Les 3 §1 les 3 woordraadstrategieën en §2 onderwerp en hoofdgedachte

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Lesplanning

* terugblik vorige les

* theorie §2 onderwerp en hoofdgedachte

* opdrachten

Lesdoel

Aan het einde

van de les:

- kan je woordraadstrategieën inzetten om de betekenis van onbekende woorden te raden.

- kan je het onderwerp van een tekst bepalen.

- kan de hoofdgedachte van een tekst bepalen

Oefening

Je krijgt een tekst van je klasgenoten. Je vermeldt op het blad de uitleg van de moeilijke woorden, die je uit de tekst hebt gehaald.

Daarnaast controleer je de tekst ook op spelling; werkwoordspelling en de spellingsregels voor hoofdletters en leestekens. Markeer eventuele fouten met een andere kleur.

brood: ambachtelijk – vezel – prijzig – kneden – voedingsstof

circus: nummer – trapeze(artiest) – spreekstalmeester – balanceren – slangenmens

feest: thema – inviteren – uitdossing – jubileum – catering

kermis: attractie – exploitant – amuseren – standplaats – snoepgoed

voetbal: overtreding – schwalbe – buitenspel – sanctie – hattrick

§2 onderwerp en hoofdgedachte

Pak je schrift en een pen erbij.

Onderwerp van een tekst

Onderwerp van een tekst

Zo vind je het onderwerp van een tekst:

- kijk naar de titel

- kijk naar de illustraties (plaatjes)

- kijk naar eventuele tussenkopjes

- let op anders gedrukte woorden

- lees de eerste alinea

- Geef een zo kort mogelijk antwoord op de vraag waarover deze tekst gaat.

Hoofdgedachte van een tekst

0

Hoofdgedachte

• De inhoud van de tekst samengevat in één volledige zin. 
• De zin geeft antwoord op de vraag: wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp gezegd wordt?

Hoe vind je de hoofdgedachte?

• Staat meestal in de inleiding of het slot.
  
• Soms vind je de hoofdgedachte letterlijk in de tekst en soms moet je deze zelf formuleren.
  
• Je vindt de hoofdgedachte door de tekst precies te lezen.

Opdracht

We maken samen opdracht 1 van §2 Onderwerp en hoofdgedachte.

Opdracht

Je maakt opdracht 2 en 3 zelfstandig. Je mag fluisterend overleggen met je buurman of -vrouw.

De antwoorden bespreken we gezamenlijk.

Als je in een tekst een onbekend woord tegenkomt, kun je proberen zelf de betekenis te vinden. Je kijkt daarvoor naar de context, de tekst rond het onbekende woord.