P3_BAL_Column_Les1

Associatief schrijven...  
Ik kwam dit weekend bij het Stadshart. Daar zag ik ...

Probeer ongeveer 5 zinnen op papier te krijgen
Schrijf wat er in je op komt
timer
3:00
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Associatief schrijven...  
Ik kwam dit weekend bij het Stadshart. Daar zag ik ...

Probeer ongeveer 5 zinnen op papier te krijgen
Schrijf wat er in je op komt
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Nederlands 4havo (P3)
Toets Columngedeelte schrijven en column verbeteren
  •  column schrijven
  • andermans column op spelling verbeteren en enige vragen beantwoorden

Slide 2 - Diapositive

Wat is een column?














http://www.wordle.net/create

Slide 3 - Diapositive

Wat is een column?
Kort stukje (vaak) in een krant of tijdschrift met een persoonlijke ervaring of mening

Over persoonlijke ervaringen zelf, tot aan
wereldproblematiek

Vaste lengte en lay-out

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Is dit een column?
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quiz

Is dit een column?
A
Ja
B
Nee

Slide 7 - Quiz

Is dit een column?
A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

Maak nu opdracht 1 blz. 64 en 65. Klaar?

Slide 9 - Diapositive

Mateloos
A
Zonder maat te houden, iets waar geen maat voor is
B
Een kledingmaat die niet officieel is

Slide 10 - Quiz

'Staat symbool voor...'
A
Een statussymbool zijn.
B
Iets specifieks is een goed voorbeeld bij iets algemeens.

Slide 11 - Quiz

Fenomeen
A
Probleem
B
Iets uit onze werkelijkheid, uit de realiteit

Slide 12 - Quiz

Genant
A
Beledigend
B
Iets om je voor te schamen

Slide 13 - Quiz

Waarom kregen de ramptoeristen op de A58 een bekeuring?
A
Ze zorgden voor een ongeluk met twee gewonden.
B
Ze fotografeerden en filmden een ongeluk met twee gewonden.

Slide 14 - Quiz

'Deze gebeurtenis staat symbool voor een groter maatschappelijk probleem.' Welk probleem is dat?
A
We veroorzaken ongelukken.
B
We lachen om ongelukken.
C
We maken en delen beelden van ongevallen op het internet in plaats van te helpen of door te lopen.

Slide 15 - Quiz

Welke functie heeft alinea 3 tov. alinea 1 en 2
A
Conclusie
B
Constatering
C
Samenvatting
D
Voorbeeld

Slide 16 - Quiz

Alinea 6 begint met een tegenstelling. Welke twee zaken worden tegenover elkaar gesteld?
A
Sterren versus mensen met echte levens.
B
Onze eigen digitale wereld versus het echte leven.
C
De ster in onze eigen digitale wereld versus een loser in het echte leven.

Slide 17 - Quiz

Waarom vindt de auteur dat we steeds meer 'de losers' van de echte samenleving worden?
A
Het boerenverstand heeft de overhand.
B
Fatsoen en boerenverstand zijn vervangen door het geluk van retweets en likes.

Slide 18 - Quiz

'Ergens is iets misgegaan'. Wat is er misgegaan?
A
We hebben alleen nog maar boerenverstand.
B
We hebben alleen nog maar fatsoen.
C
We zijn goede menselijke eigenschappen als boerenverstand en fatsoen kwijtgeraakt.

Slide 19 - Quiz

Hoe kun je de houding van de auteur het beste typeren?
A
Bezorgd
B
Neutraal
C
Tactloos
D
Verontwaardigd

Slide 20 - Quiz

Wat is het belangrijkste tekstdoel?
A
Informeren
B
Opiniëren
C
Overtuigen
D
Activeren

Slide 21 - Quiz

'Het wordt tijd om onszelf te herijken.' Wat bedoelt de auteur hiermee?
A
We moeten boos op onszelf worden.
B
We moeten opnieuw bepalen aan welke normen ons gedrag moet voldoen.

Slide 22 - Quiz

Schrijf zoveel mogelijk woorden op die te maken hebben met oorlog
timer
2:00

Slide 23 - Diapositive

Tips voor het schrijven van een column
1. Zorg voor een goede openingszin
2. Maak niet meteen een nette versie
3. Overdrijven mag
4. Denk aan een doelgroep
5. Schrijf over iets wat je boeit
6. Zorg voor een rode draad

Slide 24 - Diapositive

Probeer nu zonder de woorden die je net hebt genoteerd een stukje te schrijven
timer
3:00

Slide 25 - Diapositive