Seksuele vorming les 1

Competentie
Ik kan verstandig en respectvol omgaan met seksuele relaties en met verschillende opvattingen over seksualiteit en seksuele geaardheid
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
WonenPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Competentie
Ik kan verstandig en respectvol omgaan met seksuele relaties en met verschillende opvattingen over seksualiteit en seksuele geaardheid

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Seksuele vorming

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een indruk?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat was non-verbale communicatie?
A
Praten met woorden
B
Praten zonder beweging
C
Lichaamstaal
D
Alle communicatie waar geen woorden nodig zijn.

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Emoties herkennen
Blij
Boos
Verdrietig
Verliefd

Slide 5 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigenschappen

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kwaliteiten
Belemmeringen
Geduld
Nieuwsgierig
Niet kunnen zwemmen
Zorgzaam
Snel boos worden

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:13
Hoe denk je dat ze het gedrag van het groepje noemen?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

00:40
Ben jij wel eens gepest?
A
Ja

Slide 10 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

00:43
Heb jij wel eens gepest?
A
Ja

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Redenen
  • Jaloezie
  • Laten zien wie de baas is
  • Omdat iemand anders is
Informatie
  • 200 miljoen kinderen worden wereldwijd gepest
  • 300.000 Nederlandse volwassenen wordt gepest op het werk
  • Pesten kan leiden tot ziek zijn, verdriet of zelfs erger.

Slide 12 - Diapositive

Pesten heeft twee kanten: pesten en gepest worden. Het is nooit leuk, maar komt toch heel veel voor. Als je individueel met leerlingen praat over pesten, dan zal iedereen antwoorden dat het niet okay is. Waarom gebeurt het dan toch zo veel? 
Marit, 17 jaar
Ik ben Marit. Ik ben 3 maanden niet naar school geweest.
Ik werd gepest door mijn klasgenoten.
Ze kwamen erachter dat ik lesbisch ben. Ze maakten rotopmerkingen. Ik voelde mij bang en onzeker. Dit maakte mij verdrietig. Ik wilde niet meer naar school. De opmerkingen deden te veel pijn. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wordt Marit gepest?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe voelt zij zich?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het gevolg geweest van het pesten?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat doe je er tegen?
  1. Waarom is het goed om snel in te grijpen als je gepest wordt?
  2. Wie zou je eerder om hulp vragen: klasgenoten of een vertrouwenspersoon op school?
Een vertrouwenspersoon is iemand die jij alles kunt vertellen, dit kan jouw mentor zijn, maar ook een andere docent of begeleider. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions