Kwt leren leren_Hoe leer je woordjes?

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
Leren-lerenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leer binnen vijf minuten deze woorden uit je hoofd: (de volgorde is niet belangrijk) 

tafel          zeep 
tandpasta     bord
stoel     shampoo 
vork     kast 
lepel

timer
2:00

Slide 2 - Diapositive

Woorden in een logisch verband onthoud je beter

Uit onderzoek blijkt dat woorden beter worden wanneer ze in een logisch verband staan. Moet je bijvoorbeeld woorden leren die te maken hebben met voorwerpen in en rond het huis? Dan kun je die verdelen in voorwerpen die thuishoren in de keuken, in de badkamer, in de woonkamer, enzovoorts. 

Slide 3 - Diapositive

Hoe veel minuten kun je het beste per dag woordjes leren?
A
vijf minuten
B
tien minuten
C
een kwartier
D
een half uur

Slide 4 - Quiz

Tips voor woordjes leren
Iedere dag tien minuten woordjes leren werkt het best.
De overhoorprogramma's op internet gaan ook uit van tien minuten per dag. 

Slide 5 - Diapositive

Wat waren de woordjes die je moest leren?

Slide 6 - Question ouverte

Manieren om woordjes te leren

Slide 7 - Diapositive

Techniek 1: flitskaartjesmethode
  1.  Knip kleine kaartjes
  2. Schrijf het woord dat je moet leren op de ene kant van je kaartje en de betekenis op de andere kant
  3. Maak een stapel van de kaartjes
  4. Pak een kaartje, bekijk het woord en bedenk of je de vertaling weet
  5. Controleer je antwoord door de achterkant van het kaartje te bekijken
  6. Goed? Leg het kaartje op de stapel ‘goed’. Maak ook een stapel ‘niet goed’.
  7. Blijf de kaartjes van de ‘niet goed’ stapel herhalen tot je ze allemaal goed hebt.
  8. Herhaal uiteindelijk alle woordjes om te controleren of ze je echt kent

Slide 8 - Diapositive

Techniek 2: woordjes in groepen verdelen 

Slide 9 - Diapositive

Techniek 2: woordjes in groepen verdelen 


  1. Verdeel de woordjes in groepen
  2. Je mag zelf weten welke woordjes je bij elkaar zet, waarom ze bij elkaar horen en hoe groot de groepen zijn. Tip: geef elke groep een eigen kleur. 
  3. Leer de woordjes van een groepje
  4. Ken je ze? Ga naar de volgende groep
  5. Ben je een woord vergeten? Denk aan de groepjes. Wedden dat je het dan weer weet?

Slide 10 - Diapositive


Techniek 3: woordentekening maken

  1. Maak een tekening van de woorden die je moet kennen. Je kunt een tekening maken waar alle woorden op staan, of een paar kleine tekeningen. Schrijf de woorden er niet bij.
  2. Lees in je boek het woord dat je moet leren: bijvoorbeeld’duck’. Zoek jouw tekening met de juiste betekenis erbij: eend.
  3. Of doe het andersom: bekijk je tekening en bedenk het woord erbij
  4.  Weet je het woord niet meer? Denk aan je tekening

Slide 11 - Diapositive

Techniek 4: leren met een website of app

  1. Kies een website of app waar je de woordjes mee wilt leren. Bijvoorbeeld www.woordjesleren.nl, www.wrts.nl of www.quizlet.com
  2. Voer de lijst met woordjes die je moet leren en de vertalingen in.
  3. Je kunt ook kijken of iemand anders deze lijst er al in heeft gezet, maar dan moet je deze wel goed controleren
  4. Oefen de woordjes met de website of app. De meeste websites of apps bieden verschillende manieren aan om te oefenen, bijvoorbeeld als meerkeuzevragen, flitskaarten, puzzel of toets. Probeer er een paar uit.

Slide 12 - Diapositive

Techniek 5: flapmethode

  1. Vouw een a4 vel in de lengte doormidden.
  2. Schrijf aan de linkerkant de woordjes en aan de rechterkant de vertaling
  3. Vouw de vertaling weg en leg er een nieuw a4 vel onder.
  4. Probeer nu uit je hoofd de vertaling erbij te zetten
  5. Kijk het na en zet een sterretje voor de woorden die je fout had
  6. Herhaal de woorden met een sterretje ervoor, totdat je alles goed hebt.
  7. Moet je de woordjes andersom leren? Leg dan de kant met de vertaling boven en probeer uit je hoofd het woord erbij te schrijven



Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Nog een paar andere manieren.. 

Slide 15 - Diapositive

Kijk Netflix!

Maar dan natuurlijk wel in een andere taal en / of met de ondertiteling in een andere taal. Dus: kijk je favoriete serie in het Engels met Engelse of geen ondertiteling.
(met nederlandse ondertiteling werkt het niet ;)) 

Slide 16 - Diapositive

Maak er een gek verhaal van!
Een verhaal maken kan je soms helpen om woordjes beter te onthouden. Je kunt je er dan iets bij voorstellen en ziet er een beeld bij. Misschien geldt dat ook voor jou. 

Hoe gekker het verhaaltje, hoe beter je het meestal onthoudt!

Slide 17 - Diapositive

Maak een (gek) verhaaltje met de volgende woorden: house, roof, chair, table, food, stairs, garden. De andere woorden mogen Nederlands zijn.

Slide 18 - Question ouverte

Woordjes leren van songteksten

Vooral geschikt voor Engels.
Haal de songtekst van de nieuwste hit of een ander liedje dat je leuk vindt van internet.  Vertaal de songekst in het Nederlands.
Zoek in de songtekst de woorden die jij moet leren. Onderstreep deze woorden en leer ze. Of zing de regels waarin de woorden staan die je moet leren. 

Slide 19 - Diapositive

Welke methode heb je al eens uitgeprobeerd?

Slide 20 - Question ouverte

Welke methode wil je binnenkort uitproberen?

Slide 21 - Question ouverte

Welke manier om woordjes leren ken je nog meer?

Slide 22 - Question ouverte

Breingeheim 1 

Je kunt woorden (maar ook dingen uit het dagelijks leven) beter onthouden als je na het leren je ogen 30 seconden van links naar rechts en rechts naar links beweegt. Dit bleek uit een onderzoek. Probeer maar eens uit en kijk of het werkt! 
timer
1:00

Slide 23 - Diapositive

Breingeheim 2 
Lijstjes met drie, vier of vijf woordjes kunnen we ons het gemakkelijkst herinneren. Dat heeft te maken met het werkgeheugen dat in de hersenen achter je voorhoofd zit. Hetwerkgeheugen (korter dan het kortetermijngeheugen) kan maar weinig informatie bevatten. Moet je een lange lijst met woordjes leren, deel die dan op in brokjes van drie, vier of vijf

Slide 24 - Diapositive

Breingeheim 3 
Uit een Amerikaans onderzoek onder 2400 kinderen bleek dat het overslaan van het ontbijt kan leiden tot slechte concentratie en schoolresultaten. 
goed eten dus!

Slide 25 - Diapositive

Meer tips
  • Als je nieuwe woordjes op krijgt, begin dan dezelfde dag nog met tien minuten oefenen.
  • Oefen iedere volgende dag tien minuten tot je een toets of overhoring hebt.
  • Woorden die je er maar niet in krijgt kun je op een blaadje schrijven en boven je bed hangen. Teken er eventueel een plaatje bij. 

Slide 26 - Diapositive

Herhalen, herhalen!
Vergeet niet dat het bij woordjes leren (zoals bij alles wat je leert) vooral gaat om herhalen.

Slide 27 - Diapositive

Evaluatie 
1. Hoeveel woorden had je goed?
2. Ben je tevreden?
3. Heb je de woorden op een andere manier geleerd dan dat je normaal zou doen?
4. Welke strategie is succesvol?
5. Welke methode wil je graag proberen?
6. Welke methode paste het beste bij jou? Had je dit verwacht?

Slide 28 - Diapositive