Module VT BBL week 5 revalideren

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 2

Module VT BBL week 5 revalideren

Leerdoelen

Leerdoelen week 5:

• Revalideren / reactiveren
• Opdracht Canvas
• Tijd voor integratieve opdracht
• Ziekteleer - bewegingsstelsel (zelfstandig)

Revalidatie

Revalidatie is een medische term die herstel betekent, of letterlijk weer valide worden na een ongeval, ziekte of medische ingreep zoals een operatie. Het revalidatieproces kan behoorlijk ingewikkeld zijn, en zowel lichamelijke als psychische aspecten omvatten. Vandaar dat een gespecialiseerde revalidatiearts de multidisciplinaire behandeling coördineert  

Revalideren na lichamelijke of cognitieve beperking

• Spierziekten
• Hartfalen
• Hersenletsel
• Brandwonden
• Hand / beenletsel
• Gewrichtsproblemen 

Overeenkomsten revaliderende zorgvrager

• Ingrijpende  verandering in zijn leven
• Snelle start revalidatie traject na de gebeurtenis.
• Verwerkingstijd van de gebeurtenis

Stelling

"In de revalidatiezorg verleen je zorg met de handen op de rug"

"Je zet je zorgbril af en je leerbril op "

Revaliderend werken

• Je neemt zo min mogelijk werk uit handen
• Je geeft zoveel mogelijk eigen verantwoordelijkheid
• Je helpt te leren functioneren ondanks de beperking 

Welke doelen kom je tegen tijdens een revalidatie traject?

• Persoonlijke zorg
• Mictie en defecatie
• Wondzorg / stomazorg
• Medicatiegebruik
• Eten en drinken
• Transfer 

Rol van de verzorgende IG?

Naast het bieden van zorg ook vooral een signalerende rol

Signalerende rol?

• Hoe snel worden vaardigheden aangeleerd
• Motivatie
• Hospitalisatie
• Betrokkenheid mantelzorg
• Bijzonderheden ten aanzien van revalidatiedoelen
• Knelpunten aangeven in MDO
• Risicosignaleren ten aanzien van decubitus, ondervoeding, etc 

Multidisciplinaire aanpak

• Revalidatiearts / specialist ouderengeneeskunde
• Vpk / VZ IG
• Logopedist
• Fysiotherapie
• Ergotherapie
• Psycholoog / geestelijk verzorger
• Maatschappelijk werk 

Revalideren of reactiveren?

Wanneer iemand niet in staat is om nieuwe vaardigheden te leren, zal het accent liggen op reactiveren

Reactivering

Reactivering (behandeling): het opnieuw of beter mobiel of zelfstandig maken van met name ouderen

of wel

Reactiveren is het opnieuw onder controle krijgen van de algemene dagelijkse levensverrichtingen.

Casus (opdracht canvas)

Na een val van een keukentrapje heeft mevrouw van der Zee (73) haar heup gebroken. Tijdens haar verblijf in het ziekenhuis heeft zij een operatie ondergaan. Voor verder herstel is zij opgenomen op de revalidatieafdeling van het verzorgingshuis. Mevr. van de Zee is hier nu een maand. Ze maakt een erg teruggetrokken indruk. Ze maakt 's morgens nooit uit zichzelf aanstalten om de dag te beginnen. Ze stuurt er op aan om haar te laten liggen. Het plan is dat ze over ongeveer twee maanden weer thuis gaat wonen. Zelf verwacht ze dat er dan hulp zal zijn. Ze voelt zich moe en terneergeslagen. Haar familie en kennissen komen weinig op bezoek, omdat die ver weg wonen of geen vervoer hebben. Mevrouw heeft geen partner. Wel krijgt ze veel opbeurende kaarten en brieven. Mevrouw lijkt het prettig te vinden om hier te zijn. In de rapportage van de nachtdienst stond vermeld dat mevrouw afgelopen nacht erg onrustig was, een nachtmerrie leek te hebben, en wartaal uitsloeg. Zij zag een man staan achter het gordijn.

• Beschrijf wat de verschijnselen zijn van een gebroken heup.
  
• Beschrijf je plan van aanpak bij het constateren van verschijnselen van een gebroken heup.
  
• Beschrijf wat het standaard revalidatietraject van mevrouw van der Zee zou kunnen zijn.
• Beschrijf wat de specifieke complicaties kunnen zijn in het revalidatieproces van mevrouw van der Zee.
  
• Welke punten zou jij willen inbrengen en bespreken tijdens een MDO?

Integratieve opdracht

In de integratieve opdracht ga je afstemmen en samenwerken met behulp van verzorgend redeneren en de zorgvrager staat centraal. Tevens ga je in de casus onderzoeken welke ondersteunende rol technologie kan spelen.

Eindproduct bevat:

1. De casus van de zorgvrager.

2. Zes stappen van het verzorgend redeneren.

3. De ondersteunende rol van technologie.

4. Reflectie op product en proces.

Casus integratieve opdracht

Voor nadere toelichting en leidraad zie module

1. De casus van de zorgvrager.

2. Zes stappen van het verzorgend redeneren.

3. De ondersteunende rol van technologie.

4. Reflectie op product en proces.

Verzorgend redeneren

Redeneren betekend door nadenken de volgende stap behalen

6 stappen van verzorgend redeneren

• Stap 1:  Oriënteren op de situatie
• Stap 2: Punten van aandacht vaststellen
• Stap 3: Aanvullende observaties
• Stap 4: Verzorgend beleid vaststellen
• Stap 5: Verloop verzorgend beleid vaststellen 
• Stap 6: Evaluatie

Vragen?

Ziekten van het beweginsstelsel

Neem de PPT zelfstandig door: 

-->

Werk de ziektebeelden voor jezelf 

Dus...

... je kan aan de slag met:

1. De verdiepingsopdracht van deelopdracht 5; Revalidatie

2. De integratieve opdracht

3. PPT Ziekten van het bewegingsstelsel (zie Canvas)