Frans - dinsdag 12 april 2022 - v1dfa

Bienvenue! 😄
Jas uit, tas op de grond
Boek voor en pen klaar
LAPTOP NOG FF WEG LATEN GRAAG

Dan kunnen we beginnen!
timer
0:30
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Bienvenue! 😄
Jas uit, tas op de grond
Boek voor en pen klaar
LAPTOP NOG FF WEG LATEN GRAAG

Dan kunnen we beginnen!
timer
0:30

Slide 1 - Diapositive

Aujourd'hui
- Terugblik 
- Nakijken
- Bron C
- Emploi du temps idéal 
- Huiswerk
- Gebed voor de pauze
🙂
timer
0:05

Slide 2 - Diapositive

Kies een woord

Kies een woord van bladzijde 130 

Als ik je naam noem, zeg jij jouw woord
De volgende naam die ik noem, noemt de Nederlandse vertaling

🙂
timer
0:05

Slide 3 - Diapositive

Terugblik
Wat weet je nog? 

🙂
timer
0:05

Slide 4 - Diapositive

Kloktijden in het Frans
Hoe zeg je ... 


Het is kwart over 10
Het is 10 voor 12 
Het is half 2
🙂
timer
0:05

Slide 5 - Diapositive

Kloktijden in het Frans
Il est dix heures et quart 
Il est midi moins dix 
Il est une heure et demie 
🙂
timer
0:05

Slide 6 - Diapositive

Kloktijden in het Frans
Hoelaat is het nu? 
🙂

Slide 7 - Diapositive

Nakijken
🙂

Slide 8 - Diapositive

Bron C 
Ouvre ton livre à la page 110

Leerdoelen
- je kunt vertellen over school
- je weet hoe je é en è uitspreekt 
🙂
timer
0:05

Slide 9 - Diapositive

Bron C 
Leerdoelen
- je kunt vertellen over school
- je weet hoe je é en è uitspreekt 

Bedenk in 1 minuut waarom het handig is om dit te kunnen. Bespreek in 2 min je antwoord met je voisin.
Ik geef daarna kriskras de beurt om je mening te horen.
🙂
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Bron C 
Lees mee à la page 110 
🙂
timer
0:05

Slide 11 - Diapositive

Emploi du temps idéal 
Je gaat je eigen ideale lesrooster ontwerpen! 

Je krijgt 4 minuten om in stilte je eigen emploi du temps idéal te noteren in de agenda op blz. 111 (bron C) Gebruik de woorden van de vakken en schrijf ze in het Frans op.  

Klaar? Bekijk nogmaals les phrases-clés en zoek de vertaling ervan op in je boek en noteer dit in je schrift of boek. 

🙂
timer
4:00

Slide 12 - Diapositive

Emploi du temps idéal 
Nu gaan jullie elkaar vragen naar elkaars rooster.
Houd je boek gereed.

Maak 4 rijen en ga per rij tegenover elkaar staan.
Stel de vragen van opdr. 15b in het Frans. Geef ook antwoord in het Frans! 
Na 1 minuut schuift de ene rij één persoon op. Oefen nu met je volgende klasgenoot. 
                                                      Ik loop langs om mee te luisteren.


🙂
timer
1:00

Slide 13 - Diapositive

Emploi du temps idéal 
Turf nu hoe vaak een klasgenoot hetzelfde vak als jij 
op de woensdag heeft.  

Loop rustig rond en vraag zoveel mogelijk klasgenoten in 3 minuten naar hun vakken. En geef op je beurt antwoord in het Frans als jij naar jouw rooster wordt gevraagd. 

Ik wil alleen maar Franse gesprekken horen! 





🙂
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

Emploi du temps idéal 
Iedereen gaat weer zitten.


Was het een lastige opdracht? 


🙂
timer
0:30

Slide 15 - Diapositive

Devoirs ✍️
Leer de zinnen en uitspraakregels van bron C 
(zie ook blz. 132) 

Slide 16 - Diapositive

Notre père 🙏
qui es aux Cieux, que ton nom soit sanctifié,
que ton règne vienne, que ta volonté soit faite
sur la terre comme au ciel.
Donne-nous aujourd'hui notre pain de ce jour.
Pardonne-nous nos offenses, comme nous pardonnons aussi
à ceux qui nous ont offensés.
Et ne nous laisse pas entrer en tentation, mais délivre-nous du Mal.
Amen.

Slide 17 - Diapositive

De klas: 
Feedback: 
- SAAI moet leuker! 
- Meer spelletjes à la Blooket / gimkit
- Meer samenwerking

timer
1:00

Slide 18 - Diapositive

Samenwerking 
Positief     BELONING 
Wijsheid         
Energie 
Opletten 

Slide 19 - Diapositive