‹Revenir à la recherche

6.1 theorie A Een heden van lengte en oppervlakte deel 1

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Startklaar 
       
       Pak je wiskundeboek voor je
       Stop je telefoon in je Zakkie en in je tas
       Leg je wiskunde materialen op je tafel
       Map op tafel, jas uit en over de stoel
       Chromebook op tafel
      
timer
2:30

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Vandaag beginnen we met hoofdstuk 6.1. We kijken een filmpje en lezen de theorie.
Daarna krijg je instructie en doe ik een som voor. Vervolgens doen we een som samen en gaan jullie daarna zelf aan de slag.
Maar we beginnen met enkele startsommen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
- kan ik lengte maten omzetten en omrekenen. (vb van kilometer naar meter en andersom)

Slide 5 - Diapositive

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Startsommen
Maak de sommen op je blaadje

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennis ophalen
Op de volgende slides staan een aantal opgaven. Schrijf het antwoord op de achterkant van je blaadje

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1 km = .......... m?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

600 mm = .......... m?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

apps.noordhoff.nl

Slide 12 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Komma in het getal
Als er een komma in het getal staat, dan verplaats je de komma.
Je schrijft er dan geen nullen achter, maar je gaat 'lopen'met de komma.
Op de volgende slide staat een voorbeeld.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
5400 m = ...........   km?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld
567 hm = .......... km?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak nu de sommen 2 t/m 7 op bladzijde 43 en 44
Dit is ook het huiswerk

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Maak de sommen op je blaadje. Schrijf je naam erop.
Dan kan ik zien of je de les hebt begrepen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
breuken en procenten

Slide 23 - Diapositive

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 26 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben je blij met het resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?
010

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

7.1 Allerlei grafieken theorie C: Periodieke grafiek

- Leçon avec 21 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

7.1 Allerlei grafieken theorie A : stippengrafiek

- Leçon avec 21 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

7.1 Allerlei grafieken theorie B: Trapgrafiek

- Leçon avec 20 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

7.3 Rekenen met tabellen en diagrammen theorie E

- Leçon avec 26 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

7.4 Grafen theorie F grafen deel 1

- Leçon avec 21 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

8.1 Aanzichten theorie A deel 1

- Leçon avec 24 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

6.1 theorie B Eenheden van oppervlakte

- Leçon avec 23 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

8.2. hoogtelijnen op kaart deel 2 en herhalingsopgaven hoofdstuk 1

- Leçon avec 31 diapositives
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2