Massacultuur - H3 Jeugdculturen

• Kunst
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

JEUGDCULTUREN

vanaf de jaren 50

Samenvattend 

Hoofdstuk 3 in vogelvlucht

met vragen 

Let goed op!

JONG ZIJN IN DE JAREN 50

Na de tweede wereldoorlog:

• hard werken, laag loon, weinig vrije tijd
• spelletjes, lezen, radio, kerk, familiebezoek
  

Feitjes jaren 50:

1. Roken was heel gewoon, iedereen rookte
2. Moeders waren de hele dag thuis
3. 48 urige werkweek (dus ook op zaterdag!)
4. 1 x per week douchen
5. Hele week in dezelfde kleding, weekend nette kleding
6. Jongeren droegen dezelfde kleding als volwassenen (alleen in een kleinere maat)
   

de wringer (om de natte was uit te wringen)

WELVAART STIJGT

• Eind jaren 50:
• hogere lonen, meer mensen in steden (minder sociale controle)
  
• jongeren langer naar school en zo meer invloed op elkaars gedrag
• 1961: 5-daagse werkweek
• Jongeren>meer vrije tijd>meer geld>daarmee kun je je onderscheiden
•  jongeren adopteren muziek en mode
  

JEUGDCULTUREN DOOR DE JAREN HEEN

JEUGDCULTUUR = CULTUUR VAN GROEP JONGEREN DIE ZICH AFZETTEN TEGEN DE BESTAANDE MANIER VAN LEVEN

(onderscheiden door: kleding, muziek, taal,
waarden en normen en (soms) politieke ideeen)

NOZEMS

• EIND JAREN 50
  
• WERKENDE JONGEREN UIT DE STAD
• VRIJHEID
• GEEN VERANTWOORDELIJKHEID MAAR LOL!
  
• BROMMERS, VETKUIVEN, LEREN JACKS, SPIJKERBROEKEN
• MEISJES: PETTICOATS, HOOG OPGESTOKEN KAPSELS
  

PROVO'S

• MIDDEN JAREN 60
• HOGER OPGELEID, AMSTERDAM
  
• PROVOCEERDEN OUDERS, LERAREN,   
   POLITIE
• MILIEUBEWUST, POLITIEK
• LANG HAAR, MEISJES MINIROKJES
• filmpje provo's
  

HIPPIES

• EIND JAREN 60 UIT AMERIKA
• FLOWER POWER/LOVE & PEACE (make love not war)
• LIEF ZIJN VOOR ELKAAR
• TEGEN: MILIEUVERVUILING, VIETNAMOORLOG, CONSUMPTIEMAATSCHAPPIJ
• WILDEN NIET BURGELIJK ZIJN
• VRIJE SEKS, HASJ, POPFESTIVALS
•  2E HANDS KLEDING , VEEL KLEUREN, BLOEMEN, KRALENKETTINGEN
  

Hippie kleding: 2e hands/ veel kleurig/ laagjes over elkaar (vooral niet burgerlijk/ netjes)

vredelievend

PUNKERS

• EIND JAREN 70 (weerspiegeling van de onvrede van de Britse jeugd)
• SLECHTE ECONOMIE, VEEL WERKLOOSHEID, BEZUINIGINGEN
• HEKEL AAN MAATSCHAPPIJ, POLITIE , LEGER EN RIJKE MENSEN
• TELEURGESTELD, WEINIG VERTROUWEN IN DE TOEKOMST
• KRAAKBEWEGING, GEWELD
• AGRESSIEF (ook uiterlijk): HANEKAM, FIETSKETTINGEN, STUDS, PIERCINGS, VEILIGHEIDSSPLEDEN, GESCHEURDE KLEDING, ZWART
  

Hanekam

Punkers

Agressieve uitstraling/ schoppen tegen de maatschappij

HIP HOP

• ontstaan in de jaren 70 in the Bronx (New York)/ stem van de achterstandswijken
• muziek en dance stijl
• RAP, BREAKDANCE/ BATTLES, GRAFFITY
• JOGGINGBROEKEN, TRAININGSPAKKEN, PET/ MUTS
• BLING-BLING
• GEVANGENISSTIJL: oa schoenen zonder veters

Hip hop artiesten

Break dance

HOE DE SAMENLEVING VERANDERDE

JONGEREN GINGEN ANDERS DENKEN OVER GEZAG, GELOOF, POLITIEK, RELATIES EN SEKS:

1. ONTKERKELIJKING
2. INDIVUALISERING
3. DEMOCRATISERING
   

en dan nu de vragen .....

Dit is tevens het huiswerk

Succes!!!

De provo beweging en ook de studentenprotesten uit de jaren 60 waren politiek gemotiveerd.  

 

1. Noem 3 zaken die de provo beweging wilde bereiken en leg uit op welke manier zij actie voerden.

2. Het is pas sinds de jaren 50 dat er trends ontstaan in de mode. 

Daarvoor bestonden er geen jongerenculturen met hun eigen modestijlen. Hoe komt dat?

3. Hiernaast zie je mensen in hippiekleding. Noem 4 kenmerken van het uiterlijk van deze personen die typerend zijn voor de hippiestijl.

4. Hoewel de hippies geen deel uit wilden maken van 'het systeem' waren de veranderingen die de hippies in de maatschappij voorstonden wel politiek. Welke veranderingen beoogden de hippies?

5. Noem vier kenmerken van het punkuiterlijk van de personen op de afbeelding hiernaast.

6. Hippie en Punk zijn beide min of meer geengageerd en protesteren tegen wat in hun ogen 'misstanden' zijn.

Vergelijk de manier waarop beide subculturen zich manifesteren en protesteren. Hun aanpak is heel verschillend. Noem twee verschillen in aanpak.

7. Het uiterlijk van hippie en punk sluit aan bij hun ideeen.

Beschrijf voor beide subculturen hoe het uiterlijk aansluit bij de ideologie

Ongeveer in dezelfde tijd dat in Europa de punkbeweging opkwam kwam in de Verenigde Staten de rapmuziek en de hip hop op.

8. Hoewel de punk erg verschilt van de hiphop, vertonen maatschappelijke oorsprong, doel en verschijningsvorm grote overeenkomsten.

Noem aan de hand van de maatschappelijke oorsprong, doel en verschijningsvorm overeenkomsten tussen punk en hiphop en licht je antwoord toe.

Tekst

9. De rap-battles van de hiphoppers hebben een sociale functie in de achterstandwijken. Leg uit wat deze functie is.

10. Veel jongeren (sub) culturen kregen sterk negatieve reacties van de oudere generaties. Soms leidde dat zelfs tot verbod van kleding, haardracht en dergelijke. Dance en disco (uit de jaren 80) hebben echter weinig negatieve reacties gehad van ouderen.

Geef hiervoor een verklaring.

In 1977 showde de Britse ontwerpster Zandra Rhodes kleding geinspireerd op punk.

11. Een voorbeeld hiervan is de avondjurk hiernaast. Welke punk elementen zijn  terug te vinden in het ontwerp op de afbeelding hiernaast?

https://schooltv.nl/video/retrokleding-ouderwets-hip-juist/#q=kunstlicht%20next

12. Toch is het ontwerp  van Rhodes haut-couture kleding. Geef zowel wat betreft vormgeving als wat betreft de presentatie twee argumenten voor deze constatering.

EINDE