CKV V4 les 1 /2 / 3

• Culturele en kunstzinnige vorming
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

CKV V4 les 1 / 2 / 3

Les 1 en 2: moodboard

les 3 en 4: start slide 9, presentaties maken 

les 5 presentaties

les 6 : film kijken + verslag maken

Welkom bij CKV!

Culturele en Kunstzinnige Vorming

Teams

Alle lespresentaties, opdrachten, cultureel verslag formats vindt je in de bestanden van jouw Teams H4/5

Je levert hier ook je opdrachten in

CKV V4 les 1

Introductie CKV

en

Kunstautobiografie

Periode C

• Kunstautobiografie: Art&Me, Moodboard op A4 formaat
• Cultureel verslag
• Presentatie over een discipline

Welke disciplines in de kunst zijn er?

Wat heb je nou aan CKV?

Wat heb je nou aan een kunstvak?

Bij de kunstvakken ontwikkel je kennis en inzicht over de verschillende kunsten,

over vormgeving, materialen en technieken en over kunst- en cultuur- geschiedenis. Je leert op een speciale manier naar zaken te kijken. 

Maar je leert ook nog heel veel andere mentale vaardigheden die je met name bij de kunstvakken goed leert.

Daarnaast kijken we veel naar het werk van kunstenaars en hoe zij iets maken,

waardoor je ook leert inzien hoe een professional werkt en hoe jij in jouw

werkwijze daarvan kunt leren.

Je leert over de wereld binnen de school en de wereld daarbuiten, in heden en verleden.

This are the disciplines:

1. Visual art and sculpture
2. Architecture
3. Film
4. Music: classical, pop or jazz
5. Fashion
6. Dance and theatre
7. Industrial design
8. Photography
9. Animation  

1. What can you tell about the history of this discipline? How did this discipline

develop during the last two centuries?

2. Which artists or designers are relevant in the development of this discipline?

3. Where in Holland can you experience this discipline?

4. Which artist/designer/ work of art/design is your favorite? Can you give some

background information on this particular person or piece?

5. What are your personal experiences? Can you show a movie or photo in

which you perform on an instrument/a dance/show your work of art etc.?

6. What would you like to learn at the subject of Cultural Education concerning

your discipline?

Muziek

• Welke stroming? 
• (Klassiek, jazz, rock, urban, dance)
• Wat zijn de kenmerken? 
• (ritme, tempo, melodie, dynamiek, klankkleur, structuur) 

Theater, waar denk je aan?

Er zijn verschillende vormen van theater

Theater

• Toneel
• cabaret
• musical
• opera
• dans 

Theater

Welke stroming?

(bijv bij dans: romantisch klassiek of urban)

Welke kenmerken? 

(voorstelling, vormgeving, theatervormgeving)

stroming: romantisch klassiek, modern, show, enz

kenmerken:

-voorstelling, waar gaat het over, inhoud

-vormgeving, ruimte, tijd, expressie, 

-theatervormgeving, decor, licht, kostuum, muziek, geluid, grime, rekwisieten 

Beeldende kunst

Stroming? 

Kenmerken? 

Kenmerken:

Voorstelling (figuratief, non figuratief)

Vormgeving: vorm, geometrisch, gestilleerd, kleur, ruimte, licht, lijnperspectief, schaduw, materialen, technieken, compositie

Stroming:

impressionisme

expressionisme

abstracte kunst

minimalisme

popart

Stroming:

impressionisme

expressionisme

abstracte kunst

minimalisme

popart

Kenmerken:

Voorstelling (figuratief, non figuratief)

Vormgeving: vorm, geometrisch, gestilleerd, kleur, ruimte, licht, lijnperspectief, schaduw, materialen, technieken, compositie

Architectuur

kenmerken

functie, vorm, omgeving, materiaal, constructie, visie

stromingen

Bijvoorbeeld: oudheid, gotisch, klassiek, modernisme, structuralisme, postmodernisme, neotraditionalisme, supermodernisme

Film.  alle genres - alle soorten

genres:

1. documentaire

2. drama

3. comedy

4. horror en thriller

5. arthouse

kenmerken

vertelling en regie

camera en kadrering

montage

geluidsontwerp

vormgeving: decor, kostuums, belichting

special effects

Fotografie & nieuwe media

stromingen

fotografie

videokunst

videogames

NetArt, gebaseerd op internet

virtual reality

kenmerken

voorstelling

vorm. lens-based

ruimte

tijd (hologram)

drager

netwerk

Design, 

toegepaste kunst

stromingen

Bauhaus

Art nouveau

postmodernisme

duurzaam design

social design

kenmerken

functie, materiaal, techniek, context, visie

Mode

bedenk zelf een stroming

bedenk zelf een aantal kenmerken

Opdracht:

•  Maak groepjes van 4 
• Zoek een discipline
• Beschrijf die discipline, gebruik kenmerken en voorbeelden
• Geef een presentatie hierover

Je krijgt een apart blad met vragen die je kan beantwoorden om een beter inzicht te krijgen

bespreek met de klas waarom dit voorbeeld minder goed is.

bespreek met de klas waarom dit voorbeeld minder goed is.

Voorbeelden Moodboard: 

Bespreek met de klas wanneer een moodboard prima is, en wanneer dit niet het geval is. 

Bespreek met de klas wanneer een moodboard prima is, en wanneer dit niet het geval is. 

Aan de slag!

• Kunstautobiografie, beantwoorden van de vragen en verwerken in een mooi verhaal
• Eventueel al een begin maken voor je moodboard

• Denk alvast na over welke culturele activiteit je wil gaan doen

te vinden in Teams: 

• Blad algemene informatie CKV
• Lijst culturele activiteiten
• Hoe schrijf je een cultureel verslag?

Deze drie items worden uitgedeeld, maar zijn ook terug te vinden in Teams H4/5 onder de bestanden