1A + 1E woensdag 16 maart IIII oefen - schrijfles

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Als je 

binnenkomt:

BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?

BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?

HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?

ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?

STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 

BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Wat gaan we doen vandaag:

• 10 minuten lezen
  
• Verbeter oefening 
• Gemaakte verslag nakijken / bespreken
• Aflevering van serie kijken en daar verslagje over schrijven

• Lesafsluiting

10 minuten lezen

Lees tenminste 5 pagina's. 

Lees in stilte, zorg dat je medeleerlingen rustig kunnen lezen. 

Leg je verslag klaar, dan kan ik zien hoe je het gemaakt hebt. 

De mensen die strafwerk moesten maken, leggen dat ook klaar. 

Waar waren we ook alweer mee bezig?

Lesdoel vandaag: na deze les kan je vertellen hoe je een goed verslag schrijft

Donderdag: SO - verslag schrijven

Lesdoelen vandaag: 

1. Na deze les kan je vertellen hoe je een goed verslag schrijft. 

2. Na deze les kan je vertellen hoe je jezelf kan verbeteren.

Welke fouten zie je in deze tekst? Goed kijken!

Schrijf ze op in je schrift. 

Gisteravond was ik naar een café waar verschillende mensen die boeken schrijven een verhaal gingen voorlezen ze hadden allemaal een boek bij zich waaruit ze iets hadden gekozen dat grappig opvallend en spannend was. ik was er met een vriendin en toen het voorlezen afgelopen was gingen we aan de bar wat drinken Daar werd het erg gezellig want er kwamen steeds meer mensen bij ons staan. Vervolgens bestelden er meer mensen wat drinken maar die drankjes kwamen kennelijk op mijn rekening want ik moest echt veel betalen. Uiteindelijk hebben mijn vriendin en ik de rekening gedeelt. 

TIP VAN VOS

Als je klaar bent met je verslag, lees je je verslag opnieuw. Kijk zin woord zin, woord voor woord na of het goed gespeld is, of de zinnen goed lopen, of je hoofdletters, punten en komma's goed gebruikt hebt, enzovoort.

WEES KRITISCH. 

OFTEWEL: DENK NIET TE SNEL HET IS WEL GOED ZO

Jullie gemaakte verslag

1. Ik deel beoordelingsformulieren uit. 

2. Ruil je verslag met je klasgenoot. 

3. Vul het formulier in. Leg uit waarom je tot een beoordeling komt! Ik wil alles ingevuld zien! 

4. Een paar leerlingen lezen hun verslag voor. 

Laatste oefening

1. We kijken een aflevering Zombie Lars (15 minuten).

2. Houd bij wat Lars meemaakt. Zo verzamel je informatie!

3. Als de aflevering is afgelopen, schrijf je er een verslagje over. 

Schrijf je keuzeletter in je schrift.
Voor de schrijftoets morgen:

1. Ben ik wel voorbereid
2. Ben ik een beetje voorbereid
3. Ben ik totaal niet voorbereid
4. Ik ben bang voor een slecht cijfer

Wat kan je doen?

1. De blauwe teksten leren in H 3.4

2. Nadenken over welke foutjes je zelf steeds maakt (hoofdletters, punten, titel?)

3. Zorgen dat je jezelf morgen driedubbel checkt!! Neem geen genoegen met je eerste geschreven versie, kijk jezelf 2 x na!

4. Denk alvast na over een gebeurtenis in je leven, waarover je kan schrijven morgen. Bijv. kamp, verjaardag, bruiloft, geboorte...

TOT MORGEN EN MAAK JUF VOS TROTS!

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?