,

3: postmodernisme

MASSACULTUUR
Postmodernisme
Schrijf op je wisbordje:
- Wat zie je hier op de achtergrond?
- Wat zou je hier van willen weten?
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Kunst AlgemeenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

MASSACULTUUR
Postmodernisme
Schrijf op je wisbordje:
- Wat zie je hier op de achtergrond?
- Wat zou je hier van willen weten?

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Vandaag
  • Uitleg ontstaan Postmodernisme
  • Kijken naar kenmerken Postmodernisme   en deze kenmerken bekijken in kunstwerken
  • In tweetallen oefenen met opdracht(en)



LEERDOEL:
Je weet hoe en waarom het Postmodernisme is ontstaan, kent de kenmerken en kan ze benoemen en herkennen binnen kunstwerken. 
Boeken op tafel, Huiswerk open. 
Schrijf in je schrift:
- Wat zie je hier op de achtergrond?
- Wat zou je hier van willen weten?

Slide 3 - Diapositive

Engagement
Postmodernisme
Subcultuur
Pop muziek
Hedonisme
Situatie dat je je ergens bij betrokken voelt; maatschappelijk betrokken
de overkoepelende naam voor een cultuurstroming die een reeks van filosofische standpunten en esthetische stijlen in de kunst sinds eind jaren 1950
Een verzamelnaam voor tal van stijlen in de muziek, die meer gericht op de populariteit dan naar de diversiteit van de muziek.
Groep die veel gemeen heeft met de dominante cultuur maar ook op een aantal punten verschillen. 
Filosofische leer waarin het genot centraal staat

Slide 4 - Question de remorquage

Modernisme
Postmodernisme
  • Streng, serieus
  • geometrische vormen
  • geen decoratie
  • Less is more
  • Vluchtig, oppervlakkig, humor
  • diversiteit aan vormen, vaak herkenbaar
  • veel kleur en decoratie
  • Less is a bore -> anything goes

Slide 5 - Diapositive

Postmodernisme: context
  • Het postmodernisme is een kunststroming
  • Postmodernisme is ontstaan als reactie op (verzet tegen) het modernisme. (postmodern = na het modernen) in de jaren '80 in de architectuur
  • Ook vanuit het gevoel "alles is al eens gedaan", lastig om nog echt origineel uit de hoek te komen
  • Postmodernisme komt terug binnen veel kunstvormen en disciplines 
  • Belangrijkste aspecten: 
  1. geen allesomvattende ideologieen 
  2. pluralisme
  3. cultuurrelativisme 
  4. visie op geschiedenis is fragmentarisch
  5. hedonisme

  • Belangrijkste invloed uit 1e helft 20e eeuw: readymade van Dada

Slide 6 - Diapositive

Wat is postmodernisme in kunst?
• pluriformiteit op alle gebieden
• de ‘grote verhalen’ bestaan niet meer (de grote ideologieën niet meer geldend, ontkerkelijking, secularisering; ieder ‘pakt’ het zijne eruit)

• Grensoverschrijding en grensvervaging
• Multimediaal/interdisciplinair
• Vervaging tussen high en lowculture
• Geen vaste esthetische normen / stijlvervorming
• Eclectisch 

• Anything goes (alles kan, geen dictaten op gebied van abstractie of niet, 
ornament, verhalend etc.)
• Fragmentatie - zonder richting: wordt decentrering (doelloos, betekenisloos). Videoclip als model!
• Virtuele werkelijkheid:
• hyperwerkelijkheid: iets ‘werkelijks’ genereren zonder origineel of realiteit. (via digitale fotografie en computer)
• humor en ironie




Slide 7 - Diapositive

Postmodernisme

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Wat maakt dit gebouw Postmodern?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Wat maakt de werken van Jeff Koons Postmodern?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Oefenopdrachten
  • Bestudeer aan de hand van de aflevering van Kunst uur de expositie 'Embroidery Show' van Rob Scholte. Geef 4 argumenten waarom het werk van Rob Scholte postmodernistisch te noemen is. Betrek het werk in je antwoord. 
  • Ga naar de tweede oefenopdracht via de link hiernaast en geef 3 argumenten waarom het werk van Ai Wei Wei postmodern te noemen is. 

Extra hulp:
(optioneel: bekijk het hoorcollege van 'Koen' over postmodernisme)

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo