Logaritmen en Ontbossing

Logaritmen en Ontbossing
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Logaritmen en Ontbossing

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je logaritmen toepassen op problemen met ontbossing.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over logaritmen en ontbossing?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorkennistest
Beantwoord de vragen om je voorkennis over logaritmen en ontbossing te testen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definitie van Logaritmen
Een logaritme is de inverse bewerking van exponentiatie.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Basisregels van Logaritmen
Er zijn drie basisregels voor het werken met logaritmen: productregel, quotiëntregel en machtsregel.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeelden - Problemen bij Ontbossing
Laten we enkele voorbeelden bekijken waarbij logaritmen worden toegepast op problemen bij ontbossing.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Rekenregels Oefenen
Los de volgende oefeningen op om je vaardigheid in het toepassen van de rekenregels voor logaritmen te oefenen.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ervaring opdoen met Rekenregels
Gebruik de interactieve tool om zelfstandig te oefenen met de rekenregels voor logaritmen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende Toets
Beantwoord de vragen om te controleren of je de concepten van logaritmen en ontbossing begrepen hebt.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.