Het begrip cultuur

Les 2 - Cultuur
Burgerschap
'Typisch Nederlands'
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Les 2 - Cultuur
Burgerschap
'Typisch Nederlands'

Slide 1 - Diapositive

Nederlandse Supporters in Dortmund

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je leert uit welke aspecten een cultuur bestaat.
  • Weet je wat vooroordelen zijn en herken je deze in contact met anderen.
  • Je onderzoekt een andere cultuur. 

Slide 3 - Diapositive

WIE IS ...
  • Wel eens buiten Europa op vakantie bent geweest
  • Bevriend bent met iemand van een andere culturele achtergrond
  • Wel eens met stokjes hebt gegeten
  • Op een bruiloft bent geweest van iemand met een andere culturele achtergrond
  • In het buitenland hebt gewoond
  • Een ouder/ouders hebt met een andere culturele achtergrond 

Slide 4 - Diapositive

Waar denk je aan bij het begrip: 

Slide 5 - Carte mentale

Slide 6 - Diapositive

Welke onderdelen horen bij cultuur?
A
eten, geloof, gewoonten
B
kleding, muziek, tradities
C
kunst, regels, waarden
D
alle antwoorden

Slide 7 - Quiz

Stereotypen
Stereotypen
Hier kun je de "How Americans see Europe"-kaart boordevol stereotypes in detail bekijken. Wat denken Amerikanen over België? Rusland? Frankrijk? Denemarken?

Slide 8 - Diapositive

Wat vinden wij nou typisch Nederlands?
Hoe kijken nieuwkomers naar Nederland? Wat denken zij van gewoonten die wij hebben? En wat vinden we er zelf eigenlijk van?

Maak individueel een lijst met 15 onderwerpen die je typisch Nederlands vindt. Dit mag van alles zijn; denk bijvoorbeeld aan overtuigingen, tradities, eten of gedrag.


Inventariseer de lijst klassikaal. Hebben jullie ongeveer hetzelfde opgeschreven, of zijn er veel verschillen?

Slide 9 - Diapositive

Er wordt vaak gezegd dat Nederlanders gierig zijn. Herken je dit? Waarom zou dit worden gezegd?
Het volgende lied is in 1996 geschreven. Luister ernaar. Wat klopt er nog en wat klopt er niet (meer)?


Slide 10 - Diapositive

En dan onze Nederlandse fietscultuur. 
En dan onze Nederlandse fietscultuur. Hadden jullie dit ook in de lijst met onderwerpen geschreven in de eerdere opdracht? Hoe kijken andere mensen aan tegen onze fietscultuur?


Bekijk (een gedeelte) van het volgende filmpje.



Bekijk (een gedeelte) van het volgende filmpje.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

TEST JEZELF
https://www.onderhuids.nl/test-jezelf/ 
KIES: HUIDSKLEUR!

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Opdracht 
Dit filmpje gaat over "Stereotypes & Vooroordelen" Welke  stereotypes en vooroordelen kun jij ontdekken?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Template les
Doen

Slide 17 - Diapositive

Wat ga je doen?

1. Vorm met 3-4 studenten een werkgroep en kies een cultuur uit onderstaande rij. Om te voorkomen dat er dubbele presentaties komen, vraag je aan de docent eerst goedkeuring.
2. Doe eerst onderzoek naar de cultuur en schrijf dit uit op een mooie vormgegeven poster die je tentoonstelt op je marktkraam.
Rituelen
Waarden
3. Onderzoek de eetgewoonten en bedenk hoe je dit kan presenteren op je kraam.
4. Onderzoek klederdracht en bedenk hoe je dit kan presenteren op je kraam.
5. Kies één onderwerp waar je uitgebreid bij stil wil staan en dit inzichtelijk maakt in je kraam:
Bruiloften
De dood
Verjaardagen
Seizoenen
Geboorten
Volwassen worden
Zorg dat je marktkraam er aantrekkelijk uitziet. Je mag naar eigen inzicht gebruik maken van posters, digitale presentatievormen, geluid, materiële zaken, etc….
Groepen
Land en/of werelddeel
Aborigines
Australië
Cherokee
Verenigde Staten
Inuït
Arctische gebied
Maori
Nieuw-Zeeland
Mosuo
China
Nuer
Zuid-Soedan en West-Ethiopië
Samoa
Polynesië
Sami
Noord-Scandinavië (Lapland)
San (Bosjesmannen)
Zuidelijk Afrika
Tuareg
Noord-Afrika
Yezidi
o.a. Noord-Irak
Nederlanders
Noord-West Europa
Marokkanen
o.a. Noord-Afrika
Turken
o.a. Zuidwest-Azië






Slide 18 - Diapositive

Je
Opdracht 1.

Je denkt na over de term cultuur en onderzoekt een ander cultuur. In een korte presentatie laat je je bevindingen zien?
  • Vorm met 3-4 studenten een werkgroep en kies een cultuur uit onderstaande rij. Om te voorkomen dat er dubbele presentaties komen, vraag je aan de docent eerst goedkeuring.
  • Doe eerst onderzoek naar de cultuur en schrijf dit uit. Je mag naar eigen inzicht gebruik maken van posters, digitale presentatievormen, geluid, materiële zaken, etc….
  • Gebruik hierbij het UI-diagram voor cultuurbegrip, zoals uitgelegd in teams 









Geen vrijheid
Deel 1:

Slide 19 - Diapositive

https://mbomediawijs.nl/mediawijsheid-lessen/vooroordelen-en-rolpatronen/
https://www.youtube.com/watch?v=7j9WgCsoazQ
https://maken.wikiwijs.nl/48306/Iedereen_heeft_vooroordelen#!page-735133
https://www.bnnvara.nl/3opreis/artikelen/nederlanders-stereotypen
https://www.storiesthatmove.org/nl/?pk_vid=09613c81325ae81e172423117550b184
https://www.yumpu.com/nl/document/read/20341633/lesmateriaal-maatschappij-en-politiek
https://toepsy.blogspot.com/2014/01/stereotypes-vooroordelen.html
https://www.annefrank.org/nl/downloads/filer_public/ee/f0/eef0eb3b-c48f-47fb-8b25-bf60fee176a7/begin_bij_jezelf_1.pdf
https://www.expertisepuntlob.nl/bestanden/Gelijke-Kansen/6._LOB-docenten_handleiding_48_blz_def.pdf
https://www.om.nl/onderwerpen/onderwijs-jongeren/de-moordzaak-online-game
https://maken.wikiwijs.nl/146719/Make_it___Verkort#!page-5368734
https://bib1920-mz-albeda.learningmatters.nl/keuzedelen/internationalisering-niveau-3/inhoud-keuzedeel/vrije-opdrachten
https://bib1920-mz-albeda.learningmatters.nl/keuzedelen/internationalisering-niveau-3/inhoud-keuzedeel/vrije-opdrachten/documentaire

Slide 20 - Diapositive

https://maken.wikiwijs.nl/192506/Vooroordelen_en_stereotypen#!page-7548581

Slide 21 - Diapositive

https://boomberoepsonderwijs.nl/wp-content/uploads/2020/05/2020-Beoordelingsdocument-Keuzedeel-Internationaal-1-Overbruggen-interculturele-diversiteit.pdf
https://maken.wikiwijs.nl/146719/Make_it___Verkort#!page-5368734
https://www.boom.nl/media/44/9789037262377_ie.pdf

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo