Wat moeten jullie straks kennen en kunnen?
Oftewel, wat is het doel van deze les?
Na deze les weten jullie hoe je kritisch luistert naar meningen en kun je de stelling,mening en argumenten in een discussieprogramma herkennen.
Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.
In discussieprogramma’s op tv en radio praten mensen onder leiding van een gespreksleider over een onderwerp of stelling.
Een stelling is een uitspraak waarover je een mening kunt hebben, bijvoorbeeld: Er mag geen snoep op scholen
verkocht worden.
Je kunt het met deze stelling
eens of oneens zijn. Dat is dan jouw standpunt.
Voor jouw standpunt geef je argumenten.
In discussieprogramma’s krijgen deelnemers niet altijd de kans om eerst hun mening te geven en daarna uitgebreid hun argumenten te bespreken.
Vaak reageren de andere deelnemers al of geeft de gespreksleider het woord aan een andere spreker.
Zo kijk en luister je naar discussieprogramma’s
• Kijk en luister precies.
Beantwoord vragen als: Wat is het onderwerp van de discussie?
Wat is de stelling? Wie heeft welk standpunt?
• Kijk en luister kritisch: met welke spreker(s) ben je het eens? Met welke oneens?
Bedenk ook waarom je het wel of niet eens bent met deze sprekers.
M.b.v. de filmpjes kunnen jullie de opdrachten maken
NN blz. 135
Bespreken opdrachten en evaluatie van de les
Lees eerst nogeven de theorie op blz. 133
Opdrachten maken Hoofdstuk 4 Kijken en luisteren
1 t/m 4 blz. 133-134
La durée de la leçon est: 45 minLa durée de la leçon est: 45 min
