Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Flexibel examineren in het MBO
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Doel van de workshop
In deze workshop leer je wat flexibel examineren inhoudt en wat dit betekent voor jouw werkzaamheden in het MBO.
Slide 2 - Diapositive
Leg kort uit wat de deelnemers kunnen verwachten van de workshop.
Wat weet jij al over flexibel examineren in het MBO?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is flexibel examineren?
Flexibel examineren is het afnemen van examens op een manier die past bij de individuele student. Hierbij wordt rekening gehouden met de persoonlijke situatie, wensen en mogelijkheden van de student.
Slide 4 - Diapositive
Geef een definitie van flexibel examineren en leg kort uit wat dit inhoudt.
Voordelen van flexibel examineren
Flexibel examineren kan leiden tot betere resultaten en een hogere motivatie bij studenten. Ook biedt het meer ruimte voor maatwerk en kan het de werkdruk van docenten verlagen.
Slide 5 - Diapositive
Beschrijf kort de voordelen van flexibel examineren.
Vormen van flexibel examineren
Er zijn verschillende vormen van flexibel examineren, waaronder online examens, praktijkexamens op de werkplek en de mogelijkheid om examens op verschillende momenten af te leggen.
Slide 6 - Diapositive
Licht kort de verschillende vormen van flexibel examineren toe.
Rol van de examenfunctionaris
Als examenfunctionaris heb je een belangrijke rol bij het organiseren en afnemen van flexibele examens. Je moet bijvoorbeeld zorgen voor een goede planning en communicatie richting studenten en docenten.
Slide 7 - Diapositive
Leg uit welke rol de examenfunctionaris heeft bij het flexibel examineren.
Belangrijke aandachtspunten
Bij het flexibel examineren zijn er enkele belangrijke aandachtspunten, zoals het waarborgen van de kwaliteit van de examens en het voorkomen van fraude. Ook moet er rekening gehouden worden met de privacy van de studenten.
Slide 8 - Diapositive
Beschrijf kort enkele belangrijke aandachtspunten bij het flexibel examineren.
Wet- en regelgeving
Bij het flexibel examineren moet er rekening gehouden worden met wet- en regelgeving, zoals de Wet Educatie en Beroepsonderwijs en de Wet Bescherming Persoonsgegevens.
Slide 9 - Diapositive
Leg kort uit welke wet- en regelgeving van toepassing is bij het flexibel examineren.
Praktijkvoorbeelden
Aan de hand van praktijkvoorbeelden wordt duidelijk hoe flexibel examineren in de praktijk wordt toegepast en welke resultaten hiermee worden behaald.
Slide 10 - Diapositive
Behandel enkele praktijkvoorbeelden om de deelnemers een beter beeld te geven van flexibel examineren in de praktijk.
Interactieve opdracht
In groepjes bespreken jullie een casus waarbij flexibel examineren toegepast kan worden. Wat zijn de mogelijkheden en uitdagingen?
Slide 11 - Diapositive
Geef instructies voor de interactieve opdracht en zorg voor voldoende tijd om deze uit te voeren.
Tips voor implementatie
Tot slot krijgen jullie enkele tips voor de implementatie van flexibel examineren binnen jullie eigen onderwijsinstelling.
Slide 12 - Diapositive
Geef enkele praktische tips voor de implementatie van flexibel examineren.
Vragen en discussie
Heb je nog vragen of wil je graag discussiëren over flexibel examineren? Dan is hier ruimte voor!
Slide 13 - Diapositive
Zorg voor voldoende tijd voor vragen en discussie aan het einde van de workshop.
Evaluatie
We horen graag wat je van de workshop vond. Vul daarom de evaluatie in en lever deze in bij de organisatie.
Slide 14 - Diapositive
Geef instructies voor het invullen van de evaluatie en bedank de deelnemers voor hun deelname.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 16 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 17 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.