H6 Licht

1 / 35
suivant
Slide 1: Vidéo
Nask / BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Slide 2 - Diapositive

Vandaag
  • Bespreken 6.1 licht en schaduw
  • Werken aan 6.1
  • Toets H3 bespreken 


Nodig: Boek B en Geodriehoek 

Slide 3 - Diapositive

6.1 Licht en schaduw

Slide 4 - Diapositive

Lichtbronnen
natuurlijk en kunstmatig

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Diapositive

De maan
De maan geeft zelf geen licht maar kaatst het licht van de zon terug.

Dit noem je een indirecte lichtbron

 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

schaduwen

Slide 12 - Diapositive

Schaduw
Als een voorwerp het licht tegenhoudt, ontstaat er een schaduw. Dat is waar het licht niet rechtstreeks kan komen. 

Slide 13 - Diapositive

Schaduw tekenen
Om een schaduw te tekenen volg je 2 stappen:

1 Teken de lichtstralen die net niet door het voorwerp tegengehouden worden. Deze heten de randstralen.
2 Kleur het gebied achter het voorwerp dat tussen de twee randstralen in ligt. Dit is het gebied waar het licht niet rechtstreeks kan komen: het schaduwgebied.
Lichtbron
Voorwerp
Schaduwgebied
Randstraal
Randstraal

Slide 14 - Diapositive

Zo ontstaan kernschaduw en halfschaduw.

Slide 15 - Diapositive

Halfschaduw
Kernschaduw

Slide 16 - Diapositive

Wat moet je weten?
  • Je kunt voorbeelden geven van natuurlijke en kunstmatige lichtbronnen.
  • Je kunt schematisch de lichtstralen tekenen van een brandende lamp.
  • Je kunt uitleggen hoe je voorwerpen om je heen kunt zien die zelf geen licht geven.
  • Je kunt de schaduw van een voorwerp schematisch tekenen.
  • Je kunt uitleggen welke schaduwbeelden ontstaan als een voorwerp verlicht wordt door één lamp of door twee lampen.

Slide 17 - Diapositive

aan het werk
  • Lezen 6.1 en aantekeningen maken (stil werken)
  • Maak de opdrachten van 6.1 
  • Nakijken en verbeteren
  • Maak test jezelf online 
timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

6.2 spiegelbeelden

Slide 20 - Diapositive

Lesplan
  • Hoe werkt een spiegel
  • Spiegelbeeld tekenen
  • De spiegelwet
  • Zelf aan de slag 

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Spiegelbeeld tekenen

  • Klassikaal voorbeeld
  • De normaal

Slide 23 - Diapositive

Zelf aan de slag
maak de eerste ... opdrachten op het oefenvel
timer
5:00

Slide 24 - Diapositive

Spiegelwet
  • De normaal
  • Hoek van inval 
  • Hoek van terugkaatsing
  • klassikaal voorbeeld 

Slide 25 - Diapositive

Zelf aan de slag
  • Maak de rest van de opdrachten op het oefenvel
  • 6.2 lezen en aantekeningen maken (10 stil werken)
  • Maak de opdrachten van 6.2
timer
10:00

Slide 26 - Diapositive

Onderzoeksvraag: Hoe komt het beeld tot stand met de pinhole camera?
Pinhole camera

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

onderzoek
 
Maak een poster die laat zien hoe het beeld tot stand komt, door antwoorden te vinden op de volgende deelvragen;


a. Wat is er met de oriëntatie van de afbeelding gebeurd? (links, recht, onder,
    boven)
b. Wat is er met de verschillende tinten gebeurd? (donker en licht)
c. Wat is er gebeurd met de grootte van de afbeelding

Slide 29 - Diapositive

  • Maak een klein gaatje in de aluminiumtape. Gebruik de passer. Sluit het
 gaatje met ducttape
  • Ga de donkere kamer in en plaats het fotopapier tegenover het gaatje. De
       glanzende kant naar voren!
  • Sluit het blik en neem het mee naar buiten
  • Plaats het blik op een stabiele plaats. Maak een foto van een stilstaand
      voorwerp
  • Meet de afstand tot een voorwerp in het beeld. De afstand is meter.
  • Verwijder de tape gedurende 10-20 sec en sluit het gaatje weer af met de
       tape.
  • Ga terug naar de donkere kamer. Maak het blik open, haal de foto eruit en
      ontwikkel de foto in de vier vloeistoffen. Volg de instructies van de TOA






  • Maak een klein gaatje in de aluminiumtape. Gebruik de passer. Sluit het
     gaatje met ducttape
  • Ga de donkere kamer in en plaats het fotopapier tegenover het gaatje. De
     glanzende kant naar voren!
  • Sluit het blik en neem het mee naar buiten
  • Plaats het blik op een stabiele plaats. Maak een foto van een stilstaand
      voorwerp
  • Meet de afstand tot een voorwerp in het beeld. De afstand is ..........meter.
  • Verwijder de tape gedurende 10-20 sec en sluit het gaatje weer af met de
       tape.
  • Ga terug naar de donkere kamer. Maak het blik open, haal de foto eruit en
      ontwikkel de foto in de vier vloeistoffen. Volg de instructies van de TOA

maak de foto

Slide 30 - Diapositive

Wat is er met de oriëntatie van de afbeelding gebeurd?
Waarom is de foto gespiegeld? En waarom ondersteboven?

Slide 31 - Diapositive

Wat is er gebeurd met de tinten/kleuren?
positief
negatief

Slide 32 - Diapositive


Wat gebeurd er met de grootte van het beeld?

De afbeelding of foto is kleiner dan de werkelijkheid. Het beeld wordt verkleind. Ontdek hoeveel de verkleining van je afbeelding is.

N = vergrotingsfactor 
N < 1  Het beeld is verkleind 
N > 1  Het beeld is vergroot 

Slide 33 - Diapositive

Wat is er gebeurd met de grootte van de afbeelding?

Slide 34 - Diapositive

de poster
  • Maak een poster over de pinhole camera
  • Verzamel eerst de antwoorden
  • Maak eerst ontwerp, plak nog niets vast!
  • Beoordeel elkaars werk.
  • Plak alles vast.  

Slide 35 - Diapositive