1.2 Groei en ontwikkeling

Welkom 
Denk om…
Je jas uit, pet af.
Mobiel in de telefoontas (op stil).
Boek (dicht) + schrift, pen op tafel. Tas op de grond.
Zitten op je eigen plek
Eten en drinken doe je in de kantine.
5 minuten de tijd.
timer
5:00
1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Welkom 
Denk om…
Je jas uit, pet af.
Mobiel in de telefoontas (op stil).
Boek (dicht) + schrift, pen op tafel. Tas op de grond.
Zitten op je eigen plek
Eten en drinken doe je in de kantine.
5 minuten de tijd.
timer
5:00

Slide 1 - Diapositive

Planning 
  • Welkom  
  • Herhaling 1.1         10 min                       
  • Uitleg 1.2                10 min 
  • Aan het werk        15 min 
  • practicum              15 min 
  • Aan het werk         10 min 
  • Afsluiting                                                                     

Slide 2 - Diapositive

Organismen
  • Alles dat leeft, is een organisme.
  • Alle organismen hebben levenskenmerken.
  • Wanneer een organisme geen 
levenskenmerken meer heeft, is het dood.
  • Dingen die nooit hebben geleefd zijn levenloos.

Slide 3 - Diapositive

7 levensverschijnselen.

Slide 4 - Diapositive

Levend - dood - levenloos

Slide 5 - Diapositive

Wat is een organisme?
A
Een balpen
B
Een kalfje
C
Een levend wezen
D
Een afgebroken tak

Slide 6 - Quiz

LEVEND

DOOD

LEVENLOOS

Slide 7 - Question de remorquage

Levenskenmerken en voorbeelden bij mensen.
Sleep de stukjes tekst naar de juiste plaats.
een mens kan lopen
adem halen met behulp van longen
een baby wordt een peuter
de mens eet brood
de mens ziet een vogel vliegen
een vrouw kan een baby krijgen
een mens plast
ademhalen
voeden
uitscheiden
waarnemen
bewegen
voortplanten
groeien

Slide 8 - Question de remorquage

Zet telkens het bijbehorende levenskenmerk bij de juiste afbeelding.
voeden
ademhalen
uitscheiden
voortplanten
waarnemen
bewegen

Slide 9 - Question de remorquage

2. Levend - Dood- Levenloos.
Sleep onderstaande afbeeldingen naar het juiste vak levend, dood, levenloos. Tel de... getallen van het vak ‘dood’ bij elkaar op.
LEVEND
DOOD

LEVENLOOS

Slide 10 - Question de remorquage

B.S 2 Groei en ontwikkeling

Slide 11 - Diapositive

Leerdoelen 
Aan het eind van deze les..
  • Kun je omschrijven wat groei en wat ontwikkeling is.
  • Kun je de delen van een zaad noemen met hun functie.
  • Kun je de levenscyclus van een zaadplant beschrijven.

Slide 12 - Diapositive

Groei & ontwikkeling
  • Groei = Groter en zwaarder worden van organismen
  • Ontwikkeling = verandering in bouw en het ontstaan van nieuwe delen

Slide 13 - Diapositive

Bruine boon
Een zaad
Zaadhuid: bescherming
Navel: hiermee heeft het zaad vastgezeten aan de plant
Poortje: opnemen van water
Zaadlobben: opslag reservevoedsel

Slide 14 - Diapositive

Kieming
Begint als de zaad water op neemt
Kiem groeit uit tot een kiemplantje

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Practicum, op blz 74
tekening 1: teken een droge bruine boon en benoem de onderdelen. Lever de boon weer in.
 
tekening 2: teken de geweekte bruine boon, door de zaadhuid er af te halen, teken alleen de zaadlob met het kiempje. Benoem de onderdelen. gooi de boon weg. 

timer
15:00

Slide 18 - Diapositive

Tekenregels 

Slide 19 - Diapositive

Ontwikkeling bij planten

Slide 20 - Diapositive

Zaadlobben
De eerste blaadjes die boven de grond uitkomen, zijn de zaadlobben

Hier zit reservevoedsel in.

Slide 21 - Diapositive

Levenscyclus
De ontwikkeling van zaad tot plant


Afbeelding 4 bladzijde 20

Slide 22 - Diapositive

Maken


B.S 1.2: Opdracht 1,2,3,5,6 en 7
timer
10:00

Slide 23 - Diapositive

Je ziet bloemen verschijnen. dit is een voorbeeld van
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 24 - Quiz

De tomaten worden groter. welk begrip past hierbij?
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 25 - Quiz

Groei of ontwikkeling?
Het langer worden van je haar
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 26 - Quiz

Groei of ontwikkeling?
Het maken van een zaadje bij de plant
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 27 - Quiz

Als een plantje nieuwe zijwortels krijgt, is dit dan groei of ontwikkeling?

A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 28 - Quiz

Groei of ontwikkeling?
Een baby die tanden krijgt
A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 29 - Quiz

Groei of ontwikkeling?
Baby Piet woog bij de geboorte 3,5 kg bij zijn 2e weegmoment woog hij al 4,5 kg.

A
Groei
B
Ontwikkeling

Slide 30 - Quiz

Maken


B.S 1.2: Opdracht 1,2,3,5,6 en 7
timer
10:00

Slide 31 - Diapositive

Poortje
Navel
Hartvormig bultje
Worteltje
Blaadje
Kiem
Zaadlob
Zaadhuid

Slide 32 - Question de remorquage

Sleep de betekenissen naar de juiste plek van de tekening
klein plantje wat uit kan groeien
beschermend vliesje
voeding voor de kiem
plek waarmee het zaad vastzat aan de vrucht
kan water doorheen

Slide 33 - Question de remorquage

Zet de onderstaande stappen op de juiste volgorde van de ontwikkeling van zaadplanten. Begin en eind zijn al gegeven.
1. Zaad
7. Nieuwe zaden komen op de grond
Water opnemen met navel
Er worden bloemen gevormd
Wortels en bladeren groeien
Plant maakt vruchten
Zaadlobben verdwijnen

Slide 34 - Question de remorquage

1.
2.
3.
7.
Zaadhuid
Poortje
Navel
Zaadlobben

Slide 35 - Question de remorquage

buitenaazicht bruine boon
binnenaanzicht bruine boon

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive

Motorische ontwikkeling
lichamelijke ontwikkeling
geestelijke ontwikkeling
Ontwikkeling van verstand, gevoelsleven en persoonlijkheid
Het leren van bewegingen
Het optreden van veranderingen in het lichaam van een mens

Slide 39 - Question de remorquage

ontwikkeling mens
Groei van lichaamdelen en lengte noemen we lichamelijke ontwikkeling.

Groei van verstand, gevoelsleven en persoonlijkheid noemen we geestelijke ontwikkeling.

Het leren bewegen noemen we motorische ontwikkeling

Slide 40 - Diapositive

Wat heeft een plant nodig voor fotosynthese?
Wat maakt een plant bij fotosynthese?

Slide 41 - Question de remorquage

Wat heb je niet nodig voor fotosynthese?
fotosynthese:
koolstofdioxide + water + licht => glucose + zuurstof

Mineralen zijn nodig om van glucose eiwitten en vetten te maken, maar dat is geen fotosynthese
A
mineralen
B
zonlicht
C
water
D
koolstofdioxide

Slide 42 - Quiz

Wat heb je niet nodig voor fotosynthese?
fotosynthese:
koolstofdioxide + water + licht => glucose + zuurstof

Mineralen zijn nodig om van glucose eiwitten en vetten te maken, maar dat is geen fotosynthese
A
mineralen
B
zonlicht
C
water
D
koolstofdioxide

Slide 43 - Quiz

Slide 44 - Vidéo