Maris College Statenkwartier - Klas 2 - vmbo kgt/bk kgt/bkMaris College Statenkwartier - Klas 2 - vmbo kgt/bk
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2
Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Hoofdstuk 3: De Eerste Wereldoorlog
Maris College Statenkwartier - Klas 2 - vmbo kgt/bk kgt/bkMaris College Statenkwartier - Klas 2 - vmbo kgt/bk
Slide 1 - Diapositive
Geschiedenis | Vandaag
Leerdoel
Herhalen 3.1
Uitleg Neutraliteit Nederland
Herhalingsvragen
Aan de slag!
Afsluiting
Slide 2 - Diapositive
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de begrippen tweefrontenoorlog en loopgraven uitleggen
Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen welke gevolgen de Eerste Wereldoorlog voor Nederland heeft gehad.
Slide 3 - Diapositive
Geschiedenis | Uitleg 3.1
In 1914 kwamen de spanningen tot een uitbarsting
Duitsland viel Frankrijk aan
Von Schlieffen Plan
Frankrijk hield stand, de tegenstanders groeven zich in
Slide 4 - Diapositive
Geschiedenis | Uitleg 3.1
De Duitsers liepen zowel vast in het westen als in het oosten
Tweefrontenoorlog
Oorlog waarbij op twee gebieden tegelijk gevochten wordt
Slide 5 - Diapositive
Westfront
Oostfront
Slide 6 - Diapositive
Geschiedenis | Uitleg 3.1
In 1914 kwamen de spanningen tot een uitbarsting
Duitsland viel Frankrijk aan
Von Schlieffen Plan
Frankrijk hield stand, de tegenstanders groeven zich in
Loopgraven
Slide 7 - Diapositive
Geschiedenis | Uitleg 3.1
In 1914 kwamen de spanningen tot een uitbarsting
Duitsland viel Frankrijk aan
Von Schlieffen Plan
Frankrijk hield stand, de tegenstanders groeven zich in
Op naar het Front!
Op deze foto uit 1914 zie je Duitse soldaten die vertrekken naar het front. Juichend nemen ze afscheid. Op de zijkant van de trein staat ‘naar Parijs’. De man onderaan tekent een karikatuur van een Franse generaal. Door het militarisme en nationalisme gingen veel jonge mannen vol enthousiasme bij het leger. Ze dachten dat de oorlog gauw voorbij zou zijn en dat ze daarna als helden terug zouden keren.
Tanks op het slagveld
Tijdens de oorlog werden allerlei nieuwe wapens ingezet, zoals machinegeweren, vlammenwerpers en gifgas. Loopgraven werden verdedigd met mitrailleurs, landmijnen en prikkeldraad. Bij een aanval op een vijandelijke loopgraaf vielen daardoor veel doden. Het Britse leger bedacht daarom de tank: een voertuig bewapend met mitrailleurs of kanonnen, waarin soldaten veilig waren voor vijandelijk vuur. Dankzij de rupsbanden kon een tank op elk terrein rijden, en ook prikkeldraad was geen probleem.
De Luchtoorlog
Een heel nieuw wapen was het vliegtuig: pas negen jaar voor de oorlog was de eerste succesvolle vlucht gemaakt. De eerste vliegtuigen waren klein en werden gebruikt om mee te verkennen, zoals dit Duitse toestel. Er was vaak alleen plaats voor een piloot, die in een open cockpit in de wind zat. Later werden de vliegtuigen groter en kregen ze machinegeweren en bommen mee, om vijanden mee aan te vallen
In de loopgraven
De Eerste Wereldoorlog duurde veel langer dan verwacht. Dwars door België en Noord-Frankrijk ontstond een lang front met loopgraven: diepe greppels waarin de soldaten min of meer veilig waren voor de vijand. De soldaten hadden het zwaar. De vijand kon elk moment aanvallen. Ook was er weinig eten, veel kou en ziekte, en bij regen liepen de loopgraven vol water. Op deze foto zie je hoe vermoeid de soldaten zijn.
Slide 8 - Diapositive
Geschiedenis | Uitleg 3.1
Nederland neutraal
Nederland was tijden de Eerste wereldoorlog neutraal =
Onpartijdig, geen kant kiezen
Duitsland liet Nederland met rust omdat zij de Rotterdamse haven voor het doorvoeren van goederen gebruikten.
Voor een handelsland als Nederland is dat lastig: je handelt immers met beide partijen.
Slide 9 - Diapositive
Mobilisatie
1914
Hoewel Nederland neutraal was, mobiliseerde het leger toch:
ook België had zich immers neutraal verklaard, maar was toch aangevallen!
Slide 10 - Diapositive
Geschiedenis |Uitleg 3.1
Nederland nam rond de 1 miljoen vluchtelingenuit België op.
Deze Belgen waren op de vlucht voor de oorlog.
Belgische soldaten werden, net als soldaten uit andere landen, ontwapend en gevangen gezet
Slide 11 - Diapositive
Geschiedenis | Uitleg 3.1
Ook wel ' De Draad' genoemd
De Dodendraad was door de Duitsers aangelegd tussen België en Nederland
Zo wilden ze voorkomen dat geallieerde soldaten, spionnen of oorlogsvrijwilligers naar of van België konden reizen
Op de draad stond 2000 volt
Vermoedelijk zijn rond de 1000 mensen om het leven gekomen
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Vidéo
Contact met de Dodendraad, waarop 2000 volt stond, betekende dood door elektrocutie...
...daarom bedachten smokkelaars allerlei manieren om de draden niet aan te raken.
Slide 14 - Diapositive
Geschiedenis | Uitleg 3.1
Oorlog is slecht voor de handel: er ontstaat ook in Nederland schaarste
Door het tekort aan voedsel en brandstof, begonnen mensen honger en kou te lijden
Slide 15 - Diapositive
Geschiedenis | Herhaling
Je krijgt een aantal herhalingsvragen over de vorige les
Hierin kun je laten zien dat je de lesstof tot nu toe begrepen hebt.
Beantwoord alle vragen binnen de tijd.
Slide 16 - Diapositive
Nederland was in de Eerste Wereldoorlog neutraal; Leg in je eigen woorden uit wat dit betekende
Slide 17 - Question ouverte
Wat was de bijnaam van de grens tussen Nederland en België?
Slide 18 - Question ouverte
Waarom sloegen er zoveel Belgen op de vlucht naar Nederland?
A
Omdat België wel was veroverd door Duitsland
B
Omdat er in Nederland meer werk was
C
Omdat ze het niet meer naar hun zin hadden in België
D
Omdat zij gedwongen werden
Slide 19 - Quiz
Geschiedenis | Aan de slag
Maken: Afronden opdracht 1 t/m 6
Klaar: Samenvatten paragraaf 3.1. Bereid je voor op je SO
SO 23-2-2022
Slide 20 - Diapositive
Geschiedenis | Volgende les
Volgende les
Het verdrag van Versailles
Lezen: Nieuwe staten op bladzijde 68 (bk) of 34 (kgt)