BS 4 Het Oog BS 5 Gedrag

Hoofdstuk 5!
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 5!

Slide 1 - Diapositive

Planning
Waar waren we ook alweer?
herhaling BS 3
Uitleg BS 4
Opdrachten
(BS 5?)
Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Biologie... waar waren we ook alweer gebleven?

Slide 3 - Diapositive

Het oog 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

De iris en pupil

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive




Buitenkant van het oog
1
2
3
4

5

Slide 8 - Diapositive

Buitenkant oog
Harde oogvlies: het witte deel van je oog

Iris: het gekleurde deel van je oog
Pupil: zwarte gat in de iris

Hoornvlies: beschermlaag over de iris en de pupil

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Glasachtig lichaam

Doorzichtige gelei in het oog.

Is namelijk niet hol!

Slide 11 - Diapositive

Wand
- Harde oogvlies (vorm)
- Vaatvlies (doorbloeding)
- Netvlies (zien)

In het netvlies zitten de zintuigcellen die licht opvangen

Slide 12 - Diapositive

Netvlies
Precies achter de lens de 
gele vlek: hier zitten de meeste zintuigcellen, dus scherpste beeld

Waar de zintuigcellen hun info doorgeven aan zenuwen, moeten de zenuwen ook het oog uit kunnen: de blinde vlek

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

wenkbrauw
traanklier
traanbuis
pupil
wimper
iris
ooglid
harde oogvlies

Slide 15 - Question de remorquage

Zet de woorden in de juiste volgorde.
Het licht dat je oog binnenkomt gaat langs:
-->
-->
-->
-->
glasachtig lichaam
hoornvlies
lens
pupil
netvlies

Slide 16 - Question de remorquage

De lens
De werking van de ogen
De lens kan boller en platter worden, zodat het licht precies op het netvlies valt
De lens stelt scherp, verkleint en draait het voorwerp om.
--> Je ziet alles op de kop

Slide 17 - Diapositive

Opdrachten
Thema 5 basisstof 4
1 tot en met 6 + 9

Slide 18 - Diapositive

Thema 5: Waarneming en gedrag
Basisstof 5: Gedrag

Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen:
  • Je kunt uitleggen wat gedrag is
  • Je kunt uitleggen waardoor gedrag wordt bepaald
  • Je kunt het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag 

Slide 20 - Diapositive

Wat is gedrag?
Gedrag bestaat uit handelingen die met elkaar samenhangen. Die handelingen hebben samen een doel

Het jachtgedrag van de lynx bestaat uit een serie handelingen.
Het doel is eten om in leven te blijven.

Slide 21 - Diapositive

Gedragsketen
Verschillende handelingen volgen elkaar in een vaste volgorde op. De ene handeling leidt tot de volgende handeling. 

Het effect van spieden = een prooi opmerken. Leidt tot de volgende handeling: Sluiplopen

Gedragsketen = als het effect van de ene handeling leidt tot een volgende handeling. 

Slide 22 - Diapositive

Reageren
Een prikkel is een invloed van de omgeving op een organisme. 
  • Licht
  • Geluid
  • Geur
  • Smaak
  • Warmte
  • Kou
  • Druk
  • Aanraking

Slide 23 - Diapositive

Reageren
Zintuigen reageren op prikkels door impulsen naar de hersenen te sturen.

Bij het reageren sturen de hersenen een impuls naar de spieren. 

Slide 24 - Diapositive

Reageren
Voorbeeld:
  1. Het meisje vindt een leuk filmpje op YouTube. 
  2. In haar hersenen worde ze zich bewust van die prikkel.
  3. Ze reageert op de prikkel: ze gaat er goed voor zitten, klikt de video aan en kijkt ernaar.
  4. Er gaan dan dus impulsen naar haar spieren
De reactie op een prikkel = een respons 

Slide 25 - Diapositive

Verschillende soorten prikkels
Er bestaan verschillende soorten prikkels. 

Honger is een prikkel die in het lichaam ontstaat = inwendige prikkel

Andere prikkels komen van buiten het lichaam = uitwendige prikkel. Deze neem je waar via je zintuigen.

Slide 26 - Diapositive

Motivatie
Motivatie = de bereidheid tot het verrichten van bepaald gedrag. 

Als je veel hebt gegeten, is je motivatie om te eten laag. 
De prikkel "ruiken van friet" leidt dan niet tot eetgedrag. 
Bij honger is je motivatie om te eten hoog. 
Dan leidt de prikkel wel tot een respons. 

Slide 27 - Diapositive

Aangeboren of aangeleerd
Gedrag is voor een deel aangeboren en voor een deel aangeleerd

Zuigen aan de tepel van de moeder is aangeboren gedrag

Een peuter die met een lepel kan eten is aangeleerd gedrag

Slide 28 - Diapositive

Sociaal gedrag
Bij veel dieren en mensen wordt gedrag beïnvloed door soortgenoten. Gedrag van soortgenoten naar elkaar noem je sociaal gedrag

Een handeling van een dier (of mens) is een prikkel voor een handeling van een soortgenoot. 

Slide 29 - Diapositive

Sociaal gedrag
Een prikkel of handeling bij sociaal gedrag noem je een signaal

Zwaaien is een signaal aan een soortgenoot. 
Signalen -> communiceren

Voorbeelden bij mensen:
Lichaamshouding, gebaren en taal.
Voorbeelden bij dieren:
Kleur, geluiden en geur.

Slide 30 - Diapositive

Gedrag van mensen
Mensen denken na over hun gedrag en ze beoordelen het gedrag van anderen. Dieren doen dat niet.

Waarden zijn de dingen die mensen belangrijk vinden in het leven:
Eerlijkheid, respect, rechtvaardigheid, vrijheid
Normen zijn gedragsregels waarvan veel mensen vinden dat je je eraan moet houden:
Je mat niet stelen (gebaseerd op de waarde "eerlijkheid")

Slide 31 - Diapositive

Signaal met meerdere betekenissen
Een hand opsteken is een signaal. Dit kan verschillende betekenissen hebben.

Je kijkt naar de situatie, de gezichtsuitdrukking en de lichaamshouding. 

Slide 32 - Diapositive

Observatie en interpretatie
Het feitelijke gedrag dat je waarneemt = observatie.
"De hond beweegt zijn staart op en neer"

Wat jij DENKT dat dit gedrag betekent = interpretatie
"de hond is blij"

Slide 33 - Diapositive