Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Zet de debatopstelling klaar!
Slide 1 - Diapositive
Laatste oefendebatten
Slide 2 - Diapositive
Oefendebat 1
Voorstanders: groep 1 (Emily, Jayden, Levi, Isa)
Tegenstanders: groep 2: (Aron, Elke, Doha, Lyam)
Stelling: De kinderbijslag moet vanaf de leeftijd van twaalf rechtstreeks aan het kind worden overgemaakt.
Jury: groep 5 (Diemer, Romy, Armanis, Dewi)
Debatleider: Diede
Tijdbewaker: Youp (dus de enige met een telefoon)
Slide 3 - Diapositive
Oefendebat 2
Voorstanders: groep 4 (Joas, Timothy, Diede, Amy, Mik)
Tegenstanders: groep 3: (Youp, Emma, Shaylee, Sam, Izzet)
Stelling: Al het openbaar vervoer moet gratis worden gemaakt.
Jury: groep 2 (Aron, Elke, Doha, Lyam)
Debatleider: Indy
Tijdbewaker: Levi (dus de enige met een telefoon)
Slide 4 - Diapositive
Oefendebat 3
Voorstanders: groep 5 (Diemer, Romy, Armanis, Dewi)
Tegenstanders: groep 6 (Noah, Lisa, Dilano, Indy)
Stelling: Een IQ-test voor docenten moet verplicht worden.
Debatleider: Lyam
Tijdbewaker: Emma
Jury: groep 1 (Emily, Jayden, Levi, Isa)
Slide 5 - Diapositive
aandachtspunten
Je spreekt in alle rondes, behalve de vrije ronde, naar de jury. (Dus niet: jullie zeiden dat ...)
Baseer je zoveel mogelijk op bronnen, dan ben je overtuigender. (Vooral in deel 2 van de verweerbeurt en de vrije ronde.)
Van de jury wordt aan het eind van het debat een goed onderbouwd oordeel verwacht. Gebruik je formulier.
Slide 6 - Diapositive
Verdere info over het SE debat
Wat lever je in op de debatdag vooraf aan het debat? Een mapje met - je geprinte bronnen (niet alleen de verwijzing) - je uitgewerkte argumenten (vijf) met verwachte weerleggingen en jullie mogelijke reacties - de verwachte tegenargumenten met jullie weerleggingen
Slide 7 - Diapositive
Verdere info over het SE debat
Wat neem je mee tijdens het debat? 1. pen en papier (schrijf allemaal mee als je niet aan het woord bent, teamwork!) 2. een spiekbriefje + je argumenten mag je uitschrijven + een lastige bronvermelding mag je uitschrijven + een slotzin/citaat mag je uitschrijven + alle andere uitleg en toelichting moet in steekwoorden
Slide 8 - Diapositive
Verdere info over het SE debat
Let op: maak alvast een template voor je slotbeurt (structuur) deel 1:
Onze argumenten
label
weerlegging
reactie
1 ...
financieel arg.
2 ...
gezondheidsarg.
3 ...
wettelijk arg.
Slide 9 - Diapositive
Verdere info over het SE debat
Let op: maak alvast een template voor je slotbeurt (structuur) deel 2:
Hun argumenten
label
weerlegging
1
2
3
Slide 10 - Diapositive
Team van vier
- Opzetbeurt: 2 personen (je mag hier 4 minuten voor nemen, geef dat van tevoren aan.) - Verweerbeurt: 1 persoon - Vrije ronde: iedereen - Slotbeurt: 1 persoon
Slide 11 - Diapositive
Wat als je (echt!) ziek bent?
Als bij een team van vier iemand ziek is: het debat gaat door met het team van drie.
Als bij een team van drie iemand ziek is: het debat gaat door met twee (dus iemand doet twee beurten). Een vrijwilliger uit het publiek wordt de derde persoon voor de overlegmomenten en de vrije ronde.
De afwezige moet het debat later inhalen (met een ander onderwerp). De vorm hiervan is afhankelijk van het aantal zieken.
Let op! Je ouders moeten je voor 8:30 afmelden bij de receptie (telefonisch) en meneer Van Horssen (e-mail). Zet mij in de CC!
Slide 12 - Diapositive
Wat als je ziek bent?
Als bij een team van vier iemand ziek is: het debat gaat door met het team van drie.
Als bij een team van drie iemand ziek is: het debat gaat door met twee (dus iemand doet twee beurten). Een vrijwilliger uit het publiek wordt de derde persoon voor de overlegmomenten en de vrije ronde.
De afwezige moet het debat later inhalen (met een ander onderwerp). De vorm hiervan is afhankelijk van het aantal zieken.
Let op! Je ouders moeten je voor 8:30 afmelden bij de receptie (telefonisch) en meneer Van Horssen (e-mail). Zet mij in CC!
De consequentie hiervan:
Iedereen is verantwoordelijk voor het hele debat. Voor elke rol moet een vervanging beschikbaar zijn binnen het team.
Slide 13 - Diapositive
En nu?
Roept dit nog vragen op?
Gebruik de komende lestijd om je debat tot in de puntjes voor te bereiden.
Lees voor jezelf de debatreader nog een keer helemaal door.
Maandag en dinsdag vervalt de les (gebruik die tijd wel!), dan hebben we vrijdag nog twee lesuren en maandag nog eentje. Gebruik die tijd ook om met mij te overleggen!
Wij gebruiken cookies om jouw gebruikerservaring te verbeteren en persoonlijke content aan te bieden. Door gebruik te maken van LessonUp ga je akkoord met ons cookiebeleid.