzaak-gevolg 

5. Spreekschema

Verder invullen! 

6. Vooruitblik en evaluatie

Volgende week:

• Presentaties van de heren
  Bespreken cijfer (individueel)
  Daarna groepsgesprek SLB + invullen Jobmonitor
  
  Dames geen les

• Presentaties van de dames
  Bespreken cijfer (individueel) 
  Daarna groepsgesprek SLB + invullen Jobmonitor
  
  Heren geen les

Huiswerk: Goedgebekt 1-10 deel 2 

Wat vond je van cabaret?

Nu: SLB

- JOB-monitor uitleggen

- Kim en Roy: examenplan

- 3 leerdoelen: Roy, Merijn, Julia, Urshelón

- Daarna Roy individueel gesprek