SLB

Plannen doe je zo!
Studieloopbaanbegeleiding 
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Plannen doe je zo!
Studieloopbaanbegeleiding 

Slide 1 - Diapositive

Programma
Vorige les (SMART-leerdoelen)
Waarom plannen? (BSA)
Prioriteiten?
Zelf plannen

Slide 2 - Diapositive

Waarom plannen?
Leerdoelen: 
  • je weet waarom plannen belangrijk is
  • je weet wat (jouw) prioriteiten zijn en hoe je prioriteiten kunt stellen
  • je kan een overzichtelijke planning maken
  • je kan het volhouden om een goede planning te maken

Slide 3 - Diapositive

Stelling: "ik vind het belangrijk om gemaakte afspraken na te komen"
Ja, vaak wel
Soms
Meestal niet
Nee, bijna nooit

Slide 4 - Sondage

Stelling: "ik kom soms tijd te kort voor schoolwerk (toetsen/opdrachten)"
Ja, vaak wel
Soms
Meestal niet
Nee, bijna nooit

Slide 5 - Sondage

Hoe plan jij?
timer
1:00

Slide 6 - Question ouverte

Planning
Schrijf voor jezelf (op papier):
  • waarom het handig is om een planning te maken
  • hoe vaak je een planning zou moeten maken
timer
1:30

Slide 7 - Diapositive

Bedenk in een groepje van 3-4 waarom het handig is om een planning te maken (per groepje top 3 invoeren)
timer
2:00

Slide 8 - Question ouverte

Bedenk met hetzelfde groepje ook hoe vaak je een planning zou moeten maken
(per groepje het gemiddelde invoeren)
timer
1:00

Slide 9 - Question ouverte

Het nut van plannen
  • Door een planning te maken heb je overzicht over je schoolwerk.
  • Daardoor krijg je rust in je hoofd en je zelfvertrouwen te vergroten. 
  • Een planning gaat uitstelgedrag tegen. 
  • Ook is het handig als je problemen met concentratie hebt.

+ minder vaak te laat met inleveren en leren
+ minder kans op een negatief BSA

Slide 10 - Diapositive

Prioriteiten
  • Maak een lijst met daarin alle activiteiten die je deze week moet doen.
  • Bovenaan je lijst zet je de urgente activiteiten (die niet kunnen wachten) en de belangrijke activiteiten
  • Onderaan je lijst zet je de minst urgente en minst belangrijke activiteiten
timer
5:00

Slide 11 - Diapositive

Wat heeft prioriteit voor Dhr. Koorndijk?
A
Een boze ouder terugmailen
B
Een collega met een klein probleem helpen
C
Rooster aanpassen zodat studenten eerder uit zijn
D
Vrijstellingen voor studenten met een beperking aanvragen

Slide 12 - Quiz

Hoe zorg je ervoor dat de activiteiten bovenaan je lijst worden gedaan?
timer
2:00

Slide 13 - Question ouverte

Tips
  • Plan alles (dus ook sport/vrije tijd!)
  • Stel prioriteiten
  • Verdeel grotere taken over meerdere dagen
  • Plan voldoende tijd in; liever teveel dan te weinig
urgent én belangrijk = direct doen!
niet urgent, wel belangrijk = doen, inplannen
urgent, maar niet belangrijk = doen, of iemand anders vragen
niet urgent én niet belangrijk = niet doen!

Slide 14 - Diapositive

To do-lijst
  • Maak een to do-lijst met daarin alle activiteiten in een week
(studie, stage, werk, sport, familie/vrienden)
  • Zet jouw activiteiten in een weekplanning
(op welke dag van de week voer jij deze activiteiten uit?)
  • Voorzie je planning van prioriteiten
(urgent/niet urgent, belangrijk/niet belangrijk)
timer
10:00

Slide 15 - Diapositive

En nu?
Begin met het maken van een planning voor volgende week

Slide 16 - Diapositive

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 17 - Question ouverte