Beeldende kunst

Kunst analyseren
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Kunst analyseren

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je weet welke aspecten van kunst je kan beschrijven.
  • Je kent de belangrijkste begrippen waarmee je beeldende kunst kan beschrijven.
  • Je leert de begrippen toe te passen door een kunstwerk te analyseren. 

Slide 2 - Diapositive

Kunst analyseren
I. Voorstelling: Wat is er te zien en/of te horen?
Wat voor soort drama / dans / muziek / film wordt er getoond?
 
II. Inhoud: Wat is het onderwerp, het verhaal, het thema, het idee of concept?
Wat is de boodschap of (diepere) betekenis?

III. Vormgeving: Hoe wordt de voorstelling vormgegeven door middel van beeld/ dans/ spel/ muziek/ filmtechniek?

IV. Materiaal/techniek (bij beeldend) of theatervormgeving (bij drama, dans, muziek):
 Waarmee, met welke materialen en technieken, wordt de voorstelling vormgegeven?

Slide 3 - Diapositive

Beeldende kunst

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Picasso
Rembrandt

Slide 6 - Diapositive

VOORSTELLING

Wat is er te zien?
Verhaal
Onderwerp
Thema

VORMGEVING

Hoe is het vormgegeven?
Beeldende middelen:
Vorm
Licht
Compositie
Ruimte (perspectief)
Kleur

Waarmee wordt het vormgegeven?
Materiaal (bv. verf)
Techniek (bv. schilderen) en hanteringswijze (bv. grof, glad)

Slide 7 - Diapositive

Voorstelling
Figuratief: een herkenbaar onderwerp is afgebeeld. 
Geabstraheerd/ gestileerd: het herkenbare beeld is vereenvoudigd.
Abstract/ Non-figuratief: geen herkenbare voorstelling.

Slide 8 - Diapositive

Figuratief
Geabstraheerd/
Gestileerd
Abstract

Slide 9 - Question de remorquage

Op de afbeelding hiernaast zie je een levensgroot ruiterportret van Karel I, geschilderd door Van Dyck in 1633. 
Dit schilderij hing oorspronkelijk aan het einde van een lange galerij vol afbeeldingen van Romeinse keizers.
Van Dyck heeft op dit staatsieportret de koning weergegeven als een machtig vorst.


1. Leg aan de hand van drie aspecten van de voorstelling uit waaruit dit blijkt.



Slide 10 - Diapositive

Leg aan de hand van drie aspecten van de voorstelling uit waaruit dit (weergegeven als machtig vorst) blijkt.
− De vorst zit hoog te paard / de pikeur kijkt naar hem op, waardoor hij nadrukkelijk gesitueerd is boven de mensen.

− De vorst is afgebeeld onder een triomfboog waardoor hij in de Romeinse traditie als een triomfator/overwinnaar overkomt.

− Het harnas in combinatie met de rijkversierde kraag en sjerp tonen hem als de aanvoerder van de strijdkrachten.

− De heersersstaf die hij vasthoudt is een symbool van macht.

− Het wapenschild en de kroon op de voorgrond symboliseren zijn macht.







Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Bekijk het pronkstilleven met Pieter Claesz.
De tafel is gevuld met luxe producten. Een aantal
producten zijn exotisch en sommige komen zelfs
uit Azië. Noem vier aspecten van de voorstelling
die wijzen op overzeese handel.

Slide 13 - Question ouverte

Wat zijn de 5 vormgevingsaspecten
van beeldende kunst?

Slide 14 - Question ouverte

Op dit schilderij dreigt een Brits oorlogsschip met een gebroken mast ten onder te gaan in de storm. Het werk heeft een grote dramatische werking.

Slide 15 - Diapositive

Beschrijf drie aspecten van de vormgeving die zorgen
voor een dramatische sfeer.

Slide 16 - Question ouverte