NPO middag 2: Plannen en organiseren

• Mentorles
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

NPO 2: Plannen en organiseren

Jaarplanning, periodeplanning, weekplanning

Hoeveel klokuur zit je eigenlijk ongeveer op school?

1. 20 uur
2. 45 uur
3. 25 uur
4. 35 uur

Hoeveel huiswerk verwacht jij in de bovenbouw?

1. gemiddeld 1 uur per vak per week
2. gemiddeld 2 uur per vak per week
3. gemiddeld minder dan 1 uur per vak per week
4. gemiddeld meer dan 2 uur per vak per week

Wanneer maak jij het beste huiswerk?

Wat gaan we doen vandaag?

1. Quizje om erin te komen - gedaan

2. Doel van deze les

3. Uitleg jaarplanning + wat heb je eraan?

4. Opdracht plannen in groepjes

5. Bespreking opdracht plannen centraal

6. Opdracht casus (voorbeeld) planproblemen

7. Bespreking opdracht casus centraal

8. Doelencheck

9. Huiswerk

Doelen van deze middag

• Bewustworden van de jaarplanning - hoe werkt het en wat heb je eraan?
• Leren hoe je efficient gebruik kunt maken van de periodeplanner.
• Leren hoe je efficient gebruik kunt maken van de weekplanner.
• Ontdekken wat je het beste kunt doen bij planningsproblemen.
• Weten waar je hulp kunt krijgen en de materialen kunt vinden.

Wat heb je hieraan voor je agenda?

• Wat zijn de belangrijke momenten voor in je agenda?
• Met wie deel je die agenda?
•  Welke privézaken zet je ook in je agenda?
• Welke studiedagen in de jaarplanner kun je gebruiken om projecten en PO's af te maken?

Periodeplanner/weekplanner opdracht - groepjes

3 ingevulde planningen, bespreek de vragen:

Wat maakt een planning efficient, volledig en bruikbaar?

Welke onderdelen van de planningen zijn goed en welke zou jij anders doen?

Product: Zorg dat je met je groepje minimaal 5 punten uit de 3 planners haalt die je nodig hebt voor een efficiente, volledige en bruikbare planner. Over 10 minuten invullen in LessonUp

Goede punten van een planning/
bruikbare planner

Van planning naar probleem

Help, er gaan dingen mis!

Opdracht: Casus planningsprobleem

Je krijgt met je groepje een planningsprobleem voorgeschoteld. Je gaat hierbij kijken wat de oorzaken zijn, wat deze persoon nu zou  moeten doen en hoe dit voorkomen had kunnen worden. Je gaat deze antwoorden op een Post-it schrijven en  opplakken en uiteindelijk in LessonUp zetten.

Yildiz: De beekweek begint eerder en ik heb geen tijd! Vraag 1+2+3

Job: Ik krijg het PO niet af op vrijdagavond en nu?
Vraag 1+2+3

Hebben we de doelen behaald?
Bewustworden van de jaarplanning - hoe werkt het en wat heb je eraan?
Leren hoe je efficient gebruik kunt maken van de periodeplanner/weekplanner
Ontdekken wat je het beste kunt doen bij planningsproblemen.
Weten waar je hulp kunt krijgen en de materialen kunt vinden.

😒🙁😐🙂😃

Welke vragen heb je nog over? Waar zou je nog meer over willen weten of meer hulp bij willen hebben?

Huiswerk:

Vul de periodeplanner en de weekplanner in voor jezelf voor periode 1 en week 40/41/42.

We bespreken dit tijdens het mentoruur