Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 3 vidéos.
Éléments de cette leçon
H2 - Intro
Leven in de natuur
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun je:
Hoe leefden jagers-verzamelaars in de prehistorie?
Hoe is landbouw ontstaan?
Hoe leefden de eerste boeren?
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Tijdvak 1: Tijd van jagers en verzamelaars
Slide 4 - Diapositive
Klassikaal lezen blz. 16+17
Slide 5 - Diapositive
prehistorie
Historie
Slide 6 - Question de remorquage
Tijdvak 1 Jagers en boeren
Leerdoelen hele hoofdstuk
Hoe leefden Jagers-verzamelaars in de prehistorie?
Hoe is landbouw ontstaan?
Waar woonden de eerste boeren?
Waardoor ontstond in Egypte een nieuw soort samenleving?
Wat voor een godsdienst hadden de Egyptenaren
Wat is een piramide?
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
2.0 oriëntatie
Jager-verzamelaars
Leven van de natuur
Mannen: jagen (ook: vissen)
Vrouwen: verzamelen van bessen, noten, kruiden enz.
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Jagers en verzamelaars
Hadden geen vaste woonplaats.
Leefden als nomaden. (mensen die rondtrekken)
Hadden weinig bezittingen.
Slide 15 - Diapositive
Jagers en verzamelaars 10.000 jaren geleden
Volk van de Awa
Amazonegebied
Slide 16 - Diapositive
Aan het werk in instructiegroepen!
Oriëntatie maken
bladzijde 18+19+20 opdracht 1 t/m 5
10 min Zs 10 min Zf
timer
20:00
Regels Zs:
je werkt stil
je werkt alleen
geen vingers, Docent loopt een vaste route. Stel jouw vraag als hij/zij bij jou is. Weet jij iets niet ga door met de volgende vraag.
Werk je niet goed genoeg dan krijg je een andere plek.
Slide 17 - Diapositive
Nakijken blz. 18-19-20
Opdracht 1 t/m 5
Slide 18 - Diapositive
Terugkoppeling Leerdoelen
Aan het eind van deze les kun je:
Hoe leefden jagers-verzamelaars in de prehistorie?
Hoe is landbouw ontstaan?
Hoe leefden de eerste boeren?
Slide 19 - Diapositive
Afronding deze periode
Toets (vragen in de klas over het hele hoofdstuk)
of
Product: een poster, kijkdoos, Minecraft-wereld, zelfgemaakt filmpje, journaal uit de prehistorie....... en wat je zelf bedenkt in overleg met de docent.
Tijdens de toets krijg jij vragen over de leerdoelen a.d.h.v. jouw gemaakte product.
