1e les CKV GH: bandinstrumenten: de piano

• Muziek
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

1e les CKV GH

1e les ma 29 - 1 - 2024

De les ging supergoed. Iedereen speelde hetgeen ze zelf hadden uitgezocht. Aan het eind samen. 

Volgende les: ukelele, zelfde nummer

1e les ma 15-4

In Bk3a ging het niet goed.

enkele meiden konden het goed uitzoeken en spelen, maar we zijn niet aan samenspelen toe gekomen, jongens waren heel onrustig en schreeuwden constant.

Volgende les:

Volgens plattegrond zitten

Kleine groepjes maken (14 personen

gebruiksaanwijzing van de klas vlak van tevoren nog eens lezen. 

Vandaag

Wat gaan we doen in deze periode?

- Band-instrumenten één voor één uitleggen en bespelen

- Samenspelen 

- Een bandnummer samenspelen

Vandaag: De Piano

Wat heb je nodig hier?

Je krijgt van mij een mapje waarin je netjes je eigen partituren kan bewaren. Het mapje blijft in de klas, dus je hoeft het niet mee naar huis te nemen. (Tenzij je graag thuis wil oefenen natuurlijk....)

Maar eerst nog even dit:

• Docent en leerlingen groeten elkaar bij het binnenkomen
• Geen telefoons in het lokaal, ook niet in je tas
• Je loopt direct naar je tafel, zoveel mogelijk op je eigen plek volgens de plattegrond
• Je gaat zitten en pakt in stilte je spullen

 

 

1. 
   

Elke les begint zó:

(Elke leerling leest 1 punt voor)

• Iedereen heeft respect voor elkaar en voor elkaars spullen
• Iedereen heeft een plekje in de groep, iedereen hoort erbij, ook in de pauze. 
• Je eet níet tijdens de les, water drinken mag
• Toilet alleen na toestemming van de docent
• Het lokaal wordt netjes achtergelaten

 

En verder:

• Vriendelijk en fatsoenlijk voor iedereen. 
• Op tijd in de les
• Positieve werkhouding
• Jas buiten het lokaal
• Alle nodige spullen bij je (laptop en bewaarmap)
• Laptop in tas totdat docent het zegt die te pakken

Nu even inloggen in LessonUp.nl 

Gebruik je eigen naam, niet een of andere gekke! 

Welke instrumenten zie je vaak in een pop/rock band?

wat weet je van de piano?

noten vinden op de 

Piano

opgave Toonhoogte

C                         C                        C                         C   

Gaat de noot omhoog in de balk, ga je -> vooruit in het alfabet

Gaat de noot omlaag in de balk, ga je <- terug in het alfabet

Gaat de noot omhoog in de balk, ga je -> vooruit in het alfabet

Gaat de noot omlaag in de balk, ga je <- terug in het alfabet

Je krijgt een 'partituur' voor jezelf

Daar schrijf je alle notennamen op onder de noten die je gaat spelen, je vindt ze op het blad dat je krijgt

Het liedje heeft drie gedeeltes, die noemen we A, B en C

Vandaag doen we alleen A en B

Aan de slag!

- Zoek de naam van de noot en schrijf hem er onder

- Zoek waar die noot ligt op het keyboard

- Speel de noten die je gevonden hebt

- Hoe gaat het ritme? 

1 tel

4 tellen

Hoe ging het?

- Is het gelukt om alle notennamen te vinden?

- Kon je ze allemaal spelen?

- Lukte het tellen ook al goed? 

- Samenspelen?

Tijd over? Zie volgende slide....

In Bk3a ging het niet goed.

enkele meiden konden het goed uitzoeken en spelen, maar we zijn niet aan samenspelen toe gekomen, jongens waren heel onrustig en schreeuwden constant. 

Volgende les:

Volgens plattegrond zitten

Kleine groepjes maken (14 personen

gebruiksaanwijzing van de klas vlak van tevoren nog eens lezen.