Interneringskamp- Kader-GL

Interneringskamp
Je leert deze les:
- wat interneringskampen zijn
- hoe het leven in de kampen was
- wie er in de kampen zaten
Bekijk de filmpjes, maak de vragen en maak aantekeningen in je map!
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 25 min

Éléments de cette leçon

Interneringskamp
Je leert deze les:
- wat interneringskampen zijn
- hoe het leven in de kampen was
- wie er in de kampen zaten
Bekijk de filmpjes, maak de vragen en maak aantekeningen in je map!

Slide 1 - Diapositive

Filmpjes
  1. Deze les bestaat grotendeels uit filmmateriaal
  2. Je leest steeds eerst de vragen 
  3. Bekijk daarna het filmpje
  4. Beantwoord daarna de vragen

Slide 2 - Diapositive

Japan valt Indonesië binnen
In 1942 is de Tweede Wereldoorlog gaande. Japan is aan de kant van Duitsland. En wat Duitsland in Europa doet, doet Japan in Azie; landen veroveren door middel van oorlog. 

Indonesië is in 1942 nog steeds een kolonie van Nederland. Er wonen dus ook veel (rijke) Nederlanders die profiteren van het land. Maar dan valt Japan aan.... 

Slide 3 - Diapositive

De vragen die je na het filmpje beantwoord
  • Waarom is Indonesië moeilijk te verdedigen?
  • In welk jaar komen de Japanners binnengevallen?
  • Op welk eiland van Indonesië komen de Japanners binnengevallen?
  • Hoe werden de Japanners genoemd door Nederlanders?

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Waarom is Indonesië moeilijk te verdedigen?

Slide 6 - Question ouverte

In welk jaar komen de Japanners binnengevallen?
A
1939
B
1940
C
1942
D
1944

Slide 7 - Quiz

Op welk eiland van Indonesië komen de Japanners binnengevallen?
A
Java
B
Sumatra
C
Bali
D
Lombok

Slide 8 - Quiz

Hoe werden de Japanners genoemd door Nederlanders?
A
Jakken
B
Jappen
C
Jatten
D
Ratten

Slide 9 - Quiz

Er komt weer een filmpje. Bekijk de vragen alvast
  • Waarom waren de Indiërs blij met de komst van Japan? 
  • Hoe behandelde de Japanners de Nederlanders?
  • Wat is de 'doden-spoorlijn'?
  • Wat zijn 'jappen-kampen'?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Waarom waren de Indiërs blij met de komst van Japan?

Slide 12 - Question ouverte

Hoe behandelde de Japanners de Nederlanders?

Slide 13 - Question ouverte

Wat is de 'doden-spoorlijn'?

Slide 14 - Question ouverte

Wat zijn 'jappen-kampen'?
A
Kampen waar Japanners gevangen zaten
B
Kampen waar Nederlanders gevangen zaten
C
Kampen waar Joden gevangen zaten

Slide 15 - Quiz





Jappenkampen






Interneringskampen 

Slide 16 - Diapositive

'Jappen'
Jappen is een scheldnaam voor Japanners. Dit woord werd vroeger veel gebruikt door Nederlanders. Nu gebruiken we dit niet meer. We noemen de kampen daarom liever 'interneringskampen' in plaats van 'Jappenkampen'.

Internering betekent: gevangen zetten

Slide 17 - Diapositive

Wat vind jij ervan dat de term 'Jappenkamp' is veranderd in 'interneringskamp'? Leg uit waarom

Slide 18 - Question ouverte

Boek
Op de volgende dia staat een samenvatting van een boek. 

Slide 19 - Diapositive

Bezonken rood
Bij de dood van zijn moeder herinnert bekroond auteur Jeroen Brouwers zich de gebeurtenissen in het Jappenkamp in Batavia die tot een verwijdering tussen hen geleid hebben.

In de roman ‘Bezonken rood’ verwerkt Jeroen Brouwers zijn kleuterjaren die hij samen met zijn moeder doorbracht in het Japanse interneringskamp Tjideng op Java. 

Slide 20 - Diapositive

Lijkt jou dit een interessant boek?
Zou je meer willen weten over de interneringskampen?

Slide 21 - Question ouverte