Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Basisstof 14.2: Voedsel produceren deel 2
Basisstof 14.2 (Deel 2)
1 / 20
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
20 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
30 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Basisstof 14.2 (Deel 2)
Slide 1 - Diapositive
Programma
Lesson up (20 min)
Huiswerk maken (10 min)
Werkboek B controle (3min)
Lesdoelen controle (2 min)
Slide 2 - Diapositive
Lesdoelen
Aan het eind van de les kunnen jullie:
-Uitleggen waarom boeren veel van hetzelfde soort gebruiken
-Uitleggen hoe boeren de opbrengst verhogen
-Uitleggen hoe boeren ziekte en schade voorkomen
-Uitleggen hoe supergewassen en supervee ontstaan
Slide 3 - Diapositive
Hoe produceren boeren zoveel voedsel?
Vroeger: hadden boeren gemengde bedrijven (akkerbouw + veeteelt)
Tegenwoordig: Boeren moeten meer produceren en zijn aan veeteelt en akkerbouw vaker apart gaan doen
Slide 4 - Diapositive
Tegenwoordig combineren boeren de akkerbouw en de veeteelt meer om hogere opbrengsten te krijgen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 5 - Quiz
De meeste agrarische bedrijven werken tegenwoordig als volgt:
-Veel van hetzelfde produceren
-Opbrengst verhogen
-Schade en ziekte voorkomen
-Supergewassen en supervee telen
Slide 6 - Diapositive
Welke van de volgende manieren wordt tegenwoordig NIET ingezet door agrarische bedrijven
A
Opbrengst verhogen
B
Schade en ziekte voorkomen
C
Supergewassen en supervee telen
D
Veel verschillende producten produceren
Slide 7 - Quiz
Veel van hetzelfde produceren
Akkerbouw:
-Monocultuur: veel gewassen van hetzelfde soort
-Daarom makkelijk te zaaien, onderhouden en te oogsten
Veeteelt
:
-Bio-industrie/intensieve veehouderij: Veel van dezelfde diersoorten houden
-Makkelijk in te richten, voeden en verzorgen
Slide 8 - Diapositive
Wat is een monocultuur?
A
Het verbouwen van meerdere gewassen op een groot oppervlak.
B
Het verbouwen van een gewas op verschillende oppervlakten.
C
Het verbouwen van een gewas op een groot oppervlak.
D
Het verbouwen van vraatbestendige gewassen.
Slide 9 - Quiz
In de afbeelding zie je een voorbeeld van een monocultuur.
A
juist
B
onjuist
Slide 10 - Quiz
Opbrengst verhogen
Akkerbouw:
-Gebruik van mest -> grond krijgt meer mineralen
-Dierlijke mest en kunstmest
Veeteelt:
-Gebruik krachtvoer -> meer eiwitten en mineralen -> vee groeit sneller
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Door het gebrek aan welk mineraal worden de plant en de wortels het kleinst?
A
ijzer
B
fosfor
C
stikstof
D
kalk
Slide 13 - Quiz
Schade en ziekte voorkomen
Akkerbouw:
-Monocultuur -> Veel van dezelfde planten bij elkaar
-perfect voor bacteriën, schimmels en insecten -> Gewasbeschermingsmiddelen
Veeteelt
:
-Veel dieren bij elkaar kunnen elkaar makkelijk besmetten
-Goede hygiene: Desinfecterende schoonmaakmiddelen.
Slide 14 - Diapositive
Waarom komen er zo veel plagen en ziektes voor bij de intensieve veehouderij en landbouw?
A
Ze hebben niet voldoende mineralen
B
Ze krijgen niet voldoende zonlicht
C
Ze zijn met teveel dichtbij elkaar
D
Er zijn niet goed bestrijdingsmiddelen
Slide 15 - Quiz
Supergewassen en supervee telen
Akkerbouw
:
-Veredeling: kruisen van twee planten met verschillende gunstige eigenschappen -> beste planten kruisen verder
Veeteelt
:
-Ditzelfde gebeurt ook bij dieren, maar heet dan fokken
Slide 16 - Diapositive
Veredelen is:
A
Maken van een nieuw organismen door de beste eigenschappen van andere te versmelten
B
Bewaren van voeding door schimmels en bacteriën
C
Organismen eten met de beste eigenschappen
D
DNA veranderen d.m.v. antibiotica te gebruiken
Slide 17 - Quiz
Hoe heet het als een boer zijn kippen gaat fokken die zoveel mogelijk eieren leggen om daardoor zijn opbrengst te verhogen?
A
gewasbescherming
B
monocultuur
C
bemesting
D
veredeling
Slide 18 - Quiz
Huiswerk maken
Wie hebben werkboek B mee?
Basisstof 14.2 Opdracht 5 tot en met 10 maken in werkboek B.
Moet af zijn voor volgende week dinsdag het 6e uur.
Klaar? lees alvast de stof op blz 234 en 235.
Slide 19 - Diapositive
Lesdoelen check
Aan het eind van de les kunnen jullie:
-Uitleggen waarom boeren veel van hetzelfde soort gebruiken
-Uitleggen hoe boeren de opbrengst verhogen
-Uitleggen hoe boeren ziekte en schade voorkomen
-Uitleggen hoe supergewassen en supervee ontstaan
Slide 20 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
14.2 Voedsel produceren Deel 1 BEE
Mai 2020
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
14.2 Voedsel produceren Deel 1 BEE
Juin 2020
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
14.2 Voedsel produceren
Mai 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
14.2 Voedsel produceren
Mai 2021
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
14.2 Voedsel produceren
Février 2024
- Leçon avec
40 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
14.2 Voedsel produceren
Mars 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
14.2 Voedsel produceren
Mai 2023
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
14.2 Voedsel produceren
Mai 2023
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 3