Les 1 - inspiratie: genres en onderwerpen

Welkom bij Nederlands
Vandaag: is lezen nuttig? En: waarom is lezen eigenlijk zo leuk? 
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands
Vandaag: is lezen nuttig? En: waarom is lezen eigenlijk zo leuk? 

Slide 1 - Diapositive

Lesprogramma
- vorige les bespreken (1 minuut); 
- lesdoelen doornemen (1 minuut);
- klassengesprek (+/- 10 minuten); 
- uitleg (+/- 7 minuten); 
- interesses uitwisselen (5 minuten); 
- voorleesboek uitzoeken (5 minuten); 
- afsluiting (2 minuten);
- voorlezen (rest van de tijd). 

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
1. Aan het einde van de les kun je in eigen woorden uitleggen waarom lezen nuttig is.

3. Aan het einde van de les kun je verschillende soorten genres van leesboeken benoemen.







Slide 3 - Diapositive

Vorig jaar: fictie
1. Welke boeken heb je gelezen?
2. Wat vond je ervan?
3. Wat vond je van de opdrachten die erbij hoorden?
4. Vond je het aanbod fijn?

Slide 4 - Diapositive

Ik vind lezen belangrijk...
Zitten: ja 

Staan: nee

Slide 5 - Diapositive

Waarom is lezen (fictie) zo nuttig en leuk?
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Een boek kiezen
1. kaft; 
2. flaptekst;
3. soort verhaal;
4. genre

Zijn bepaalde leesboeken misschien bekroond?

Slide 7 - Diapositive

Genre
Wat voor soort verhaal
- romantisch (romantiek, erotiek, familie, dokters) ; 
- historisch (historisch, bibliografie, oorlog, waargebeurd) ; 
- spannend (thriller, detective, griezel, spionage, avontuur); 
- allerlei (dieren, reisverhalen, verhalen, sprookjes); 
- Sciencefiction en fantasy; 
- Psychologische en sociale/politieke verhalen;
- humoristisch. 





Slide 8 - Diapositive

Dyslexie? 
Account aanmaken op Passend Lezen voor karaokelezen. 

Wie zou dat graag willen? 

Slide 9 - Diapositive

Schrijf voor jezelf twee genres op die jou het meest aanspreken

- Liefdesverhaal ; 
- historisch (historisch, bibliografie, oorlog, waargebeurd) ; 
- spannend (thriller, detective, griezel, spionage, avontuur);  
- sportverhalen
- Psychologische en sociale/politieke verhalen;
- humoristisch






Slide 10 - Diapositive

Iedereen krijgt klappen
De 17-jarige Taha - hij noemt zichzelf het liefst Mr T - heeft één belangrijk doel: hij is vastberaden om iets van zijn leven te maken. Hij is klaar met de criminele vrienden van zijn moeder. Door een van hen was hij zelfs in een jeugdinrichting beland. Taha wil voorgoed afrekenen met zijn milieu. Samen met de oude trainer Mickey botst hij zich een weg naar de top. Hij is zo goed dat hij wordt geselecteerd voor de Europese kampioenschappen. Maar dan gebeurt er iets waardoor zijn leven een compleet andere wending neemt. Hij komt in een keiharde drugsoorlog terecht en Taha moet nu laten zien waar hij werkelijk voor staat. 

Slide 11 - Diapositive

Game on
Vijf vrienden krijgen een uitnodiging om deel te nemen aan een populair YouTube-spel. Als één van hen spoorloos verdwijnt, moeten de anderen alles op alles zetten haar te vinden. Hoe ver zijn ze bereid te gaan? 

Slide 12 - Diapositive

Dubbelleven
Yvy (17, ik-persoon) wil heel graag modeontwerper worden. Als ze Sander leert kennen, wordt ze heel snel verliefd op hem. Haar vriendinnen waarschuwen haar, maar Ivy is verliefd en vertrouwt Sander volledig. Maar verdient Sander dat vertrouwen wel? 

Slide 13 - Diapositive

Match
Jim (17) wordt gescout voor Jong PSV en krijgt, samen met zijn beste vriend Jabbar, de kans om door te breken als profvoetballer. Zijn zomer kan niet meer stuk. Maar als hij terugkomt van trainingskamp, heeft zijn zusje Izzy slecht nieuws gekregen. 

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
Wat: je gaat met de twee thema's die je hebt uitgezocht op de website van 'Jeugdbibliotheek' boeken opzoeken die jou het meest aanspreken (zie paper). 
Hoe: individueel of in groepjes van 2. 

Hulp nodig? 
Vraag eerst elkaar. Kom je er. dan niet uit. Vraag je KOO. 

Klaar?
Zoek boeken met andere thema's die je minder snel zou kiezen (zie paper) 
timer
7:00
Tijd:

Slide 15 - Diapositive

Hoe ging het?
1. Is het gelukt?
2. Zijn er mooie boeken gevonden?
3. Helpt dit om een boek te zoeken?

Slide 16 - Diapositive

Lesdoelen
1. Aan het einde van de les kun je in eigen woorden uitleggen waarom lezen nuttig is.

3. Aan het einde van de les kun je verschillende soorten genres van leesboeken benoemen.







Slide 17 - Diapositive

Volgende les
1. Blaadje met titels en genres meenemen (maak eventueel een foto). 

- aanmelden bibliotheek (door ouders) 
zoek het boek (of een alternatief) in de bieb van school + boek meenemen. 

Slide 18 - Diapositive