H6.1 Ontdekkers

H6 'Op reis naar verre streken'


cursus 6.1 'Ontdekkers'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

H6 'Op reis naar verre streken'


cursus 6.1 'Ontdekkers'


Tijdvak 5:

Tijd van ontdekkers en hervormers (1500-1600)

Slide 1 - Diapositive

Planning

  • Lesdoelen deze les
  • Instructie / zelfstandig werken
  • Aan de slag
  • Lesdoelen evalueren


Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen 6.1
  • Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen waarom de Europeanen besloten om zelf specerijen te gaan halen uit Azië. 
  • Je kunt 3 ontdekkingsreizigers en hun reizen benoemen.
  • Je kunt het begrip indianen uitleggen.
  • Je kent in hoofdlijnen de beschaving van de Azteken.

Slide 3 - Diapositive

Ontdekkingsreizigers

Slide 4 - Carte mentale

Zelfstandig / Instructie volgen

Zelfstandig werken:

Je leest eerst alle leerstoffen door (ong. 10-15min).
Je maakt eerst de begrippen en betekenissen van de cursus.
Je maakt alle opdrachten van de cursus, ook de blauwe.
Tijdens de instructie ben je stil!
Je kunt aan het einde van de les de lesdoelen beantwoorden

Instructie volgen:

Je doet mee met de uitleg.
Je maakt aantekeningen als dat nodig is.
Je hoeft niet alle opdrachten te maken.

Slide 5 - Diapositive

Molukken
Kruidnagel, foelie en nootmuskaat
Java
Peper
Alexandië
Arabische handelaren verkopen de specerijen uit Java en de Molukken aan de Italianen.
Italië
Italiaanse handelaren verkopen de specerijen aan de rest van Europa
Azië
Indië
Afrika
Europa

Slide 6 - Diapositive

Ontdekkingsreizen
  • Europeanen gingen op ontdekkingsreis om zelf specerijen uit Azië te halen  om hier geld aan te verdienen en omdat dit goedkoper was.

Slide 7 - Diapositive

Ontdekkingsreizen:

- Christoffel Columbus (1492)

- Vasco da Gama (1498)

- Willem Barentsz (1594

- Cornelis de Houtman

Slide 8 - Diapositive

Waarom gingen de Nederlanders zelf naar Azië?
A
Om geld te verdienen
B
Omdat ze dat leuk vonden
C
Om meer landen te ontdekken
D
Om een handelsroute naar Indië te vinden

Slide 9 - Quiz

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Waarom lukte het Willem Barentsz niet om de weg naar Azië te vinden?
A
Hij verdwaalde
B
Hij ging de verkeerde kant op
C
Hij kwam vast te zitten in het ijs
D
Hij leed schipbreuk

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Vidéo

Waarom noemde Columbus de inwoners van Amerika indianen?

Slide 14 - Question ouverte

Ontdekkingsreizigers
  • Vasco da Gama (Po): ontdekte de route naar Indië (1498)

  • Christoffel Columbus (Sp):  ontdekte het werelddeel Amerika (1492) maar dacht dat hij in Indië was aangekomen.

  • Willem Barentsz (NL): ontdekte de Noordpool, maar was op zoek naar een noordelijke route naar Indië. Dit mislukte. (1596)

Slide 15 - Diapositive

Indianen
  • Benaming van Columbus voor de oorspronkelijke bewoners van Amerika. 

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Azteken
  • Leefden in grote steden van de handel, ambachten en landbouw.
  • Hadden een ontwikkelde cultuur.
  • Bouwden grote tempels voor hun goden.

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag
Maken:
  • Cursus 6.1 blz. 48 t/m 53 opdr. 2, 3, 4, 5, 6, 9
  • Begrippen en betekenissen


Klaar:

  • Herhaling blz. 54
  • Verdieping blz. 55

Slide 19 - Diapositive

Evaluatie lesdoelen 6.1
  • Je kunt aan de hand van een voorbeeld uitleggen waarom de Europeanen besloten om zelf specerijen te gaan halen uit Azië.
  • Je kunt 3 ontdekkingsreizigers en hun reizen benoemen.
  • Je kunt het begrip indianen uitleggen.
  • Je kent in hoofdlijnen de beschaving van de Azteken.

Slide 20 - Diapositive