§3.4 Napoleon verovert Europa

§3.4 Napoleon verovert Europa
Deel I
1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 10 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

§3.4 Napoleon verovert Europa
Deel I

Slide 1 - Diapositive

Huiswerk
Schrijf op in je agenda
Maken opdracht 3 t/m 13 van §3.4
Volgende week repetitie H3

Slide 2 - Diapositive

Rond 1800 kent Nederland verschillende vormen van bestuur. Maak de juiste combinaties.
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden (1588 - 1795)
Bataafse Republiek (1795 - 1798)
Bataafse Republiek (1798 - 1806)
Bestuur door Nationale Vergadering
Bestuur door regenten en stadhouder
Bestuur na staatsgrepen door klein groepje mannen

Slide 3 - Question de remorquage

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Wat enkele belangrijke eigenschappen zijn van Napoleons bestuur
- Hoe Napoleon een Europees rijk verovert en dit ook weer verliest
- Welke gevolgen Napoleons bestuur voor Nederland heeft

Slide 4 - Diapositive

Bij wie hoort de uitspraak?
De gematigden
De radicalen
Iedereen moet onderwijs krijgen
We hebben de steun van vorsten
De revolutie gaat te ver
Kiesrecht voor iedereen!
De overheid moet voor de armen zorgen

Slide 5 - Question de remorquage


Bekijk bron 1. Past de gebeurtenis op het schilderij bij de idealen van de radicalen tijdens de Franse Revolutie? Leg je antwoord uit.

Slide 6 - Question ouverte

Terreur mislukt
Na de dood van de koning komen radicalen aan de macht
Zij laten "vijanden van de revolutie" executeren
Toen dit te ver ging wisten de rijke burgers hen te stoppen
De macht komt bij 5 'directeuren': het Directoire
Robespierre
Robespierre was de leider van de radicalen. Uiteindelijk liet hij zoveel mensen executeren dat mensen zagen dat hij te ver ging. Hij kwam uiteindelijk zelf onder de guillotine

Slide 7 - Diapositive

Problemen
Het Directoire loopt tegen 3 problemen aan:


De opstanden worden door één man neergeslagen
Napoleon Bonaparte
Hierdoor wordt hij enorm populair bij alle Franse soldaten
Met de steun van het leger grijpt hij in 1799 de macht

Honger
Er was nog steeds een grote hongersnood
Oorlog
Frankrijk was in oorlog met veel andere landen
Politieke strijd
Sommige burgers zijn ontevreden over hoe weinig invloed zij hebben, anderen willen juist weer een koning

Slide 8 - Diapositive

Filmpje
Napoleon Bonaparte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Filmpje
Napoleon grijpt de macht (1799)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Napoleon Bonaparte
Nadat Napoleon de macht grijpt komt er een nieuwe grondwet
Burgers hebben inspraak, maar Napoleon is de dictator
In 1804 kroont bij zichzelf zelfs tot keizer van Frankrijk
Dit is het einde van de republiek en begin van het keizerrijk

Slide 13 - Diapositive

Filmpje
Kroning tot keizer (1804)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Beleid van Napoleon
Napoleon verovert al snel grote delen van Europa
Hier voert hij sommige ideeën van de Franse Revolutie in
Napoleon voert een nieuw wetboek in, de Code Napoléon:


Maar niet alle ideeën van Napoleon waren verlicht
Gelijkheid
Voor de wet was iedereen gelijk, ongeacht je afkomst
Rechtspraak
Iedereen had recht op een rechtzaak. Deze moest openbaar zijn en geleid worden door burgers
timer
5:00

Slide 16 - Diapositive

Was de maatregel van Napoleon verlicht of niet?
Niet verlicht
Wel verlicht
Eén wetboek voor iedereen
Onderwijs voor iedereen
Afschaffing van de standen
Beoordeeld worden op hoe je het doet
Einde republiek
Napoleon wordt keizer
Familie kreeg goede baantjes
Geen vrijheid van meningsuiting

Slide 17 - Question de remorquage


In 1804 kroont Napoleon zichzelf tot keizer. Frankrijk kent in korte tijd verschillende bestuursvormen. Wat is de juiste volgorde?
A
Keizerrijk - Directoire - Monarchie - Republiek - Dictatuur
B
Keizerrijk - Monarchie - Dictatuur - Directoire - Republiek
C
Monarchie - Republiek - Directoire - Dictatuur - Keizerrijk
D
Republiek - Monarchie - Keizerrijk - Dictatuur - Directoire

Slide 18 - Quiz

Binnen een paar jaar na zijn kroning verovert Napoleon grote delen van Europa, ook Nederland

Slide 19 - Diapositive

Welk belangrijk land weet Napoleon niet te verslaan?

Slide 20 - Question ouverte

Continentaal Stelsel
Om Groot-Brittannië alsnog te verzwakken verbied Napoleon de handel vanaf het vasteland van Europa met Groot-Brittannië.

Slide 21 - Diapositive

Filmpje
Napoleon verovert Europa
(Slag bij Austerlitz)

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Wat enkele belangrijke eigenschappen zijn van Napoleons bestuur
- Hoe Napoleon een Europees rijk verovert en dit ook weer verliest
- Welke gevolgen Napoleons bestuur voor Nederland heeft

Slide 24 - Diapositive

Huiswerk
Schrijf op in je agenda
Maken opdracht 3 t/m 13 van §3.4
Volgende week repetitie H3

Slide 25 - Diapositive

§3.4 Napoleon verovert Europa
Deel II

Slide 26 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Wat enkele belangrijke eigenschappen zijn van Napoleons bestuur
- Hoe Napoleon een Europees rijk verovert en dit ook weer verliest
- Welke gevolgen Napoleons bestuur voor Nederland heeft

Slide 27 - Diapositive

Binnen een paar jaar na zijn kroning verovert Napoleon grote delen van Europa, ook Nederland

Slide 28 - Diapositive

Welk belangrijk land weet Napoleon niet te verslaan?

Slide 29 - Question ouverte

Continentaal Stelsel
Om Groot-Brittannië alsnog te verzwakken verbied Napoleon de handel vanaf het vasteland van Europa met Groot-Brittannië.

Slide 30 - Diapositive

Filmpje
Napoleon verovert Europa
(Slag bij Austerlitz)

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Bestuur van Napoleon
Veel Europeanen zijn blij met Napoleons komst
In veel Europese landen zijn dan nog vorsten aan de macht
Ze hopen op verandering, net zoals in Frankrijk gebeurde
Sommige ideeën zijn verlicht, sommige niet

Slide 33 - Diapositive

Napoleons beleid
En verandering brengt Napoleon zeker:
"Goede" dingen
- Burgerlijke stand
- Gelijkheid voor de wet
- Metrisch stelsel 
- Gezondheidszorg
- NL wordt Koninkrijk Holland
Een registratiesysteem van de overheid, waarin belangrijke feiten en gebeurtenissen van iemand worden bewaard, zoals:
- Geboorte
- Huwelijk
- Scheiding
- Overlijden
- woonadres
Het meetsysteem dat wij nu nog steeds gebruiken met meters, liters, graden, etc. Hiervóór werden in verschillende delen van het land verschillende maten gebruikt (duim, el, voet)

Slide 34 - Diapositive


Waarom is het metrisch stelsel goed voor de handel?

Slide 35 - Question ouverte

Filmpje
1) Koninkrijk Holland
2) De burgerlijke stand

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo

Slide 38 - Vidéo

Napoleons beleid
En verandering bracht Napoleon zeker:
"Slechte" dingen
- Hoge belastingen
- Dienstplicht
- Vriendjespolitiek
- Geen vrijheid van meningsuiting
In veroverde gebieden zette Napoleon familieleden aan de macht

Slide 39 - Diapositive

Filmpje
1) Dienstplicht
2) De bezetting

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Vidéo

Slide 42 - Vidéo


Waarom is de burgerlijke stand handig voor de dienstplicht?

Slide 43 - Question ouverte

Filmpje
Napoleons Russische veldtocht
'Tactiek van de verschroeide aarde'

Slide 44 - Diapositive

Slide 45 - Vidéo

Omschrijf in eigen woorden de tactiek van de verschroeide aarde

Slide 46 - Question ouverte

Slag bij Waterloo
1815
Uiteindelijk keren veel Europese landen zich tegen Napoleon
Hij wordt verslagen en gevangengezet op Elba
Hij ontsnapt, maar wordt na 100 dagen verslagen bij Waterloo
Uiteindelijk sterft Napoleon op Sint Helena aan kanker

Slide 47 - Diapositive

Wat blijft over van de revolutie?
Na het verlies van Napoleon komen veel vorsten terug
Maar veel vernieuwingen blijven:
Code Napoleón
De Code Napoleón bleef in veel landen bestaan
Grondwetten
In veel landen kwamen nieuwe grondwetten die de macht van vorsten beperkten. Ook mocht in veel landen (een deel van) het volk stemmen.
Mensenrechten
De Verklaring van de Rechten van de Mens en de Burger werd door veel landen aangenomen
Scheiding kerk en staat
In veel landen kwam een scheiding tussen kerk en staat, waardoor er vrijheid van godsdienst kwam

Slide 48 - Diapositive

Resumé
Pak je schrift
Schrijf voor jezelf op (of bedenk 4 vragen over) wat we deze les besproken hebben
Wie, Wat, Waarom, Wanneer
timer
2:00

Slide 49 - Diapositive

Huiswerk
Schrijf op in je agenda
Maken opdracht 3 t/m 13 van §3.4
Volgende week repetitie H3

Slide 50 - Diapositive