Taak 12 L8 (opdracht/toets)

Welkom!

Fijn dat het gelukt is met inloggen.


Zorg dat je de volgende spullen voor je hebt:

  • Graag inloggen in LessonUp (code onderin)
  • schrift
  • pen
We starten als de timer op 0:00 staat. 

timer
2:00
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Fijn dat het gelukt is met inloggen.


Zorg dat je de volgende spullen voor je hebt:

  • Graag inloggen in LessonUp (code onderin)
  • schrift
  • pen
We starten als de timer op 0:00 staat. 

timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je gedaan in de vakantie?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • Lesdoelen
  • Mededelingen 
  • Check
  • Aan het werk
  • Samenvatting
  • Huiswerk
  • Evaluatie les

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Ik weet hoe het Romeinse Rijk gevallen is.
  • Ik ken de begrippen: hofstelsel, christendom, kloosters, adel, heer, geestelijken en standen.
  • Ik weet hoe het christendom zich heeft verspreid.
  • Ik ken de drie standen. 
  • Ik ben bezig met leren of werken aan de opdracht.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mededelingen
Wat moet ik weten?
Dit laat je weten via de chatfunctie.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Werken met LessonUp
  • Je vult de code in op je telefoon of je zet twee schermen op je computer naast elkaar.
  • Je beantwoord de vragen die gesteld worden. Zo kan ik zien of jullie meedoen met de les en de stof begrijpen. 
  • Heb je een vraag? Stel die dan in de chat.
  • Je houdt je camera aan!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaat het met de opdracht/het leren?
A
Ik ben goed bezig met leren/de opdracht
B
Ik heb nog veel vragen
C
Ik ben bezig, maar ik vind het moeilijk
D
Ik ben klaar.

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is je vraag over de opdracht of leerstof?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Let op: mondeling!
  • Doorlezen is NIET genoeg.
  • Het is geen makkelijk mondeling.
  • Zorg dat je alles van de leerstof kent.
  • Begrippen leer je uit je hoofd!
  • Kijk of iemand je kan helpen met overhoren.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
  1. Ga met je opdracht of de leerstof aan de slag!
  2. Je mag Teams verlaten, kom terug de les in als je vragen hebt.
  3. Kan ik je ergens mee helpen? Blijf dan hangen en steek je digitale handje op. 
  4. De opdracht moet ingeleverd zijn op woensdag 3 maart (staat in het magister). Dit is de laatste les dat je eraan mag werken.
  5. Mondeling al afgenomen? Dan mag je werken aan een ander vak.
  6. Opdracht al ingeleverd? Ik bespreek graag wat feedback met je. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Drie opties voor een cijfer: 
  1. Instagram opdracht
  2. Hofstelsel opdracht
  3. Mondelinge toets --> inplannen!

Aan het eind van deze les moet je mondeling ingepland zijn. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning

Woensdag 3 maart heeft b1d de opdrachten ingeleverd.

Vrijdag 5 maart heeft b1c de opdrachten ingeleverd. 

Alle mondelinge toetsen zijn vóór 5 maart afgenomen. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taak 12 monniken en ridders
500 - 1000 (n. Chr.)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Romeinen verdwijnen
  • Romeinen krijgen het moeilijker
  • Volken vallen het Romeinse rijk binnen
  • Slecht bestuur
  • West-Romeinse rijk verdwenen 
Oudheid:
3000 v. Chr. - 500 n. Chr. 
Middeleeuwen: 500 - 1500 n. Chr. 

Slide 15 - Diapositive

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Het hofstelsel
  • Bevolking onbeschermd zonder Romeinen.
  • Bescherming bij heer en zijn ridders.
  • Grond inleveren en klussen opknappen.
Hofstelsel:
Boeren die in ruil voor bescherming op het land van de heer werken. 

Slide 16 - Diapositive

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Verspreiding van het Christendom
  • Begin jaartelling
  • Jezus Christus en de Bijbel
  • Monniken
  • Kloosters
Kloosters:
Gebouwen waar monniken wonen.
Christendom:
Het geloof in God volgens de ideeën van Jezus Christus

Slide 17 - Diapositive

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Geestelijken, edelen en boeren
  • Drie standen
    1. Geestelijken
    2. Heren/adel/edelen
    3. Boeren
Standen:
De drie groepen waarin je de mensen in de middeleeuwen kon indelen: geestelijken, edelen en boeren. Ieder had zijn taak. 

Slide 18 - Diapositive

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Geestelijken, edelen en boeren
Heer:
De machtigste boer, die later van adel was en als een koning regeerde.
Geestelijken:
Christenen die voor de kerk werken. De paus is de belangrijkste geestelijke.
Adel:
Alle edelen samen. Zij bestuurden het land en zorgden voor bescherming. 

Slide 19 - Diapositive

https://schooltv.nl/video/clipphanger-hoe-is-het-romeinse-rijk-gevallen/#q=val%20romeinse%20rijk

Maak de puzzel op blz. 68 van je boek (bron 63). Schrijf hier het woord op dat uit de puzzel komt!

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je deze les geleerd?

Slide 21 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
  • Ik weet hoe het Romeinse Rijk gevallen is.
  • Ik ken de begrippen: hofstelsel, christendomkloosters, adel, heer, geestelijken en standen.
  • Ik weet hoe het christendom zich heeft verspreid.
  • Ik ken de drie standen.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ging deze les goed?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Heb je de les goed kunnen volgen?
A
Ja, het ging heel goed.
B
Ja, het ging wel.
C
Niet zo goed.
D
Het ging echt niet goed.

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen en/of tips heb je voor je docent?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Lezen:
Bron 57, 58 en 60 vanaf blz. 63 van je boek. 

Maken:
Aantekeningen
Je hebt opdracht 1 t/m 13 via LessonUp gemaakt. Je zou ze in kunnen vullen in het boek, als je dat wil. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedankt voor het bijwonen 
van de les!





Je mag nu de les verlaten. 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions