Taal 1&2

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom!

Lesdoelen

Terugblik: zinsdelen

Aan de slag!

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...kun je zinnen in zinsdelen verdelen;

...kun je pv - ow - wg - lv benoemen.

Terugblik

Schrijf de drie opdrachtjes in je schrift:

1. Bedenk minimaal drie zinnen van onderstaande woorden.

speelden Peter een gisteren voetbal en Kas potje

2. Welke woorden horen bij elkaar?

3. Hoe noem je deze zinsdelen?

Zinsdelen

gisteren = bijwoordelijke bepaling

speelden = persoonsvorm

Peter en Kas = onderwerp 

een potje voetbal = lijdend voorwerp

Gisteren | speelden | Peter en Kas | een potje voetbal.

Peter en Kas | speelden | gisteren | een potje voetbal.

Een potje voetbal | speelden | Peter en Kas | gisteren.

Speelden | Peter en Kas | gisteren | een potje voetbal?

Aan de slag!

Je werkt 10 minuten in stilte.

Maak opdracht 1, 2 & 3.

Deze les

Lesdoelen

Begintaak

HW bespreken

Uitleg: samengestelde zin

Aan de slag!

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...kun je zinnen verdelen in zinsdelen en benoemen;

...kun je uitleggen wat een samengestelde zin is;

...kun je een samengestelde zin herkennen.

Begintaak

In welke zinnen staat een persoonsvorm?

Vera wandelt met de hond.

Hebben jullie pizza gegeten?

Ik vind zoute drop het lekkerst.

De leerlingen mogen in de pauze buitenspelen.

Huiswerk

Opdracht 5, blz. 29.

Je hebt 5 minuten om samen de opdracht te controleren.

Vragen? 

Stap 1: lees theorie blz. 28.

Stap 2: overleg met elkaar.

Stap 3: vraag mij!

Begintaak

In welke zinnen staat een persoonsvorm?

1 Vera wandelt met de hond.

2 Hebben jullie pizza gegeten?

3 Ik vind zoute drop het lekkerst.

4 De leerlingen mogen in de pauze buitenspelen.

Aantekening: samengestelde zinnen

In elke zin moet een persoonsvorm staan.

Een zin met 1 persoonsvorm noem je een enkelvoudige zin.

Karin wandelt met de hond. / Wij eten pizza. / Fouad heeft een potje voetbal gespeeld.

Een zin met 2 persoonsvormen noemen je een samengestelde zin.

Karin wandelt met de hond, terwijl Lisa de afwas doet. 

Aan de slag!

Maak opdracht 1, 2 & 3, blz. 30 & 31.

Je werkt zelfstandig, in stilte (10 min).

Vragen?

Lees je aantekeningen & theorie blz. 30.

Klaar?

Maak steropdracht 5***, blz. 31.

Lesdoelen???

Aan het einde van de les...

...kun je zinnen verdelen in zinsdelen en benoemen;

...kun je uitleggen wat een samengestelde zin is;

...kun je een samengestelde zin herkennen.

Deze les

Lesdoelen

Terugblik

HW bespreken

Aan de slag!

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...kun je uitleggen wat een samengestelde zin is;

...kun je een samengestelde zin herkennen;

...kun je de persoonsvorm op de juiste manier spellen.

Terugblik

Schrijf onderstaande zin over, verdeel in zinsdelen en benoem de zinsdelen.

In het weekend heeft mijn vader mijn moeder een mooie bos bloemen gegeven.

pv =                        lv =

ow =                       mv =

wg =                       bwb =

Opdracht 1, blz. 30

1 pv= kon, was; vw= want

2 pv = petst, gaat; vw = voordat

3 pv = was, had; vw = toen

4 pv = ophangt, doen; vw = terwijl

5 pv = zijn, gaan; vw = maar

6 pv = bakt, neemt; vw = of

Opdracht 3, blz. 31

1 Ik trek een dikke jas aan. Ik krijg het niet koud.

2 Het had gestormd. De weg was bezaaid met takken.

3 Elias doet zijn schoenen uit. Hij gaat naar binnen.

4 Hanneke trakteert op taart. Ze is vandaag jarig.

5 In Artis is een tijger te zien. Hij is ontsnapt.

6 Karst is lid van een boksclub. Karst traint tweemaal per week.

Aan de slag!

Maak opdracht 4, blz. 31.

Lees theorie blz. 32.

Maak opdracht 3 t/m 5, blz. 33.

Je werkt in stilte (10 minuten).

Je hebt de opdrachten af aan het einde van de les.

Vragen?

Lees de theorie & aantekeningen.

Klaar = opdracht 5***, blz. 31.

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...kun je uitleggen wat een samengestelde zin is;

...kun je een samengestelde zin herkennen;

...kun je de persoonsvorm op de juiste manier spellen.

Deze les

Lesdoelen

Terugblik: zinsontleding

Opdrachten nakijken

Aan de slag!

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...kun je zinnen in zinsdelen verdelen;

...kun je de persoonsvorm op de juiste manier spellen;

...kun je samengestelde zinnen herkennen.

Terugblik

Schrijf onderstaande zin over.

Verdeel in zinsdelen.

Benoem de zinsdelen.

Welke koekjes bak jij voor de verjaardag van Karin volgende week?

pv =                    lv =

ow =                   mv =

wg =                   bwb =

Opdracht 4, blz. 31

Aan de slag!

Maak opdracht 1, 2 & 3, blz. 57.

Je werkt zelfstandig, in stilte.

Je hebt 20 minuten.

De opdrachten zijn af.

Vragen? Lees theorie blz. 30 & 56.

Klaar = leren theorie & aantekeningen (zie Magister, Taaltoets).

Deze les

Lesdoelen

Terugblik: samengestelde zinnen

Opdrachten nakijken

Aan de slag!

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...kun je de persoonsvormen uit een samengestelde zin benoemen;

...kun je woordsoorten benoemen.

Opdracht

Noteer de persoonsvormen van onderstaande, samengestelde zinnen.

1. Hij zei dat hij vanmiddag ging tennissen.

2. Omdat het bleef regenen, werd het kampioenschap afgelast.

3. Zorg ervoor dat je de theorie goed leert!

Aantekening: woordsoorten (blz. 54)

werkwoord = zegt wat iets of iemand doet

vb.: zwemmen, fietsen, dansen maar ook zijn, hebben, worden

lidwoord = de, het, een

zelfstandig naamwoord = een woord voor mens, dier, ding of plant, namen

vb.: bloem, tijger, frisdank, aarde, liefde, Sam, Karin

bijvoeglijk naamwoord = zegt iets over een zelfstandig naamwoord

vb.: aardige, rode, kleine

stoffelijk bijvoeglijk naamwoord = waarvan iets gemaakt is

vb.: gouden, metalen, ijzeren

voorzetsel = een kort woord dat plaats, tijd of oorzaak aangeeft

vb.: op, na, tijdens, door, in

Aan de slag!

Maak opdracht 1 t/m 4, blz. 54.

Je werkt zelfstandig, in stilte.

Klaar = maak opdracht 5***, blz. 55.

Vragen?

Lees theorie op blz. 54 & aantekening.

Lesdoelen???

Aan het einde van de les...

...kun je de persoonsvormen uit een samengestelde zin benoemen;

...kun je woordsoorten benoemen.

Welkom!

Ga zitten, pak je leesboek en ga lekker lezen!

Terugblik

Benoem alle woorden uit onderstaande zin. Kies uit: lw - ww - zn - bn - vz

In stilte, 2 minuten!

Op zaterdag ga ik zwemmen bij het nieuwe zwembad Krommerijn.

Op =                       bij =

zaterdag =          het =

ga =                       nieuwe =

ik =                         zwembad =

zwemmen =      Krommerijn = 

Aantekening: citaat (blz. )

Een citaat, iets wat iemand letterlijk zegt, schrijf je tussen "aanhalingstekens".

Let op: een citaat begint altijd met een HOOFDLETTER.

VB: De docent vroeg: "Heb je de aantekening overgeschreven?"

Na een citaat gebruik je een leesteken (komma, vraagteken of uitroepteken) en geen hoofdletter.

VB: "Mevrouw, ik heb mijn huiswerk gemaakt!" zei Bart tegen de docent.

Aan de slag!

Maak opdracht 3 & 5, blz. 59.

Je werkt in stilte.

Vragen? 

Lees theorie & aantekeningen.

Zorg dat de opdrachten af zijn!

Huiswerk

Volgende week vrijdag = taaltoets!

Nog twee lessen...

Leer de theorie & aantekeningen van hoofdstuk 1 & 2 Taalverzorging.

Deze les

Lesdoelen

Terugblik: citaat

HW nakijken

Aan de slag!

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

...kun je een citaat op de juiste manier opschrijven;

...heb je geoefend met het onderdeel waarmee jij moeite hebt.

Opdracht

Schrijf onderstaande zin over, gebruik aanhalingstekens en leestekens op de juiste manier.

begrijp je alles voor de toets vroeg de docent

Citaat

Schrijf onderstaande zin over, gebruik aanhalingstekens en leestekens op de juiste manier.

"Begrijp je alles voor de toets?" vroeg de docent.

Opdracht 3, blz. 59

Opdracht 5, blz. 59

1. Op de begrafenis waren onbeschrijflijk veel mensen.

2 Kim gaat dadelijk nieuwe laarzen kopen.

3 Arjans oma van tachtig is lichamelijk nog erg fit.

4 De fotografen maakten foto’s van de feestelijke opening.

5 Gewoonlijk zijn deze kaarsen na vier uur opgebrand.

6 Moest je werkelijk onder narcose toen je kies werd getrokken?

Aan de slag!

Zelfstandig werken, in stilte.

Kies:

A = zinsontleding (maak opdracht 5, blz. 29).

B = samengestelde zinnen (maak opdracht 4, blz. 57)

C = woordsoorten oefenen (maak opdracht 4 & 5, blz. 55)

D = werkwoordspelling (maak opdracht 5, blz. 33)

E = hoofdletters & leestekens (maak opdracht 1 & 2, blz. 59)