Vanaf de jaren '60

Vanaf de jaren '60
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Vanaf de jaren '60

Slide 1 - Diapositive

Verzet in de jaren 60
  • Jongerencultuur = een groep jongeren met dezelfde waarden, normen en gewoonten.

  • Jongerenculturen zijn ontstaan in de jaren 60 van de vorige eeuw. Waarom toen?
  1. kwam er meer welvaart
  2. kregen jongeren meer vrije tijd.
  3. langer samen naar school.

Slide 2 - Diapositive

Democraten '66
Ongerust over devaluatie democratie:
  • Invoering referenda
  • Rechtstreeks gekozen minister-president en de burgemeesters
De partij is populair bij jongeren 

Slide 3 - Diapositive

De PPR
Politieke Partij Radikalen
  • Afscheiding uit de KVP en ARP
  • Macht overheid te grootschalig
  • Beslissingen aan de basis (in wijken, scholen, bedrijven etc.)
  • Basisinkomen voor elke burger

Slide 4 - Diapositive

Nieuw links
Afscheiding uit de PVDA
  • Oude generatie is ingeslapen
  • Versterking van de interne partijdemocratie (binnen de PVDA)
  • Voorstander van polarisatie tussen 'links' en 'rechts'
  • Wint de macht binnen de PVDA

Slide 5 - Diapositive

Radio Veronica
Ontzuiling. 
  • Commerciële zenders verboden, 
  • Dus, illegaal vanaf een schip op de Noordzee. 
  • Immens populair bij jongeren. 

De TROS wordt in 1966 de eerste legale omroep die niet gebonden was aan een zuil

Slide 6 - Diapositive

Nozems

  • Werkende jongeren -> eenvoudige komaf
  • De brommer 
  • Lawaaierig
  • Rock-’n-rollmuziek, --> Amerikanisering
  • Vetkuiven, leren jassen, petticoats

Slide 7 - Diapositive

Kikkers
  • Schoolgaande jeugd
  • Georiënteerd op Frankrijk
  • Rock n' Roll was herrie

Slide 8 - Diapositive

Maken:
Basisvragen: 7 t/m 10 (blz. 137)

Slide 9 - Diapositive

Jaren 1944-1955
Jaren 1955-1965
Plaatse de volgende begrippen in de juiste tabel:
Verzorgingsstaat, Marshallhulp, Consumptiemaatschappij, Wederopbouw, AOW, Rooms-rode coalitie, Groeiende mobiliteit, Aardgas Groningen, Babyboom, Verzuiling, EGKS, Urbanisatie, Vrije loonpolitiek, Oprichting NAVO, Sociaal-economische raad, Einde neutraliteitspolitiek 

Slide 10 - Diapositive

Jeugd
  • Na WO2: babyboom
  • Hippies: afzetten tegen consumptiemaatschappij en materialisme 
  • Provo's: verzet tegen bestaande machtsverhouding met ludieke acties (provoceren)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Lien

Summer of Love
  • 1967: Summer of Love 
  • Hoogtepunt hippietijdperk: Woodstock 1969


  • NL variant: provo 

  • 10 maart 1966: provo ontregelt huwelijk Beatrix en Claus

Slide 14 - Diapositive

Woodstock

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Oorzaken vrouwenemancipatie

1. Welvaartstijging (meer banen)
2. Beter opleiding (voor vrouwen)
3. Huishoudelijke apparaten -> meer tijd
4. Minder kinderen door anticonceptie (pil)

Slide 17 - Diapositive

Eerste feministische golf

  • In Nederland: 1870-1920

  • Doel 1: Kiesrecht voor vrouwen
  • Doel 2: Toelating tot universiteiten

Slide 18 - Diapositive

Handelingsonbekwaam
  • Man neemt alle beslissingen
  • Vrouw geen bankrekening
  • ALTIJD geld vragen aan man
  • Toestemming om te mogen kopen

Slide 19 - Diapositive

Motie-Tendeloo 1956
  • Afschaffing v.d. bepaling dat gehuwde vrouwen niet voor de overheid mochten werken.

  • Leidde tot de opheffing van de wet die de handelingsonbekwaamheid bepaalde.

Slide 20 - Diapositive

Tweede Feministische golf (1968-1970)
  1. Gelijke kansen in opleiding en werk
  2. Verandering van het vaste rollenpatroon
  3. Gelijke beloning bij gelijk werk

Slide 21 - Diapositive

Dolle Mina
  • Ludieke Acties
  • Aandacht van de media
  • Vergoeding van de pil
  • Abortus legaal

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Lien

ManVrouwMaatschappij
(MVM)
Een wat meer 'elitaire' feministische actiegroep.

Ten opzichte van Dolle Mina:
'Redelijk' i.p.v. 'Brutaal'

Gericht op samenwerking i.p.v. provocatie.

Slide 24 - Diapositive

Maken
  • Werkmateriaal opdracht 5 en 6 (blz. 129)
  • Basisvragen: 7 t/m 10 (blz. 137)
  • Basisvragen opdracht 11 t/m 13
  • Maak voor jezelf een samenvatting van de besproken paragraaf

Slide 25 - Diapositive