Slavernij/ Keti Koti

Slavernij
een vreselijke periode
1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesNederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1-4

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 46 min

Éléments de cette leçon

Slavernij
een vreselijke periode

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

lessenserie
Wat is slavernij ?
De transatlantische slavernij
Moderne slavernij

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

slavernij
waar denk je aan?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

wanneer begon het...

Slide 4 - Diapositive

  • slavernij was er al in de tijd van de Grieken en Romeinen
  • Vandaag de dag is het houden van slaven verboden, maar in het Romeinse rijk was het de normaalste zaak van de wereld. Slaven werden voor allerlei doeleinden ingezet, bijvoorbeeld als schoonmaker, kok, verzorgingsslaaf of seksslaaf. Maar ook als onderwijzer of secretaris. Opvallend was dat zij soms verrassend goed behandeld werden.

Slavernij in het Romeinse Rijk
Het grootste deel van de slaven in het Romeinse rijk werden in oorlogstijd tot slaaf gemaakt. Tijdens veldtochten namen bevelhebbers mensen gevangen, om ze door te verkopen aan slavenhandelaren. Er waren ook andere redenen waarop mensen tot slaaf werden gemaakt. Zo was slavernij ook een manier om een financiële schuld af te betalen. De slaaf moest dan net zo lang werken tot hij zijn schuld had vereffend, vergelijkbaar met de tegenwoordige taakstraf. Het kwam zelfs voor dat mensen zich vrijwillig tot slaaf lieten maken. Veel Grieken waren geletterd en begaafd, maar leefden in verarmde streken. Zij verkochten zichzelf aan slavenhandelaren, omdat ze in Rome verzekerd waren van een goede leefomgeving.

https://isgeschiedenis.nl/nieuws/slavernij-in-het-romeinse-rijk




Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

ontdekkingsreizen
in 1492 kwam Columbus aan in Zuid-Amerika.
De mensen daar noemde hij Indianen omdat hij dacht in India te zijn.

Slide 6 - Diapositive

mensen zijn altijd op zoek geweest naar Avon tuur. Maandenlang waren ze op zee op[ zoek naar nieuwe werelden die ze konden toevoegen aan hun koninkrijk.
 Koloniën en slavernij
Kolonie: land dat door een ander land ver weg wordt bestuurd.
Amerika, Azië, Afrika
Belangrijkste koloniën: Nederland- Indië (Indonesië) (1945)
                                                 Suriname (1975)
                                                  Nederlandse Antillen (2010)
Slavernij (tot 1863)

Slide 7 - Diapositive

Nadat de Indianen niet bestand bleken tegen het harde werk op de plantages besloot Las casas een priester om. mensen te halen uit Afrika

Bartolomé de las Casas (Sevilla, 24 augustus 1484 – Madrid, 17 juli 1566) was een Spaans priester van de orde der dominicanen, de eerste die werd uitgezonden naar de Nieuwe Wereld en de eerste bisschop van Chiapas. In tegenstelling tot veel van zijn collega's en tijdgenoten nam hij het op voor de inheemse bewoners van het pas door Christoffel Columbus ontdekte land. Hij heeft ervoor gezorgd dat de indiaanse slavernij is gestopt, door keizer Karel V over te halen.

Slide 8 - Vidéo

het slaventransport over zee was geen luxe reis. De mensen lagen met zoveel mogelijk in het ruim van de schepen
Wat was de aanleiding voor slavernij?
A
Er was oorlog met Afrika.
B
Er waren te weinig bewoners in Amerika.
C
Mensen wilden slaven voor thuis.
D
Er waren te weinig arbeiders.

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

slavernij
A
de
B
het

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

welk onderdeel heeft te maken met slavernij
A
deze presentatie
B
Kost en inwoning
C
Mishandeling
D
lange dagen

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

1834
1842
1863
Afschaffing slavernij Suriname 
Afschaffing slavernij Engeland 
Afschaffing slavernij rankrijk

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij
Slavenhandel

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij
A
Systeem waarin mensen het eigendom van een ander zijn
B
Onvrije mensen met rechten
C
Vrije mensen met rechten
D
Onvrije mensen maar niet het bezit van een ander

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een poster
Over slavernij. Onderwerpen die terug moeten komen zijn:
- Moderne slavernij.
- Slavernij in Amerika.
- Slavernij in Afrika.
- Slavernij bij de Romeinen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keti koti/ vrijheid
1 juli 1863
1873

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland en slavernij

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doel
Kennismaken met slavernij
 
* Ik weet wat slavernij is
* Ik kan uitleggen wat de de rol van Nederland was tijdens de slavernij in de koloniën


Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emancipatie
Veel mensen wilden voor slaven gelijke rechten (emancipatie)
Tegenstanden waren bang voor economische schade
In 1863 werd de slavernij in Suriname door Nederland toch afgeschaft. De mensen waren echter verplicht nog 10 jaar onbetaald te werken op de plantages
i

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij onder de aandacht brengen...
Rapper Typhoon schreef een lied dat vertelt over de slavernij ... Is dat een juiste manier om de misstanden in de Nederlandse geschiedenis bij jongeren onder de aandacht te brengen? Wat vind jij?
De nieuwe maan - 2016 - NTR

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vraag
Hoe dacht men in Nederland in de periode van slavernij over slavernij?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Debatteren
  • Bij debatteren ben je voor of tegen een stelling.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

stellingen
  1. op school moet er verplicht aandacht worden besteed aan slavernij.
  2. Het is niet nodig om slavernij te herdenken. Wat gebeurd is, is gebeurd.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij


1. Slavernij op de plantages

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slavernij

Slide 26 - Diapositive

De tot slaaf gemaakten werden te werk gesteld op de katoenplantages in Amerika. In Suriname werden ze vooral gebruikt om te werken op de hout, suikerriet en cacao plantages.

Slide 27 - Vidéo

In dit filmpje zie je beelden uit Suriname en een interview met Andre Voor, een historicus die vertelt hoe het eraan toe ging.
De slavenmarkt

Slide 28 - Diapositive

Na aankomst in Suriname (en de andere landen) werden de tot slaaf gemaakten verkocht op de slavenmarkt. De plantage houders konden. dan de mensen kopen om op de plantages te werken. 
Slavernij

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

keti koti, slavernij, 1 juli, suriname, discriminatie, einde slavernij, vieren, beeld en geluid, beeld en geluid op school, media, onderwijs, educatie, instructie, introductie, wat is, hoe werkt het, lesvideo, lesstarter, interactieve les
foto: CharlesFred @flikcr
Keti Koti
Wat vieren we?
Voor het eerst bij Beeld en Geluid op school? Kijk hier voor een korte instructie.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keti Koti 
Tijdens Keti Koti wordt elk jaar op 1 juli de afschaffing van de slavernij in Suriname herdacht. Keti Koti betekent ‘verbroken ketenen’. Dit verwijst naar de boeien waarmee de tot slaafgemaakten vastgezet werden.

Slide 31 - Diapositive

In 1863 werd de slavernij afgeschaft in Suriname. De mensen waren echter nog niet vrij. Ze moesten nog 10 jaar doorwerken op de plantages
Het is nog niet voor iedereen in Nederland duidelijk waar we bij stilstaan tijdens Keti Koti. 

(bron: Jeugdjournaal, 2020) wordt er in anderhalve minuut aan je uitgelegd wat Keti Koti is.
Keti Koti in het kort

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keti koti
"Het verbreken van de ketenen" = "feestdag" = KETI KOTI (1 juli 1863).


Gevolgen van de afschaffing:
  • Veel vrijgelatenen verlaten de plantages & stichten eigen boerderijen of trokken naar de stad.
  • Plantage-eigenaren op zoek naar nieuwe werknemers: contractarbeiders
    Werken 5 jaar tegen loon en gaan dan terug naar hun land (de bedoeling)
    Maar: vaak slechte werkomstandigheden + enorm laag loon >> weinig geld voor terugkeer (praktijk)



Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland schafte 1 juli 1863 slavernij af in Suriname
  • De slavenhouders kregen voor iedere vormalig slaafgemaakte een schadevergoeding van 300 gulden (€3500)
  • De vrijgemaakte mensen moesten verplicht 10 jaar doorwerken op de plantage, vaak in nog slechtere omstandigheden
Keti Koti
Keti Koti - gebroken ketenen
jaarlijks gevierd op 1 juli

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Keti Koti viering


  • In Nederland begint Keti Koti met de feestelijke Bigi Spikri-optocht in traditionele Surinaams creoolse klederdracht.
  • Deze kleurrijke kleding heeft een bijzondere geschiedenis. 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 
Keti Koti is alleen een herdenkingsfeest voor nabestaanden van tot slaaf gemaakten

Eens

Neutraal

Oneens

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Duo opdracht
Schrijf in 30 seconden zoveel mogelijk woorden op die met KETI KOTI te maken kunnen hebben.

Slide 37 - Diapositive

Ik maak duo's omdat er studenten in de klas zitten die er meer van weten dan de andere studenten. Op deze manier is het eerlijk verdeeld.

- Wat weet jij nog meer over Keti Koti?
- Wist je dit al? Heb je dit meegekregen vanuit school?
Maak zelf een Keti Koti poster 
- Wat? Vrolijke poster over het onderwerp Keti Koti voor tijdens de viering 
- Hoe? Gebruik je creativiteit en maak er wat moois van!
- Tijd? 20 minuten
- Na 20 minuten foto inleveren van je poster via de mail

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Moderne Slavernij 

1. bestaat er tegenwoordig nog slavernij? 
timer
3:00

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


- geef voorbeelden van moderne slavernij

Slide 40 - Question ouverte


  • Vijftig miljoen mensen leefden in 2021 in moderne slavernij, volgens de meest recente Global Estimates of Modern Slavery. 28 miljoen mensen waren het slachtoffer van dwangarbeid en 22 miljoen mensen zaten in een gedwongen huwelijk
  • https://www.fairwork.nu/wat-is-moderne-slavernij-feiten-en-cijfers/#:~:text=Slachtoffers%20van%20mensenhandel%20of%20moderne,Of%20ze%20worden%20seksueel%20uitgebuit.

EXTRA - EXTRA

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bekijk dit fragment waarin Arjen Lubach de vraag stelt of Nederland excuses moet aanbieden voor het slavernijverleden.


Thema 2: Keti Koti & excuses
ZONDAG MET LUBACH Excuses voor de slavernij - VPRO - 2021

Duur: 4.5 minuut
Nationaal Slavernijmonument in Amsterdam

Slide 42 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer weten?
Kijk dan ook eens hier naar ...
  • Bekijk dit fragment als je meer wilt weten over het Nederlandse slavernijverleden. Wil je meer lezen over de manier waarop de slavernij aan de andere kant van de wereld, Nederlands-Indië, vorm kreeg, dan moet je zeker deze roman lezen van de schrijver Reggie Baay, Het lied van de goden. 

e

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees de tekst en onderstreep. 

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handige links
Hieronder nog wat handige links met info over geschikte films etc

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Lien

Handige links
https://educatie.cjp.nl/blogs/herdenkingsjaar-slavernijverleden?utm_source=cm.com&utm_medium=email&utm_campaign=CJP_Docenten_Thema_Herdenkingsjaar_VO&mailId=1b059b5b-7b26-427e-b00d-e196b9a50b3c

Slide 47 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

De rol van Spanje en Portugal
https://youtu.be/PFg91xP1jdQ

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions