H5 De overheid en de gedrukte media

5.  De overheid en de gedrukte media 
1. Herhaling H4 
 2.Uitleg H5.1
3. samen oefenen
4. zelfstandig werken
5. terugblik
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

5.  De overheid en de gedrukte media 
1. Herhaling H4 
 2.Uitleg H5.1
3. samen oefenen
4. zelfstandig werken
5. terugblik

Slide 1 - Diapositive

Wat zijn commerciële belangen?

Slide 2 - Question ouverte

War is selectieve perceptie?

Slide 3 - Question ouverte

Wat is een referentiekader?

Slide 4 - Question ouverte



Leerdoelen 
  • Uitleggen wat vrijheid van meningsuiting met media te maken heeft.
  • Weet je met welke 4 beperkingen de media te maken hebben (met vrijheid van meningsuiting)
  • Uitleggen op welke manier de overheid zorgt voor pluriformiteit in de media en waarom de overheid dat doet.
  • Het gevaar van persconcentratie uitleggen. 



Begrippen 
5 De overheid en de gedrukte media

Slide 5 - Diapositive

Democratie en de grondwet
Elk democratisch land (dus ook Nederland) heeft een grondwet waarin staat dat mensen: vrijheid van meningsuiting hebben.

In de Nederlandse grondwet staat het volgende in iets andere woorden......
 Je mag schrijven wat je wilt en dit openbaar maken en verspreiden door het te laten drukken of op internet te plaatsen.

Slide 6 - Diapositive

Persvrijheid
Dat dit artikel in de Grondwet staat is voor ons allemaal belangrijk, maar vooral voor journalisten.

Die hebben daardoor persvrijheid

Dit wil zeggen: de media in ons land mogen bijna alles schrijven en laten zien wat ze willen.

Slide 7 - Diapositive

Persvrijheid en democratie horen bij elkaar. Oftewel; in een democratie is persvrijheid voor de media!

In een dictatuur is  géén persvrijheid maar precies het tegenovergestelde. 

Dit noem je; censuur. Dat betekent dat artikelen van journalisten vóóraf worden gecontroleerd door de machthebbers. (China of Noord Korea)

Slide 8 - Diapositive

Vier  beperkingen
Beperking 1: Media mogen niet discrimineren!  Ze mogen niets plaatsen of laten zien waarin er wordt gediscrimineerd 
Beperking 2: Media mogen geen onzedelijke informatie verspreiden. Denk bijvoorbeeld aan kinderporno.
Beperking 3: Media mogen geen onwaarheden verspreiden. Er mag dus niet met opzet iets geplaatst worden of uitgezonden dat een leugen is..
Beperking 4: Media mogen geen opruiende uitspraken doen. Ze mogen mensen niet tot haat of geweld aanzetten met hun beelden of teksten. 

(Gek voorbeeld: ze mogen niet schrijven dat iedereen Covid teststraten in de brand moet aan zetten... )

Slide 9 - Diapositive

huiswerk
Opdracht 1 t/m 4 en 11, 15, 16

Slide 10 - Diapositive

Pluriformiteit
De overheid vind het belangrijk dat wij uit verschillende kranten, radiozenders, tv-zenders en bladen kunnen kiezen.           

WAAROM?          Zodat we informatie met elkaar kunnen vergelijken en een eigen mening kunnen vormen.

Dat noem je de pluriformiteit van de massamedia =  veel verschillende soorten media  

Slide 11 - Diapositive

Persconcentratie
Veel kleine uitgeverijen zijn de laatste decennia verdwenen en de grote uitgeverijen zijn juist groter geworden =>  

Persconcentratie =>  dat een uitgeverij niet één, maar een aantal kranten of tijdschriften uitgeeft.


Slide 12 - Diapositive

Gevolgen van persconcentratie
  1. Kranten en tijdschriften moeten winst maken om te blijven bestaan. Voor kleine uitgeverijen is dat moeilijk. Hierdoor komt de pluriformiteit in gevaar.
  2. Een ander gevolg van persconcentratie is dat als heel veel tijdschriften en dagbladen in het bezit zijn van één grote uitgever dan lijken veel media op elkaar omdat het door dezelfde uitgever wordt gemaakt.

Slide 13 - Diapositive

Wat doet de overheid?
De overheid treedt niet op tegen persconcentratie. Er zijn dus geen regels gemaakt waar uitgevers zich aan moeten houden.

Alleen als uitgevers zich niet aan de wet houden 
(de vier beperkingen) of als de pluriformiteit van de media in gevaar lijkt te komen, grijpt de overheid soms in. 

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag
  • Lees H5 De overheid en de gedrukte media
  • Maak opdracht 5 t/m 10 en 13, 14, + begrippen en samenvatting 
  • Dit is ook het huiswerk, staat al in somtoday

Slide 15 - Diapositive