H5 lezen/H5 schrijven

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt: 
  • Lesboek
  • Schrift
  • 1-blikagenda
  • Pen











1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!





Check:
  • Staat je telefoon uit en zit hij in de telefoonbak?
  • Liggen alle spullen die je nodig hebt op tafel?






Op tafel ligt: 
  • Lesboek
  • Schrift
  • 1-blikagenda
  • Pen











Slide 1 - Diapositive

Maandag 11 april:
  • H5, lezen: opdr. 4
  • H5, schrijven: opdr. 2 (e-mail schrijven)



















Huiswerk

Slide 2 - Diapositive






Lezen



Schrijven

Kijken en luisteren






























Na de lessen deze week...

  • kun je de bron van een tekst vinden.
  • kun je beoordelen of een tekst betrouwbaar is. 

  • kun je een beleefde e-mail schrijven.

  • kun je beoordelen of een fragment betrouwbaar is.


Doel

Slide 3 - Diapositive

  • Betrouwbaarheid van teksten
  • Bron




Vorige les

Slide 4 - Diapositive

  • Robots



Vorige les (blz. 121)

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Argumenten voor inzetten robots
Argumenten tegen inzetten robots
Gebruik tekst 5 en tekst 6. Noteer in elke kolom zoveel mogelijk argumenten. 
Klaar? Markeer (zet een kruisje of sterretje) bij het argument dat jij het beste vindt. 
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Is de inzet van robots een verbetering of niet? Leg je antwoord uit. 

Slide 8 - Diapositive

Je kunt een beleefde e-mail schrijven.







Doel

Slide 9 - Diapositive

Een beleefde e-mail of brief schrijven

Slide 10 - Diapositive



  • Stap 1: maak de vragen in je eentje en stil. Schrijf de antwoorden kort op in je schrift.
  • Stap 2: bespreek je antwoorden met diegene naast je. Hebben jullie niet hetzelfde? Overleg welk antwoord het beste is. Je komt samen tot één antwoord.
  • Stap 3: we bespreken de antwoorden samen. 
Een beleefde e-mail schrijven
timer
1:00
Vragen:
1. De e-mail begint met Hallo. Hoe kun je de e-mail beter beginnen? Waarom?
2. De onderwerpregel is leeg. Wat zou jij daar noteren?
3. De e-mail eindigt met Doei. Hoe kun je de e-mail beter eindigen? Waarom?
4. Geef Timo nog een tip om zijn e-mail te verbeteren. 

Slide 11 - Diapositive



Wat?
  • H5, schrijven: opdr. 2 (vraag 1)

Hoe?
  • Boek + schrift

Klaar? 
  • Nakijken vorige weektaak
  • Woordenlijst H4 (zie SOM 4 april)



Heb je hulp nodig?
Kijk eerst naar het stoplicht.
 


Rood? Stil. 
Stel je vraag aan de docent (alleen als je echt niet verder kunt).
Geel? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je.
Groen? Fluisterniveau. 
Vraag diegene naast je of de docent.

Aan het werk
timer
1:00

Slide 12 - Diapositive






Na deze les...
  • kun je een beleefde e-mail schrijven.

Doel

Slide 13 - Diapositive

Volgende les
Dinsdag:
  • Lezen afronden
  • Uitleg schrijven e-mail (H5, schrijven)

Maandag 11 april:
  • H5, lezen: opdr. 4
  • H5, schrijven: opdr. 2



Slide 14 - Diapositive