Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
7.3 Hoe rijk zijn wij?
7.3 Hoe rijk zijn wij?
Hoofdstuk 7 Hoe groot is onze wereld?
1 / 23
suivant
Slide 1:
Diapositive
Economie
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 1
Cette leçon contient
23 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
7.3 Hoe rijk zijn wij?
Hoofdstuk 7 Hoe groot is onze wereld?
Slide 1 - Diapositive
Wat weten we nog/al?
Slide 2 - Diapositive
Wat is een van de belangrijkste gebieden waarop de Europese Unie samenwerkt?
A
Cultureel gebied
B
Milieugebied
C
Politiek gebied
D
Economisch gebied
Slide 3 - Quiz
Wat is het doel van protectiemaatregelen in de handel?
A
Stimuleren van internationale samenwerking
B
Bevorderen van economische groei
C
Vergroten van exportmogelijkheden
D
Beschermen van Europese bedrijven tegen concurrentie
Slide 4 - Quiz
Wat is vrijhandel tussen EU-landen?
A
Verplichte handelstarieven tussen EU-landen
B
Beperkingen op export van goederen
C
Bedrijven betalen geen invoerrechten bij exporteren
Slide 5 - Quiz
Hoeveel EU-landen hebben op dit moment de euro?
A
20
B
25
C
15
D
30
Slide 6 - Quiz
Begrippen paragraaf 7.2
Europese Unie (EU)
Invoerrechten
Protectie
Vrijhandel
Eurozone
Slide 7 - Diapositive
Leerdoelen 7.3
Je kunt kenmerken van ontwikkelingslanden noemen.
Je weet hoe je de welvaart van landen kunt vergelijken.
Je kunt het inkomen per hoofd van de bevolking berekenen.
Je kunt uitleggen wat een vicieuze cirkel is.
Slide 8 - Diapositive
Ontwikkelingslanden
Landen waar vele armoede, een slechte gezondheidszorg en weinig onderwijs is, noem je
ontwikkelingslanden
.
Het grootste probleem in de landen is armoede.
Daardoor zie je in deze landen:
Ondervoeding
Hoge kindersterfte
Analfabetisme
Weinig artsen
Kinderarbeid
Slide 9 - Diapositive
Wat zijn de kenmerken van ontwikkelingslanden?
A
Ondervoeding, lage kindersterfte, hoge artsenratio
B
Armoede, slechte gezondheidszorg, weinig onderwijs
C
Hoge welvaart, goede gezondheidszorg, veel onderwijs
D
Rijke bevolking, hoge levensverwachting, hoge alfabetiseringsgraad
Slide 10 - Quiz
Klassikaal opdracht 40
Slide 11 - Diapositive
Welvaart
Een land heeft veel
welvaart
als de inwoners in veel behoeften kunnen voorzien.
Het is best lastig om te bepalen of er veel of weinig welvaart is in een land.
Je kunt kijken naar het
nationaal inkomen
, dat zijn alle inkomens bij elkaar. Alleen is dit lastig om te vergelijken tussen landen.
Daarom kijken we liever naar het
inkomen per hoofd van de bevolking
. Dat is het gemiddelde inkomen per inwoner.
Slide 12 - Diapositive
Hoe wordt het nationaal inkomen?
A
Bruto binnenlands product
B
Gemiddeld inkomen per inwoner
C
Totale belastinginkomsten
D
Alle inkomens bij elkaar
Slide 13 - Quiz
Klassikaal opdracht 42
Slide 14 - Diapositive
Inkomen per hoofd berekenen
Slide 15 - Diapositive
Klassikaal opdracht 43
Slide 16 - Diapositive
Vicieuze cirkel
Voor ontwikkelingslanden is het moeilijk om uit de problemen te komen.
Vaak zitten zij in een
vicieuze cirkel
.
Dat is een situatie waarin de oorzaak van het ene probleem weer een gevolg is van een ander probleem.
Er is hulp van buitenaf nodig om de vicieuze cirkel te doorbreken.
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Klassikaal vraag 47
Slide 19 - Diapositive
Wat kenmerkt een vicieuze cirkel?
A
De oorzaak van het ene probleem is een gevolg van een ander probleem.
B
De problemen verdwijnen vanzelf.
C
De problemen hebben geen invloed op elkaar.
D
Er is geen hulp van buitenaf nodig.
Slide 20 - Quiz
Begrippen paragraaf 7.3
Ontwikkelingslanden
Welvaart
Inkomen per hoofd van de bevolking
Vicieuze cirkel
Slide 21 - Diapositive
Je kunt nu
Je kunt kenmerken van ontwikkelingslanden noemen.
Je weet hoe je de welvaart van landen kunt vergelijken.
Je kunt het inkomen per hoofd van de bevolking berekenen.
Je kunt uitleggen wat een vicieuze cirkel is.
Slide 22 - Diapositive
Aan het werk!
Maken opdrachten 7.3: 38, 39, 40, 42, 43, 44, 45, 47, 49 en 51
Klaar?
Laten checken bij docent, bij goedkeuring nakijken.
Klaar? Werk laten zien aan docent.
Veel fout? -> Maken herhalingsopdrachten 7.3
Veel goed? -> Maken plusopdrachten 7.3
timer
25:00
Slide 23 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
7.3 Hoe rijk zijn wij?
Mai 2024
- Leçon avec
22 diapositives
Economie
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 1
Leerjaar 4 Economie hst 6 Quizzz
Septembre 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
7.3 Hoe rijk zijn wij?
Juin 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 2
VMBO 2 par 7.3 Hoe rijk zijn wij?
Mai 2024
- Leçon avec
35 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 2
7.3 wij rijk?
Mai 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Economie en Ondernemen
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
7.3 Hoe rijk zijn wij?
Mai 2022
- Leçon avec
16 diapositives
Economie en Ondernemen
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
7.3 Hoe rijk zijn wij?
Décembre 2018
- Leçon avec
19 diapositives
Paragraaf 7.3 - Hoe rijk zijn wij?
Juin 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Economie en Ondernemen
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2