1th bs 3.6 Bacteriën

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

Thema 3 Ordening

3.6 Bacteriën

Wat gaan we vandaag doen?

1. Huiswerk controle
2. Herhalen 3.5: Schimmels
3. Lesdoelen bs 3.6
4. Uitleg bs 3.6 Bacteriën
5. Zelf aan de slag
6. Les afsluiten

Wat hebben/ zijn schimmels niet?

1. Celwand
2. Celkern
3. Bladgroenkorrels

Schimmels bestaan uit schimmeldraden.

1. Waar
2. Niet waar

Schimmels planten zich voort met

1. zaden
2. sporen

Schimmelkaas is een

1. Nuttige schimmel
2. Schadelijke schimmel

In de afbeelding zie je een
beschimmelde sinaasappel.
Is de schimmel in deze afbeelding nuttig
of schadelijk voor de mens?

1. nuttig
2. schadelijk

Wat is een voorbeeld van een schadelijke schimmel?

1. Gist
2. Voetschimmel

Lesdoelen 

Aan het einde van de les:

- kan je kenmerken noemen van bacteriën

- kan je voorbeelden noemen van gevaren en toepassingen van bacteriën

3.6 Bacteriën

hebben GEEN celkern

hebben wel een celwand

3.6 Bacteriën

kenmerken:

- komen overal voor

- bestaan uit 1 cel (eencellig)

- zeer klein: enkel met een microscoop te zien

3.6 Bacteriën

voortplanting:

- door deling (delen zich in tweeën)

- planten zich snel voort! veel nieuwe bacteriën in korte tijd! Een bacterie kan zich in een half uur delen.

- hebben voldoende water (vocht) en warmte nodig

- als het te heet is, gaan bacteriën dood

 

3.6 Bacteriën

Er zijn 2 soorten bacteriën:

- nuttige bacteriën: die zijn goed voor je

- schadelijke bacteriën: die zijn slecht voor je

3.6 Bacteriën

nuttige bacteriën:

- ruimen de resten van dode organismen op in de natuur (net als schimmels)

- zitten op en in je lichaam: helpen mee om je voedsel te verteren en je te beschermen tegen schadelijke bacteriën

- worden gebruikt bij het bereiden van voedsel: yoghurt en zuurkool

3.6 Bacteriën

schadelijke bacteriën:

- ze veroorzaken ziektes: keelontsteking, oorontsteking

- ze kunnen voedsel laten bederven

Een ontsteking met bacteriën kan bestreden worden met antibiotica.

VRAGEN??

Zelf aan de slag

3.6 Bacteriën: lees de tekst en maak de opdrachten:

opdracht 1 t/m 3 + 5 t/m 8.

(vanaf blz. 220)

Herhalen leerdoelen

Aan het einde van de les:

- kan je kenmerken noemen van bacteriën

- kan je voorbeelden noemen van gevaren en toepassingen van bacteriën