HNE Duits H2: K5.4 voorzetsels met 3e naamval

Herzlich Willkommen im Deutschunterricht
Heute:
Mittwoch 31. Mai 2023
Woche 22 - Frühling 
Maandag laatste les voor toets, dus formatieve toets!
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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Herzlich Willkommen im Deutschunterricht
Heute:
Mittwoch 31. Mai 2023
Woche 22 - Frühling 
Maandag laatste les voor toets, dus formatieve toets!

Slide 1 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Wir hören und machen
  • Wir überprüfen die Hausaufgaben 
  • Letzte Grammatik
  • Wir lesen?

Slide 2 - Diapositive

Wir hören
Übung 3, S. 87
Übung 4, S. 88

Slide 3 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Wir hören und machen
  • Wir überprüfen die Hausaufgaben 
  • Letzte Grammatik
  • Lesen?

Slide 4 - Diapositive

Übung 8:
12. wärmer als / 3 kälter als
4 größer als / 5 viel wie
6 kürzer als / 6 lieber als
8 gut wie / größer als
10 kleinsten / 11 moderner als
12 meisten / 13 mehr, größten

Übung 9: 
2. hoch wie / 3. niedriger als
4 längsten / 5 kürzesten
6. kürzer, länger als

Slide 5 - Diapositive

Was machen wir heute?
  • Wir hören und machen
  • Wir überprüfen die Hausaufgaben 
  • Letzte Grammatik
  • Lesen?

Slide 6 - Diapositive

letzte Grammatik dieses Jahr
voorzetsels 3e naamval + persoonlijk voornaamwoorden
(Seite 91 + 92)

Slide 7 - Diapositive

Präpositionen mit 3. Fall
aus - uit
bei - bij
mit - met
nach - na
von - van
zu - naar 
seit - sinds

Slide 8 - Diapositive

ich
du
er
sie
es
wir
ihr
sie/Sie
ik
jij
hij
zij
het
wij
jullie
zij/u
mir
dir
ihm
ihr
ihm
uns
euch
ihnen/Ihnen
mij
jou
hem
haar
hem/het
ons
jullie
hun,ze/u
mich
dich
ihn
sie
es
sie
euch
sie/Sie
mij
jou
hem
haar
hem/het
ons
jullie
hen, ze/u

Slide 9 - Diapositive

Jetzt machen:
Kapitel 5/Lektion 5: Übung 9, 10 und 11 (gebruik spiekbrief)

timer
8:00

Slide 10 - Diapositive

Lesen Cito Text 7 tm 10
Stappenplan
1. Oriëntatie: Bekijk de tekst, titel, tussenkopjes, lay-out, plaatjes, bron.            Lees de inleiding. Voorspel: Waarover zou de tekst kunnen gaan? 
2. Vraag en antwoorden lezen (per alinea) + markeren kernwoorden
3. Tekst(deel) lezen + markeren belangrijke tekstdelen
4. Beantwoorden vraag.
Zeit: 10 Minuten, danach besprechen
Klaar  = woordjes leren.
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Hausaufgaben
Kapitel 5/Lektion 5: Übung 11, S. 85
Kapitel 5/Lektion 5: Übung 9, 10 und 11 (gebruik spiekbrief)
Lernen: alle Wörter + Grammatik (und verb "werden")

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive