Les 7.3 Het artikel/ Het verslag

Nederlands


  • Het schrijven van een onderzoeksverslag
  • Het schrijven van een artikel
  • opdracht: schrijf een mail over een onderzoek (opdracht in Teams)
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Nederlands


  • Het schrijven van een onderzoeksverslag
  • Het schrijven van een artikel
  • opdracht: schrijf een mail over een onderzoek (opdracht in Teams)

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat is het verschil tussen een artikel en een verslag?

Slide 3 - Diapositive

Schrijven van een onderzoeksverslag 
Aan het eind van deze les : 

  • weet je wat de belangrijkste onderdelen van een onderzoeksverslag zijn
  • weet je wat het verschil is tussen een artikel en een verslag

Slide 4 - Diapositive

Wat weet je over een
onderzoeksverslag?

Slide 5 - Carte mentale

Wat is de opbouw
van een verslag?

Slide 6 - Carte mentale

Een voorbeeld :
Ik laat jullie eerst een voorbeeld zien, lees dit rustig door. Daarna ga ik jullie vertellen waar je op moet letten bij het schrijven van een onderzoeksverslag.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Een onderzoeksverslag
  • Schrijf je dus naar aanleiding van een onderzoek of een enquête die je   hebt uitgevoerd.
  • Dit is dus een zakelijke tekst (inleiding, middenstuk en slot).
  • Je beschrijft wat is opgevallen (goed en slecht).
  • Je geeft een advies (wat kan er beter).
  • Dit moet je onderbouwen met argumenten.
  • Eventueel bied je aan te helpen bij het uitvoeren van het advies.
 

Slide 9 - Diapositive

Indeling onderzoeksverslag
Titel boven het verslag
Inleiding :
  • stel jezelf voor
  • wat voor onderzoek heb je uitgevoerd
  • waarom heb je het onderzoek uitgevoerd
Middenstuk 
  • leg uit wat de resultaten zijn uit je onderzoek
  • leg uit wat het meeste opvalt (goed als slecht) 
Slot
  • geef een advies op de verbeterpunten
  • noem hierbij argumenten
  • vertel erbij dat je wilt helpen bij het verbeteren 

Slide 10 - Diapositive

wat staat er
in de inleiding

Slide 11 - Carte mentale

wat staat er
in het middenstuk

Slide 12 - Carte mentale

wat staat er
in het slot

Slide 13 - Carte mentale

Wat heb je geleerd over het onderzoeksverslag?

Slide 14 - Carte mentale

Hebben jullie vragen over de lesinhoud?

Slide 15 - Question ouverte

Het artikel
Wat is het verschil tussen een artikel en een verslag?

Slide 16 - Diapositive

Waaraan herken je een artikel?
(uiterlijke kenmerken)

Slide 17 - Carte mentale

Het artikel
Een artikel is een tekst met een specifiek onderwerp in een tijdschrift, nieuwsbrief, woordenboek of encyclopedie of op een website. 
Een artikel is bijvoorbeeld langer dan een nieuwsbericht en een artikel hoeft ook niet per se te gaan over een recente gebeurtenis. 

Slide 18 - Diapositive

Het artikel
Naast het geven van informatie heeft een artikel ook als doel je tot denken aan te zetten of je een mening te laten vormen over een bepaald onderwerp. 

Artikelen kunnen in een krant staan, maar meestal vind je artikelen in tijdschriften of op websites van tijdschriften. 

Slide 19 - Diapositive

Opbouw van een artikel

Slide 20 - Diapositive

Wat is het doel van een informatief artikel?
A
Amuseren
B
Overtuigen
C
Activeren
D
Informeren

Slide 21 - Quiz

Tekststructuren
Informatieve artikelen kun je volgens verschillende tekststructuren opbouwen. Geschikte tekststructuren voor een informatief artikel zijn:
vraag-antwoordstructuur: je stelt een vraag en geeft antwoorden
aspectenstructuur: je bespreekt verschillende kanten van het onderwerp
probleem-oplossingsstructuur: je signaleert een probleem en gaat in op gevolgen, oorzaken en oplossingen van dit probleem.

Maak gebruik van een schrijfplan als je een lang artikel moet schrijven!

Slide 22 - Diapositive

Opbouw tekststructuren
Probleem - oplossingsstructuur > Inleiding: probleem
Kern: oorzaken, gevolgen en mogelijke oplossingen
Slot: de beste oplossing
Vraag - antwoordstructuur> Inleiding: vraag
Kern: antwoorden
Slot: samenvatting of conclusie
Aspectenstructuur> Inleiding: onderwerp
Kern: verschillende kanten van het onderwerp aankaarten
Slot: conclusie of samenvatting

Slide 23 - Diapositive

Stel je schrijft een artikel over 'onderwijs op afstand' en je kiest voor een voordelen-en-nadelenstructuur, wat is dan volgens jou de beste opbouw van de tekst?
Een samenvatting met een korte herhaling van de voordelen en nadelen.
De introductie van het onderwerp: 'onderwijs op afstand'.
Het benoemen van nadelen van onderwijs op afstand zoals: minder directe controle, meer kans op afleiding, beperkte  sociale contacten, minder afwisselend.
Een beschrijving van jouw  ervaring met de online lessen.
Uitleggen wat de aanleiding is geweest voor het schrijven van het artikel. 
Het benoemen van voordelen van onderwijs op afstand zoals: nauwelijks besmettingsgevaar, school gaat door, geen  reistijd, meer vrijheid, meer zelfstandigheid, meer verantwoordelijkheid.

Slide 24 - Question de remorquage

Signaalwoorden
Gebruik signaalwoorden voor een duidelijke structuur. In artikelen kun je bijvoorbeeld de volgende verbanden en signaalwoorden gebruiken:


opsomming: ten eerste, ten tweede, ook, verder, daarnaast, bovendien
tijd: eerst, toen, daarna, vervolgens, ten slotte, voordat, nadat
toelichting: bijvoorbeeld, zoals
voorwaarde: als, wanneer, tenzij, mits
vergelijking: als, zoals, even ... als, ... dan


Slide 25 - Diapositive


Wat is GEEN functie van signaalwoorden in een tekst?
A
Signaalwoorden helpen de lezer.
B
Signaalwoorden geven de kern van de tekst weer.
C
Signaalwoorden zorgen voor samenhang.
D
Signaalwoorden geven structuur aan een tekst.

Slide 26 - Quiz

Gebruik tussenkopjes bij het schrijven van een artikel
A
Waar
B
Niet waar

Slide 27 - Quiz

Opdracht mail
De opoleidingsmanager van het GC wil graag de mening van studenten over de schoolvoorzieningen weten. Ze heeft jou gevraagd een onderzoek uit te voeren naar de tevredenheid over de voorzieningen op jouw school. Je hebt dit onderzoek met jouw klas uitgevoerd. Er is gekeken naar onder andere de kantine, fietsenstalling, toiletten, werkplekken, printers en kluisjes.Je schrijft een mail over de resultaten en je geeft een advies.

Je schrijft je mail aan de opleidingsmanager mevr. Mutsears. De informatie mag je zelf verzinnen.-Je legt uit waarom je deze mail schrijft.
-Je beschrijft hoe je het onderzoek hebt uitgevoerd.-Je beschrijft de resultaten van het onderzoek:• Je beschrijft op welke punten jouw school een voldoende resultaat heeft behaald.Je geeft een verklaring voor minimaal twee punten die voldoende zijn.• Je beschrijft op welke punten jouw school een onvoldoende resultaat heeft behaald.Je geeft eenverklaring voor minimaal twee punten die onvoldoende zijn.-Je geeft een advies ter verbetering van de voorzieningen die een onvoldoende hebben gescoord. Je gebruikt het adres van MBO College Westpoort.Je schrijft de brief ter attentie van dhr. B. Kleiwegen.Je zorgt voor een juiste aanhef en afsluiting.Je brief heeft een inleiding, een kern en een slot

Slide 28 - Diapositive

de onderdelen
Je schrijft je mail van minimaal 200 woorden aan de opleidingsmanager mevr. Mutsears. De informatie mag je zelf verzinnen.-Je legt uit waarom je deze mail schrijft.
-Je beschrijft hoe je het onderzoek hebt uitgevoerd.

-Je beschrijft de resultaten van het onderzoek:
• Je beschrijft op welke punten jouw school een voldoende resultaat heeft behaald.Je geeft een verklaring voor minimaal twee punten die voldoende zijn.
• Je beschrijft op welke punten jouw school een onvoldoende resultaat heeft behaald.Je geeft eenverklaring voor minimaal twee punten die onvoldoende zijn.
-Je geeft een advies ter verbetering van de voorzieningen die een onvoldoende hebben gescoord.


Je gebruikt het mailadres s.mutsears@graagschapcollege .nl
Je zorgt voor een juiste aanhef en afsluiting.Je brief heeft een inleiding, een kern en een slot

Slide 29 - Diapositive

Inleveren
Je levert je opdracht in op Teams voor aanstaande vrijdag, daar vind je ook de tekst van de opdracht.

Slide 30 - Diapositive